giá kết quả thi của các nhĩm.
3/ Củng cố:
- Yêu cầu HS đọc phần lại phần kết luận bài học. - Tuyên dương các HS tham gia tốt các hoạt động. 4/ Hoạt động nối tiếp:
- Dặn dị HS về nhà xem lại bài và học thuộc ghi nhớ. - Nhận xét tiết học.
- Rút kinh nghiệm:……… ………
_______________________________________________________________________________________
………
Tuần 31. Ngày soạn: Ngày dạy:Ơn tập cuối năm Ơn tập cuối năm I/ Mục tiêu :
II/ Chuẩn bị:
Giáo viên: Nội dung bài ơn tập Học sinh : vở bài tập đạo đức.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Khởi động: hát
2. Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu:GV nêu yêu cầu bài học. b. Các hoạt động:
Thời
lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
- GV nêu một số câu hỏi của các bài đã học :
1. Bác sinh ngày, tháng, năm nào? Quê Bác ở đâu? năm nào? Quê Bác ở đâu? Bác Hồ đã cĩ cơng lao to lớn như thế nào đối với dân tộc ta? Tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi như thế nào?
2. Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
3. Thế nào là giữ lời hứa ?
4. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như được mọi người đánh giá như thế nào ?
5. Thế nào là tự làm lấy việc của mình? việc của mình?
- HS trả lời :
- Bác sinh ngày 19 – 05 – 1890. Quê Bác ở làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc ta, là người cĩ cơng lớn đối với đất nước, với dân tộc. Bác là vị Chủ tịch đầu tiên của nước Việt Nam chúng ta, người đã đọc bản Tuyên ngơn Độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dân Chủ Cộng hồ tại quảng trường Ba Đình Hà Nội ngày 02 – 09 - 1945. Nhân dân Việt Nam ai cũng kính yêu Bác Hồ, đặc biệt là các cháu thiếu nhi và Bác Hồ cũng luơn quan tâm, yêu quý các cháu
• Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào.
• Học tập tốt, lao động tốt.
• Đồn kết tốt, kỉ luật tốt.
• Giữ gìn vệ sinh thật tốt.
• Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm
- Giữ lời hứa là thực hiện đúng những điều mà mình đã nĩi với người khác
- Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người xung quanh tơn trọng, yêu quý và tin cậy
- Tự làm lấy việc của mình là luơn cố gắng để làm lấy các cơng việc của bản thân mà khơng phải nhờ vả hay trơng chờ, dựa dẫm vào người khác.
6. Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em điều gì? sẽ giúp em điều gì?
7. Chúng ta phải cĩ bổn phận như thế nào đối với ơng phận như thế nào đối với ơng bà, cha mẹ, anh chi em trong gia đình ?
8. Cần làm gì khi bạn cĩ niềm vui hoặc khi bạn cĩ niềm vui hoặc khi bạn cĩ chuyện buồn ?
9. Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ hàng xĩm láng giềng giúp đỡ hàng xĩm láng giềng ?
10. Tìm các câu ca dao, tục ngữ nĩi về tình hàng xĩm, ngữ nĩi về tình hàng xĩm, láng giềng
11. Đối với các cơ chú thương binh, liệt sĩ, chúng ta thương binh, liệt sĩ, chúng ta phải cĩ thái độ như thế nào ?
12. Tại sao chúng ta phải biết ơn, kính trọng các biết ơn, kính trọng các thương binh, liệt sĩ ?
13. “Hãy kể tên những hoạt động, phong trào của thiếu động, phong trào của thiếu nhi Việt Nam (mà em đã từng tham gia hoặc được biết) để ủng hộ các bạn thiếu nhi thế giới”
14. Nếu gặp khách nước ngồi em phải thế nào? ngồi em phải thế nào?
15. Theo em, chúng ta cần phải làm gì khi gặp đám tang phải làm gì khi gặp đám tang ? Vì sao ?
16. Như thế nào là tơn
- Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp bản thân mỗi chúng ta tiến bộ, khơng làm phiền người khác.
