là quan trọng nhất ?
+ Con ng ời đ ợc đào tạo chu đáo,
Bài 9: Nhật Bản
* Việc học của học sinh Nhật Bản: 94% trẻ em học đến tú tài, đạt tỉ lệ cao nhất thế giới. Học sinh giành nhiều thời gian cho việc học, nghỉ hè chỉ 1 tháng, thứ 7 vẫn học. Hết ch ơng trình trung học, học sinh vẫn tiếp tục học thêm hơn 1 năm nữa. Mỗi buổi tối HS bỏ ra trung bình 2,5 tiếng để làm bài.
* Văn hoá đọc của ng ời Nhật: Trong một lĩnh vực rất gần với giáo dục là tiêu thụ sách báo, tạp chí, ng ời Nhật cũng đứng đầu thế giới. Hơn 4,5 tỉ bản tạp chí định kì đ ợc xuất bản hàng năm ở Nhật. Ng ời Nhật đọc ở mọi lúc, mọi nơi. Ng ời ta th ờng đọc lúc đứng trong tàu điện ngầm, trên xe buýt, trong các cửa hàng. Đến mức mà “ đọc đứng” đã đi vào ngôn ngữ th ờng ngày của ng ời Nhật: “Tachiyomi”.
* Chỉ số thông minh của ng ời Nhật: Xếp hàng đầu với số điểm trung bình 111, trong khi Mĩ là 100. Trong một thế hệ, khoảng cách giữa hai n ớc đã tăng thêm 7 điểm. ở châu Âu, Hà Lan đ ợc xếp số 1 với 109,4 điểm; n ớc Pháp cầm đèn đỏ với 96,1 điểm. Mặt khác châu Âu và Mĩ chỉ có 2% dân số có hệ số thông minh cao hơn 130 điểm. Còn Nhật có tới 10% dân số.
Bài 9: NHẬT BẢN
II. Nhật Bản khụi phục và phỏt triển kinh tế sau chiến tranh. triển kinh tế sau chiến tranh.
- Thành tựu :
- Nguyờn nhõn phỏt triển :1. Sự phỏt triển : 1. Sự phỏt triển :
2. Sự suy thoỏi : Hóy cho biết thời gian và biểu
hiện của sự suy thoỏi của kinh tế Nhật ? tế Nhật ?
-Trong thập kỉ 90 kinh tế Nhật bị suy thoỏi kộo dài. suy thoỏi kộo dài.
+ Tăng trưởng giảm liờn tục : Năm 1997 õm 0,7%;1998 õm 1,0%;1999 1997 õm 0,7%;1998 õm 1,0%;1999 õm 1,19%.
+ Nhiều cụng ti phỏ sản,ngõn sỏch thõm hụt. thõm hụt.