Hoạt động 1 : DI SẢN , DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI
1
.Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh :
• Cĩ hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước; Biết xác định trách nhiệm của người học sinh trong việc bảo vệ các di sản, di tích lịch sử đĩ .
• Biết tơn trọng và cĩ thái độ tích cực trong việc gĩp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước .
• Tích cực gĩp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử.
2.Nội dung và hình thức hoạt động : a.Nội dung :
• Hiểu thế nào là di sản , di tích lịch sử.
• Hiểu được vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử.
• Biết làm thế nào để thiết thực gĩp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử.
b.Hình thức hoạt động :
• Thi trình bày kết qủa sưu tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử.
• Vui văn nghệ.
3.Chuẩn bị hoạt động a.Về phương tiện hoạt động :
• Các tư liệu, tranh ảnh, bài viết , bài thơ ca dao tục ngữ về di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước .
• Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi .
b.Về tổ chức :
• GVCN nêu yêu cầu, nội dung , hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời định hướng cho cách hoạt động .
• Hướng dẫn học sinh cách sưu tầm và sắp xếp các tư liệu sưu tâm được …
• Giáo chủ nhiệm phối hợp với giáo viên lịch sử, địa lý xây dựng một số câu hỏi phục vụ cho chủ đề.
• Cùng học sinh xây dựng chương trình .
• Cử người điều khiển, ban giám khảo .
• Cử thư ký lớp ghi biên bản .
• Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
4.Tiến hành hoạt động :
• Giới thiệu kết qủa sưu tầm được .
Từng tổ trình bày kết qủa sưu tầm của tổ trong thời gian khoảng 3 phút
• Thi tìm hiểu :
- Người điều khiển cho các tổ cử đại diện bốc thăm, trả lời các câu hỏi, ban giám khảo cho điểm . - Cuối buổi thư lý cơng bố kết qủa, của từng tổ.
5.Kết thúc hoạt động :
• Người điều khiển chương trình nhận xét tinh thần , ý thức tham gia, và kết qủa hoạt động của các thành viên , các tổ và biểu dương rút kinh nghiệm .
Ngày soạn : / /Ngày dạy : / / Ngày dạy : / /