+Chõn: ngồi xổm
+Bụng: cỳi gập ngời về phớa trớc. + Bật : bật nhảy tại chỗ.
vận động,tham gia vào trũ chơi tớch cực,hứng thỳ.
VĐCB: Đi kiễng gút
- Cụ giới thiệu tờn vận động: Đi kiễng gút. - Cụ làm mẫu lần 1 khụng giải thớch.
- Lần 2 cụ vừa thực hiện vận động vừa giải thớch: TTCB đứng thẳng, lưng thẳng, mắt nhỡn thẳng về phiỏ trư- ớc.Khi cú hiệu lệnh thỡ đi kiễng gút,đi nhún trờn mũi bàn chõn đi thẳng về phớa đớch( đi khoảng 2m) sau đú đi thường và đi về cuối hàng đứng.
- Cụ gọi hai trẻ lờn làm thử, trẻ làm tốt cụ tổ chức cho cả lớp luyện tập.( chỳ ý sửa kỹ năng bước cho trẻ)
+TC: Tỡm bạn
Hỏi trẻ cỏch chơi, luật chơi. Cụ cựng trẻ nhắc lại Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Kết thỳc:
- Cho trẻ làm những chỳ chim bay nhẹ nhàng quanh sõn tập
Tờn hoạt động Mục đớch – yờu cầu Chuẩn bị Cỏch tiến hành Lưu ý
Thứ ba 24/09/2013 KPKH – XH: - Trũ chuyện về cỏc cụ, cỏc bỏc trong trường mầm non. * Kiến thức: - Trẻ biết trong trường cú bỏc cấp dưỡng, bỏc bảo vệ, bỏc lao cụng... - Trẻ biết tết trung thu là của cỏc em - Băng video về cỏc bỏc cỏc cụ trong trường/ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gõy hứng thỳ.
- Cho trẻ hỏt bài hỏt: “Vui đến trường”.
* Hoạt động 2:
- Cho trẻ xem băng đĩa về cỏc bỏc cỏc cụ trong trường. - Cho trẻ xem tranh và cựng đàm thoại về bỏc cấp dưỡng, bỏc bảo vệ, bỏc lao cụng, cụ y tế.
nhỏ, được phỏ cỗ cú nhiều đồ chơi. * Kỹ năng: - Trẻ biết trò chuyện cùng cô. - Nói rõ ràng mạch lạc đủ câu. * Thái độ: - Trẻ hứng thỳ học, biết chỳ ý lờn cụ. gỡ?
+ Bỏc bảo vệ hàng ngày phải làm gỡ?
+ Bỏc lao cụng giỳp chỳng ta những việc gỡ? + Cụ y tế làm việc gỡ? ở đõu
=> Cỏc bỏc cỏc cụ cú vất vả khụng? Cỏc con phải làm gỡ để cỏc bỏc cỏc cụ vui?
- GD: Trẻ ngoan ngoan biết nghe lời cỏc bỏc cỏc cụ, vứt rỏc đỳng nơi quy định, ăn hết xuất cơm...
* Hoạt động 3:
- Hỏt : “ Trường chỏu đõy là trường mầm non”.
Tờn hoạt động Mục đớch – yờu cầu Chuẩn bị Cỏch tiến hành Lưu ý
Thứ hai 23/09/2013 Âm nhạc: - DH: Ngày vui * Kiến thức: - Biết tờn bài hỏt, tờn tỏc giả và hiểu nội dung bài hỏt.
Tranh ảnh về ngày 1 ngày của bộ ở trường. - Băng nhạc.
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gõy hứng thỳ.
- Cụ và trẻ trũ chuyện về cỏc hoạt động của bộ ở trường.
* Hoạt động 2:
của bộ.
- NH: Ngày đầu tiờn đi học.
- TC: Đoỏn tờn.
- Biết tờn bài hỏt, tờn tỏc giả nghe và hiểu nội dung bài hỏt nghe. - Trẻ nhớ được luật chơi, cỏch chơi trũ chơi. * Kỹ năng: - Biết hỏt đỳng giai điệu của bài.
hỏt,thuộc lời bài hỏt - Biết cỏch chơi trũ chơi đỳng cỏch, đỳng luật. * Thỏi độ: - Trẻ hứng thỳ tham gia tiết học. - Đàn organ. - Xắc xụ.
- Cụ giới thiệu bài hỏt, tờn tỏc giả. - Lần 1: Cụ hỏt khụng đàn.
+ Hỏi trẻ tờn bài hỏt, tờn tỏc giả? - Lần 2: Cụ hỏt + đàn.
- Giảng nội dung bài hỏt.
- Lần 3: cụ hỏt + đàn kết hợp động tỏc minh họa.
+ Cụ cho cả lớp hỏt 2-3 lần.(chỳ ý sửa sai cho trẻ nếu cú) + Mời tổ, nhúm, cỏ nhõn.(chỳ ý sửa sai cho trẻ)
Nghe hỏt: Ngày đầu tiờn đi học
- Cụ giới thiệu bài hỏt, tờn tỏc giả.
- Lần 1: cụ hỏt cho trẻ nghe kết hợp cựng đàn. - Lần 2: cụ mở băng đĩa cho trẻ nghe.
- Lần 3: Khuyến khớch động viờn trẻ hỏt cựng cụ.
Trũ chơi: Đoỏn tờn.
- Cụ cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần
* Kết thỳc:
- Cho trẻ chơi cõy cao cỏ thấp, làm chim bay về tổ.
Tờn hoạt động Mục đớch – yờu cầu Chuẩn bị Cỏch tiến hành Lưu ý
25/09/2013
Thể dục:
- Đi kiễng gút.
- Trẻ nhớ tờn vận động, biết cỏch đi kiễng gút, biết chơi TC. * Kỹ năng: - Trẻ đi kiễng gút đỳng cỏch: đi nhún trờn mũi bàn chõn. * Thỏi độ: - Tớch cực tham gia vận động,tham gia vào trũ chơi tớch cực,hứng thỳ. rộng thoỏng mỏt, cú kẻ vạch chuẩn và đớch.
- Cụ cựng trẻ hỏt bài ‘một đoàn tàu’ và đi vũng trũn. * Bài mới:
Khởi động: Cho trẻ khởi động đi cỏc kiểu: Đi thờng, đi
bằng gút chõn, đi bằng mũi chõn, chạy chậm, chạy nhanh....Đứng đội hỡnh vũng trũn tập BTPTC.
Trọng động:
- BTPTC: +Tay: hai tay thay nhau đa lờn cao.
+Chõn: ngồi xổm
+Bụng: cỳi gập ngời về phớa trớc. + Bật : bật nhảy tại chỗ.
VĐCB: Đi kiễng gút
- Cụ giới thiệu tờn vận động: Đi kiễng gút. - Cụ làm mẫu lần 1 khụng giải thớch.
- Lần 2 cụ vừa thực hiện vận động vừa giải thớch: TTCB đứng thẳng, lưng thẳng, mắt nhỡn thẳng về phiỏ trư- ớc.Khi cú hiệu lệnh thỡ đi kiễng gút,đi nhún trờn mũi bàn chõn đi thẳng về phớa đớch( đi khoảng 2m) sau đú đi thường và đi về cuối hàng đứng.
- Cụ gọi hai trẻ lờn làm thử, trẻ làm tốt cụ tổ chức cho cả lớp luyện tập.( chỳ ý sửa kỹ năng bước cho trẻ)
+TC: Tỡm bạn
Hỏi trẻ cỏch chơi, luật chơi. Cụ cựng trẻ nhắc lại Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Kết thỳc:
- Cho trẻ làm những chỳ chim bay nhẹ nhàng quanh sõn tập.
Tờn hoạt động Mục đớch – yờu cầu Chuẩn bị Cỏch tiến hành Lưu ý
Thứ sỏu 27/09/2013 LQVVH: - Truyện: Mún quà của cụ giỏo.
* Kiến thức:
- Trẻ hiẻu nội dung cõu chuyện. Nhớ tờn chuyện.
* Kỹ năng:
- Trẻ trả lời đủ cõu, diễn đạt được suy nghĩ của mỡnh, khụng núi ngọng.