Trong băi phỏng vấn, cĩ thể thím những lời miíu tả hoặc kể chuyện ngắn gọn khơng ?

Một phần của tài liệu Trắc nghiệm văn học 11 (Trang 26 - 27)

năo KHƠNG thay đổi trật tự thănh phần?

a. Kìa núi nọ phau phau mđy trắng b. Bụt cũng nực cười ơng ngất ngưởng c. Được mất dương dương người thâi thượng d. Khen chí phơi phới ngọn đơng phong

3. Phương ân năo sau đđy cĩ thể thay đổi trật tự thănh phần mă khơng thay đổi nghĩa sự việc vă hiệu quả diễn đạt lại tăng thím? nghĩa sự việc vă hiệu quả diễn đạt lại tăng thím?

a. Tổ quốc ta ơi đẹp vơ cùng! - Đẹp vơ cùng Tổ quốc ta ơi! b. Giău lịng thương người - Lịng thương người giău c. Đến bạn học - Bạn đến học

d. A vă C

4. Câch thay đổi trật tự thănh phần cđu nhằm đạt hiệu quả nhấn mạnh thường được gặp nhiều nhất ở loại văn bản năo? được gặp nhiều nhất ở loại văn bản năo?

a. Truyện ngắn, tiểu thuyết b. Thơ ca

c. Kịch

d. Văn bản nhật dụng

PHỎNG VẤN VĂ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN

1 Muốn tìm được những cđu hỏi phỏng vấn tốt, người phỏng vấn cần phải:

a. Tìm hiểu kĩ về vấn đề phỏng vấn b. Tìm hiểu kĩ về đối tượng phỏng vấn c. Cả hai ý trín

2 Hệ thống cđu hỏi phỏng vấn nín trânh:

a. Ngắn gọn, rõ răng

b. Lăm rõ chủ đề phỏng vấn c. Sắp xếp theo một trình tự hợp lí. d. Cđu hỏi đúng/sai

3) Khi phỏng vấn, chỉ nín hỏi những cđu hỏi đê chuẩn bị sẵn ?

a. Đúng b. Sai

4) Trong băi phỏng vấn, cĩ thể thím những lời miíu tả hoặc kể chuyện ngắn gọn khơng ? khơng ?

a. Cĩ b. Khơng

5)Yíu cầu quan trong nhất trong việc trả lời phỏng vấn, trình băy kết quả phỏng vấn lă:

b. Tính sinh động, hấp dẫn.

VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐĂI

Một phần của tài liệu Trắc nghiệm văn học 11 (Trang 26 - 27)