tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Hỏi học sinh về cách thực hiện bài này?
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh tính nhẩm và nêu kết quả.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Ở dạng tốn này ta thực hiện như thế nào?
Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên cần lưu ý học sinh nối phép tính với số ghi kết quả đúng.
Tổ chức luyện tập bằng hình thức thi đua, mỗi dãy cử 6 học sinh đại diện cho dãy, mỗi học sinh nối tiếp sức 1 phép tính vào
Làm bảng con Học sinh nhắc tựa.
Viết các số cùng hàng thẳng cột với nhau, thực hiện từ phải sang trái (làm bảng con).
Học sinh nhẩm rồi đọc phép tính và kết quả nối tiếp nhau theo bàn. Hết bàn này đến bàn khác.
Thực hiện từ tái sang phải và ghi kết quả cuối cùng sau dấu =. Học sinh làm VBT và nêu miệng kết quả.
Nối theo mẫu
1614 14 13 15 17 Các phép tính và kết quả khác học sinh tự nối.
Học sinh nhắc lại nội dung bài.
14 - 115 - 1 15 - 1 17 - 2 17 - 5 19 - 3 18 - 1
1 số thích hợp. Dãy nào nối đúng và nhanh thắng cuộc.
Tuyên dương dãy thắng cuộc.
4.Củng cố, dặn dị:Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, dặn dị tiết sau.
------
Học vần: BÀI 84: OP, AP (2 Tiết) I.Yêu cầu:
1.Kiến thức:
-Đọc được:op,ap. họp nhĩm, múa sạp, từ và đoạn thơ ứng dụng ;
Viết được:op,ap, ọp nhĩm , múa sạp
-Luyện nĩi 2- 4 câu theo chủ đề: Chĩp núi, ngọn cây, tháp chuơng 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ cĩ chứa vần op,ap
3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận.
II.Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ từ khĩa, tranh minh hoạ câu ứng dụng.
-Tranh minh hoạ luyện nĩi: Chĩp núi, ngọn cây, tháp chuơng. -Bộ ghép vần của GV và học sinh.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC :
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS đầu học kì II.
GV nhận xét chung về chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh rút ra vần op, ghi bảng.
Gọi 1 HS phân tích vần op. Lớp cài vần op.
GV nhận xét.
HD đánh vần vần op.
Cĩ op, muốn cĩ tiếng họp ta làm thế nào?
Cài tiếng họp.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng họp. Gọi phân tích tiếng họp.
GV hướng dẫn đánh vần tiếng họp. Dùng tranh giới thiệu từ “họp nhĩm”. Trong từ cĩ tiếng nào mang vần mới học?
Gọi đánh vần tiếng họp, đọc trơn từ họp nhĩm.
Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
Vần 2 : vần ap (dạy tương tự ) So sánh 2 vần
Học sinh mang sách vở học kì 2 để Giáo viên kiểm tra.
HS phân tích, cá nhân 1 em Cài bảng cài.
O – pờ – op.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhĩm.
Thêm âm h đứng trước vần op và thanh nặng dưới âm o. Tồn lớp.
CN 1 em.
Hờ – op – hop – nặng – họp. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhĩm ĐT.
Tiếng họp.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhĩm. CN 2 em Giống nhau : kết thúc bằng p Khác nhau : op bắt đầu bằng o, ap bắt đầu bằng a. 3 em 1 em.
Đọc lại 2 cột vần.
Gọi học sinh đọc tồn bảng. c)Luyện Viết:
Viết mẫu , hướng dẫn cách viết