- Các hình SGK trang 114-115.
- Các phương pháp dạy học: Làm việc nhóm, làm thí nghiệm, Quan sát nhận xét
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu tầm quan trọng của vật chất và năng lượng. - GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: (Khám phá) b) Nội dung : (Kết nối) b) Nội dung : (Kết nối)
* Hoạt động 1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm. Thực vật cần gì để sống:
+ MT: Biết cách làm TNCM vai trò của nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đối với đời sống thực vật.
+ CTH:- GV cho các nhóm đọc mục
Quan sát, SGK- 114 trả lời các câu hỏi: ? Điều kiện sống của các cây 1, 2, 3, 4, 5 là gì?
- GV hướng dẫn HS làm phiếu theo dõi sự phát triển của cây đậu.
- HS quan sát, thảo luận nhóm 4.
- 3, 4 HS đại diện trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
? Muốn biết thực vật cần gì để sống có thể làm thí nghiệm như thế nào?
- GV kết luận: Muốn biết cây cần gì để sống ta có thể làm thí nghiệm bằng cách trồng cây trong điều kiện sống thiếu từng
yếu tố… - HS nêu nhận xét.
* Hoạt động 2: Dự đoán kết quả thí nghiệm:
+ MT: Nêu những điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường.
+ CTH:? Trong 5 cây đậu trên, cây nào sống và phát triển bình thường, tại sao? ? Những cây khác sẽ như thế nào, vì lí do gì?
? Hãy nêu những điều kiện để cây sống và phát triển bình thường?
- GV nhận xét, kết luận như mục Bạn cần biết- SGK, 115.
+ ? Em đã làm gì để chăm sóc cây cối ở trường, ở nhà?
- HS làm việc cả lớp. - 4, 5 HS trả lời, nhận xét, bổ sung. (Câu hỏi cuối 1 HS năng khiếu nêu).
- HS liên hệ.
3. Củng cố - dăn dò: (Vận dụng)