0
Tải bản đầy đủ (.pdf) (54 trang)

students SURVEY Questionnaire

Một phần của tài liệu THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH SỬ HỌC CHO SINH VIÊN NĂM THỨ BA KHOA XÃ HỘI, TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BẮC NIN (Trang 52 -52 )

- Debate and discussion

students SURVEY Questionnaire

Mục đớch của phiếu điều tra này là thu thập ý kiến của sinh viờn năm tứ 3 - khoa Xó hội, trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Ninh, nhằm xõy dựng chương trỡnh dạy đọc tiếng Anh chuyờn ngành phự hợp với mục tiờu đào tạo của nhà trường và đỏp ứng nguyện vọng của sinh viờn. Những ý kiến đúng gúp của cỏc em rất hữu ớch cho nghiờn cứu của tụi.. Xin chõn thành cảm ơn cỏc em.!

PHẦN I: Hóy sắp xếp cỏc mục đớch của bạn muốn đạt được sau khi học xong chương

trỡnh tiếng Anh chuyờn ngành lịch sử tại khoa Xó hội- trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Ninh theo thứ tự từ quan trọng nhất (1) đến ớt quan trọng nhất (6) và viết thờm cỏc mục đớch khỏc mà bạn mong muốn nếu cú.

.... Tớch lũy vốn thuật ngữ tiếng Anh cú liờn quan đến chuyờn ngành lịch sử dựng trong cỏc sỏch, bỏo chớ, v.v

.... Để đọc hiểu những khỏi niệm về lịch sử

.... Đọc hiểu cỏc tài liệu viết về chuyờn ngành lịch sử bằng tiếng Anh

.... ễn tập, củng cố cỏc cấu trỳc ngữ phỏp được sử dụng trong cỏc bài khúa chuyờn ngành lịch sử

.... Dịch cỏc tài liệu chuyờn ngành lịch sử từ tiếng Anh sang tiếng Việt Cỏc mục đớch khỏc của bạn ( nếu cú)

... ...

PHẦN II. Hóy đỏnh dấu vào cỏc ụ tương ứng dưới đõy về những chủ đề cú trong chương trỡnh tiếng Anh chuyờn ngành lịch sử

TT Chủ đề Rất thớch

hợp

Thớch hợp Khụng thớch hợp 1 Lược sử dựng nước giữ nước của Việt

Nam

2 Chủ tịch Hồ Chớ Minh 3 Đảng Cộng sản Việt nam 4 Giai đoạn (1930 - 1945)

của Thực dân Pháp 6 Giai đoạn (1954 - 1975)

Chiến tranh Việt Nam

7 Chiến tranh Việt Nam - Thời hậu chiến 8 Giai đoạn Đổi mới

9 Bỏo cỏo của UNCTAD về quỏ trỡnh đổi mới của Việt Nam

10 Khỏi quỏt lịch sử Bắc Ninh

PHẦN III. Hóy đỏnh dấu cỏc dạng bài tập mà bạn mong muốn được củng cố luyện tập

trong chương trỡnh.

1. Cỏc bài tập luyện kỹ năng đọc lướt để lấy ý chớnh gồm cỏc dạng sau: a. Bài tập tỡm ra tờn thớch hợp với bài khúa

b. Bài tập chọn ra cỏc từ, cỏc cõu quan trọng cú liờn quan đến chủ đề của mỗi đoạn c. Bài tập tỡm ra cỏc ý chớnh của bài đọc

d. Bài tập tỡm ra tiờu đề cho từng đoạn

2. Cỏc bài tập đọc lướt để lấy thụng tin cụ thể gồm cỏc dạng sau:

a. Đọc lướt để lấy thụng tin cụ thể do giỏo viờn yờu cầu trước khi đọc

b. Đọc lướt cỏc thư mục để tỡm những bài khúa cú thụng tin về những chủ đề đó được

nờu ra

3. Bài tập chọn ra cõu chủ đề của mỗi đoạn a. Chọn cõu chủ đề thớch hợp

b. Chọn cõu chủ đề thớch hợp cho mỗi đoạn 4. Cỏc loại cõu hỏi đọc hiểu

a. Đỳng / sai b. Cõu hỏi mở c. Cõu hỏi đúng d. Cõu hỏi lựa chọn 5. Cỏc bài tập ngữ phỏp

a. Bài tập điền vào chỗ trống cỏc động từ ở thời thớch hợp b. Bài tập về giới từ

a. Bài tập tỡm từ đồng nghĩa, trỏi nghĩa b. Bài tập về cấu tạo từ

c. Bài tập điền vào chỗ trống những từ thớch hợp d. Bài tập tỡm cỏc từ và cụm từ ứng với cỏc định nghĩa 7. Cỏc dạng bài tập khỏc

a. Tranh luận và thảo luận b. Túm tắt bài khúa

c. Dịch xuụi và dịch ngược

d. Hoàn thành cõu dựa trờn cỏc từ gợi ý Cỏc dạng bài tập khỏc nờu rừ.

... ...

Một phần của tài liệu THIẾT KẾ CHƯƠNG TRÌNH ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH SỬ HỌC CHO SINH VIÊN NĂM THỨ BA KHOA XÃ HỘI, TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BẮC NIN (Trang 52 -52 )

×