- Con cháu phải cĩ bổn phận phải quan tâm, chăm sĩc ơng bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình
- Khi bạn bè cĩ chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi
- Ai cũng cĩ lúc gặp khĩ khăn, hoạn nạn. Những lúc đĩ rất cần sự cảm thơng, giúp đỡ của những người xung quanh. Vì vậy, khơng chỉ người lớn mà trẻ em cũng rất cần quan tâm, giúp đỡ hàng xĩm láng giềng bằng những việc làm vừa sức mình
• Bán anh em xa, mua láng giềng gần
• Hàng xĩm tắt lửa tối đèn cĩ nhau.
• Người xưa đã nĩi chớ quên Láng giềng tắt lửa tối đèn cĩ nhau
Giữ gìn tình nghĩa tương giao Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân
- Chúng ta phải biết ơn, kính trọng các cơ chú thương binh , liệt sĩ
- Chúng ta phải biết ơn, kính trọng các thương binh, liệt sĩ vì các cơ chú thương binh là những người đã hi sinh xương máu cho Tổ quốc, cho đất nước …
- Đĩng tiền ủng hộ các bạn nhỏ Cuba, các bạn ở nước bị thiên tai, chiến tranh. Tham gia các cuộc thi vẽ tranh, viết thư, sáng tác truyện, … cùng các bạn thiếu nhi quốc tế.
- Gặp khách nước ngồi em cần vui vẻ đĩn chào, tơn trọng, giúp đỡ họ khi gặp khĩ khăn
- Khi gặp khách nước ngồi em cĩ thể chào, cười thân thiện, chỉ đường nếu họ nhờ giúp đỡ.
- Chúng ta cần tơn trọng đám tang vì khi đĩ ta đang đưa tiễn một người đã khuất và chia sẻ nỗi buồn với gia đình của họ
_______________________________________________________________________________________
trọng thư từ , tài sản của người khác ?
17. Theo em nước được dùng để làm gì? Nĩ cĩ vai dùng để làm gì? Nĩ cĩ vai trị như thế nào đối với đời sống con người?
18. Hãy kể các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước?
19. Cây trồng, vật nuơi cĩ lợi ích gì đối với con người ? lợi ích gì đối với con người ?
20. Với cây trồng, vật nuơi ta phải làm gì ? ta phải làm gì ?
21. Lời chào biểu hiện đức tính gì ? tính gì ?
22. Vậy lời chào cĩ tác dụng như thế nào? dụng như thế nào?
23. Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết. trồng mà em biết.
24. Các cây trồng đĩ được chăm sĩc như thế nào ? chăm sĩc như thế nào ?
25. Hãy kể tên các vật nuơi mà em biết. mà em biết.
26. Các vật nuơi đĩ được chăm sĩc như thế nào ? chăm sĩc như thế nào ?
- Xin phép khi sử dụng , khơng xem trộm , giữ gìn , bảo quản đồ đạc của người khác
- Nước được dùng để ăn, uống, sinh hoạt. Nước cĩ vai trị quan trọng với con người
- Học sinh kể
- Cây trồng, vật nuơi là thức ăn, cung cấp rau cho chúng ta
- Chúng ta cần chăm sĩc cây trồng, vật nuơi
- Lời chào biểu hiện đức tính lễ phép.
- Lời chào cĩ tác dụng khơi dậy tình cảm gần gũi, tin cậy lẫn nhau giữa người và người.
- Hoa hồng, hoa mai, hoa cúc, cây rau cải, cây cam, cây ổi, cây xồi, cây cao su
- Các cây rau cải, cây ăn quả, làm thức ăn, củng cố vitamin cho con người. Cây cao su cĩ lợi cho cơng nghiệp
- Con lợn, gà, vịt, bị, dê…
- Lợn, gà, vịt, bị, dê củng cố thịt, sữa. Chĩ giữ nhà, mèo bắt chuột.
3/ Củng cố:
- Yêu cầu HS đọc phần lại phần kết luận bài học. - Tuyên dương các HS tham gia tốt các hoạt động. 4/ Hoạt động nối tiếp:
- Dặn dị HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị thi cuối năm. - Nhận xét tiết học.
- Rút kinh nghiệm:……… ……… ………