- Em cú nhận xột gỡ về phộp tớnh từng cột?
- HS nờu yờu cầu của bài - HS nờu miệng
* Hs khỏ, giỏi nờu kết quả cột 4 - Lớp nhận xột – bổ sung
- HS nờu yờu cầu của bài - HS nờu miệng
* Hs khỏ, giỏi nờu kết quả cột 4 - Lớp nhận xột – bổ sung
- Phộp chia là phộp tớnh ngược lại của phộp nhõn.
Bài tập 3
- GV gọi HS nờu yờu cầu BT - 2 HS nờu yờu cầu - GV yờu cầu HS làm vào vở - HS giải vào vở
- GV gọi HS đọc bài - 1 HS lờn bảng – Lớp nhận xột
- GV nhận xột Bài giải
Chiều dài của mỗi mảnh vải là 32 : 8 = 4 (m)
Đ/S: 4m vải
Bài tập 4
- Gọi HS nờu yờu cầu - 2 HS nờu yờu cầu BT
- GV HD cỏch thực hiện.
- HS thực hiện phiếu nhúm – Đại diện nhúm trỡnh bày – Lớp nhận xột – bổ sung Bài giải Số mảnh vải cắt được là 4 Củng cố - Đọc lại bảng chia 8 (2 HS) + Kết quả nào đỳng ? A. 72 : 8 = 80 B. 72 : 8 = 9 C. 72 : 8 = 7 - GV hệ thống nội dung bài
32 : 8 = 4 (mảnh) Đ/S: 4 mảnh vải
- Hs giơ thẻ chữ chọn ý đỳng và giải thớch lớ do
- Đỏnh giỏ tiết học
5.Dặn dũ
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau : Luyện tập Đỏp ỏn: B ---***********--- TẬP VIẾT (tiết 12) ễN CHỮ HOA H I. Mục tiờu
1. Kiến thức: Viết đỳng chữ hoa H, N, V, viết đỳng tờn riờng Hàm Nghi một dũng) và cõu ứng dụng: Hải Võn... vịnh Hàn (1 lần) bằng chữ nhỏ.
2. Kĩ năng: Viết đỳng mẫu chữ, cỡ chữ, trỡnh bày sạch sẽ.
3. Thỏi độ: Cú ý thức rốn chữ viết
II.
Đồ dựng dạy- học:
- GV : Mẫu chữ hoa H và từ ứng dụng - HS : Bảng con, vở tập viết