GV yêu cầu HS về nhà tìm hiểu về các di tích lịch sử liên quan đến các nhân vật trên.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỊCH SỬ HỌC KÌ 1 LỚP 4 (Trang 31)

Môn : Lịch sử Tiết:34 ÔN TẬP HỌC KỲ II

MỤC TIÊU

Học xong bài này, HS biết :

- Hệ thống được quá trình phát triển của lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX. thế kỉ XIX.

- Nhớ được các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn. và giữ nước của dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn.

- Tự hào về truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc.

II. CHUẨN BỊ

GV:Phiếu học tập của HS.

- Băng thời gian biểu thị các thời kỳ lịch sử trong SGK được phóng to.

HS: Vở bài tập và SGKhoa

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1- Ổn định tổ chức : ( 1 phút ) 1- Ổn định tổ chức : ( 1 phút )

2- Kiểm tra bài cũ : ( 4 phút )

GV gọi 1 HS lên bảng và yêu cầu trả lời câu hỏi sau :

- Em hãy mô tả lại sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế.

3- Bài mới :

Giới thiệu bài (1’)

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

8’

8’

9’

Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân

- GV đưa ra băng thời gian, giải thích băng thời gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời gian và yêu cầu HS điền nội dung các thời kì, triều đại vào ô trống cho chính xác

Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp

- GV đưa ra một danh sách các nhân vật lịch sử : lịch sử :

- GV yêu cầu một số HS ghi tóm tắt về công lao của các nhân vật lịch sử trên công lao của các nhân vật lịch sử trên

Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN LỊCH SỬ HỌC KÌ 1 LỚP 4 (Trang 31)