- V ề cơ bản sử dụng PPDH gợi mở vấn đáp . - Thuyết trình.
- Đan xen hoạt động nh ĩm.
D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC .
HĐ của HS HĐ của GV Ghi bảng – Trình chiếu
HĐ1 : HĐ1 : Ơn tập lại kiến thức cũ
- Hiểu câu h ỏi đ ặt ra và trả lời câu hỏi. -Nhận xét câu tr ả l ời c ủa bạn và nhấn mạnh
trường hợp của giáo viên
- Khi cho đ ường thẳng và mặt phẳng sẽ xảy ra các trường hợp nào? - Ghi bảng tr ường hợp đ ường thẳng cắt mặt phẳng. HĐ2 : HĐ2 : chiếm lĩnh kiến thức về phép chiếu song song
-Ghi bảng - Trả lời những tính chất nhấn
mạnh cho học sinh thấy nh ững t ính chất nào thay đổi và khơng thay đổi qua
hình bình hành.
HĐ3 : HĐ3 : nêu định nghĩa về
phép chiếu song song
- Học sinh đọc và nhấn mạnh phần trọng tâm - Phát biểu định - Cho học sinh đọc sgk chú ý phần định nghĩa.
- Yêu cầu học sinh phát biểu định nghĩa.
- Ghi bảng, ghi định nghĩa.
- Ghi 3 bất biến của phép chiếu song B
A
D C
nghĩa.
- Học sinh nhắc lại 3 bất biến của phép chiếu sonh song.
Nĩi rõ 3 bất biến của phép chiếu song song: Tính thẳng hàng, t1inh song song và tỉ số của 2 đoạn thẳng cùng phương .
song.
HĐ4 : HĐ4 : các tính chất của phép chiếu song song
- - Trả lời là thành 3
điểm thẳng hàng.
- Cho 3 điểm A,B,C thẳng hàng
và khơng thuộc mp qua phép chiếu song song sẽ thành 3 điểm như thế nào?
- Tương tự nhấn mạnh tính chất b, c.
- Ghi định lý 1 phần a
HĐ5 : HĐ5 : hình biễu diễn của một hình khơng gian trên mặt phẳng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-
- Học sinh trả lời sự
khác nhau.