Các hoạt động dạy-học: - Thủ công HK2- 123docz.net

1.Khởi động:

2.Bài cũ: Làm quạt giấy tròn

- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.

- Tuyên dương những bạn có sản phẩm đẹp.

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Làm quạt giấy tròn b. Các hoạt động:

Thời

* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS ôn lại quy trình

• Mục tiêu : giúp học sinh làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật

- Giáo viên treo tranh quy trình làm quạt giấy tròn lên bảng.

+Bước 1: cắt giấy.

- Giáo viên hướng dẫn: cắt hai tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô, chiều rộng 16 ô để gấp quạt.

- Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu có chiều dài 16 ô, chiều rộng 12 ô để làm cán quạt.

+Bước 2: gấp, dán quạt.

- Đặt một tờ giấy thủ công hình chữ nhật thứ nhất lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đó gấp đôi để lấy dấu giữa.

- Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống như gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất

- Để mặt màu của hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với nhau. Dùng chỉ buột chặt vào nếp gấp giữa và bôi hồ lên mép gấp trong cùng, ép chặt.

+Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt

- Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ giấy.

- Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt.

- Bôi hồ vào 2 mép ngoài cùng của quạt và nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt.

- Chú ý: dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô và ép lâu hơn cho hồ khô.

- Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau, được chiếc quạt giấy tròn

- Giáo viên tóm tắt lại các bước làm quạt giấy tròn

- Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại các bước gấp và làm quạt giấy tròn .

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành tập gấp quạt giấy tròn theo nhóm.

- Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng.

- Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.

- Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.

4/ Củng cố:

- Gọi HS nhắc lại các đường nét cơ bản khi học. - Gọi 1 HS thực hành. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

5/ Hoạt động nối tiếp:

- Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị : Làm quạt giấy tròn ( tiết 3 )

- Rút kinh nghiệm:……… ……… ………

Tuần 34. Ngày soạn: Ngày dạy:

Làm quạt giấy tròn (tiết 3)I/ Mục tiêu : I/ Mục tiêu :

-Học sinh biết cách làm quạt giấy tròn.

-Học sinh làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật. -Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi do mình làm ra.

II/ Chuẩn bị :

GV :mẫu quạt giấy tròn làm bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát

- Các bộ phận làm quạt giấy tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt, cán quạt và chỉ buộc.

- Tranh quy trình làm quạt giấy tròn

- Kéo, thủ công, bút chì, sợi chỉ, hồ dán.

HS : bìa màu, bút chì, kéo thủ công.

III/ Các hoạt động dạy-học: