III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SỸ
I. MỤC TIÊU
+Giúp HS hiểu
Thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt sĩ.
• Tôn trọng, biết ơn các thương binh liệt sĩ.
• Sẵn sàng tham gia các hoạt động, phong trào đền ơn, đáp nghĩa, giúp đỡ các thương binh liệt sĩ
• Phê bình, nhắc nhở những ai không kính trọng, giúp đỡ các cô chú thương binh liệt sĩ.
-Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh liệt sĩ.
II. CHUẨN BỊ
• Bảng phụ, phấn màu.
• Tranh vẽ minh họa truyện “ Một chuyến đi bổ ích” – Hà Trang”. • Phiếu thảo luận nhóm.
• Tranh, ảnh và câu chuyện về các anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trong, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Khởi động: (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên đọc kết luận và trả lời câu hỏi của bài trước. - Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a/ Giơí thiệu: Hôm nay các em học bài Biết ơn thương binh liệt sĩ. b/ Các hoạt động: TIẾT 1
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1:Tìm hiểu câu chuyện “ một
chuyến đi bổ ích”
- Yêu cầu: Các nhóm hãy chú ý lắng nghe câu chuyện và thảo luận trả lời 3 câu hỏi sau: (GV treo bảng phụ có ghi trước 3 câu hỏi ).
- GV kể chuyện – có tranh minh họa cho truyện.
- GV tổng kết lại các ý kiến của các
- Các nhóm chú ý đọc câu hỏi, theo dõi câu chuyện.
- HS các nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi:
- Đại diện từng nhóm trả lời từng câu hỏi – Các
nhóm và kết luận:
Thương binh liệt sĩ là những người hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Vì vậy chúng ta phải biết ơn, kính trọng các anh hùng thương binh, liệt sĩ.
Hoạt động 2:Thảo luận cặp đôi
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau:
Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ chúng ta cần phải làm gì ?
- GV ghi lại ý kiến của các nhóm lên bảng (Những ý kiến không trùng lặp). - Kết luận: Về việc các HS có thể làm để bày tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ.
Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời cau hỏi trong phiếu thảo luận.
Phiếu thảo luận
- Yêu cầu HS giải thích vì saoviệc làm ở câu b và d lại sai.
- Kết luận:
bằng những việc làm đơn giản, thường gặp các em hãy cố gắng thực hiện để đền đáp công ơn của các thương binh, liệt sĩ.
nhóm khác bổ sung ý kiến
- 1 đến 2 HS nhắc lại kết luận
- Tiến hành thảo luận cặp đôi.
- Đại diện mỗi cặp (nhóm) HS trả lời.
- Các nhóm thảo luận, trả lời vào phiếu của nhóm. - Đại diện của nhóm làm việc nhanh nhất trả lời. - Các nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến,nhận xét.
4/ Củng cố:
- Yêu cầu HS đọc phần lại phần kết luận bài học. - Tuyên dương các HS tham gia tốt các hoạt động. - Nhận xét tiết học.
5/ Hoạt động nối tiếp:
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài Tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
- Rút kinh nghiệm:……… ……… ………
_______________________________________________________________________________________Đạo đức. HKI - 28 - Đạo đức. HKI - 28 -
TIẾT 2
Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1:Kể tên việc em đã làm
hoặc trường em tổ chức
- Yêu cầu HS dựa vào kết quả tìm hiểu (trong yêu cầu về nhà ở tiết 1) trả lời/báo cáo.
- Ghi lại một số việc làm tiêu biểu, những việc làm được nhiều HS thực hiện lên bảng.
- Kết luận:
Chúng ta cần phải biết ơn, kính trọng các thương binh, liệt sĩ vì họ đã hy sinh xương máu vì dất nước. Có rất nhiều việc mà các em có thể làm được để cám ơn các thương binh liệt sĩ.
Hoạt động 2:Xử lý tình huống
- Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lý các tình huống và trả lời.
- GV tóm tắt ý kiến thảo luận của các nhóm HS.
- Kết luận: Chỉ cần bằng những hành động rất nhỏ, chúng ta cũng đãgóp phần đền đáp công ơn của các thương binh liệt sĩ.
Hoạt động 3:Xem tranh và kể về các
anh hùng thương binh liệt sĩ
-Yêu cầu các nhóm HS xem tranh, thảo luận, trả lời câu hỏi.
- Yêu cầu HS hát một bài hát ca ngợi gương anh hùng (bài anh Kim Đồng, biết ơn Võ Thị Sáu) hoặc GV có thể hát cho HS nghe (cho HS nghe băng).
- HS lần lượt báo cáo
- HS lần lượt trả lời.
- Tiến hành thảo luận nhóm.
- Đại diện từng nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Nhóm có cùng tình huống nhận xét, bổ sung. Các nhóm khác góp ý, nhận xét.
- Tiến hành thảo luận (mỗi nhóm thảo luận 1 tranh).
- 1 HS hát
4/ Củng cố:
- Yêu cầu HS đọc phần lại phần kết luận bài học. - Tuyên dương các HS tham gia tốt các hoạt động. - Nhận xét tiết học.
5/ Hoạt động nối tiếp:
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị ôn thi HKI.
……… ………
Tuần: 17, 18 Tiết:Ngày soạn: Ngày dạy: