Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Gới thiệu chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định.
Bố trí thí nghiệm hình 21.4. Thực hiện thí nghiệm, yêu cầu trả lời C2.
Thực hiện thí nghiệm với P1
≠ P2 yêu vầu học sinh quan sát và nhận xét.
Hướng dẫn cho học sinh giải thích.
Nhận xét các câu trả lời.
Cho học sinh rút ra kết luận. Nhận xét và gút lại kết luận đó.
Nhận xét về tốc độ góc của các điểm trên vật.
Quan sát thí nghiệm, trả lời C2
Quan sát thí nghiệm, nhận xét về chuyển động của các vật và của ròng rọc.
So sánh mômen của hai lực căng dây tác dụng lên ròng rọc.
Rút ra kết luận về tác dụng của mômen lực lên vật có trục quay cố định.
II. Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định. một trục cố định.
1. Đặc điểm của chuyển động quay. Tốc độ góc.
a) Khi vật rắn quay quanh một trục cố định
thì mọi điểm của vật có cùng một tốc độ góc ω gọi là tốc độ góc của vật.
b) Nếu vật quay đều thì ω = const. Vật quay nhanh dần thì ω tăng dần. Vật quay chậm dần nhanh dần thì ω tăng dần. Vật quay chậm dần thì ω giảm dần.
2. Tác dụng của mômen lực đối với một vật quay quay quanh một trục. quay quay quanh một trục.
a) Thí nghiệm.
+ Nếu P1 = P2 thì khi thả tay ra hai vật và ròng rọc đứng yên.
+ Nếu P1≠ P2 thì khi thả tay ra hai vật chuyển động nhanh dần, còn ròng rọc thì quay nhanh dần.
b) Giải thích.
Vì hai vật có trọng lượng khác nhau nên hai nhánh dây tác dụng vào ròng rọc hai lực căng khác nhau nên tổng đại số của hai mômen lực tác dụng vào ròng rọc khác không làm cho ròng rọc quay nhanh dần.
c) Kết luận.
Mômen lực tác dụng vào một vật quay quanh một trục cố định làm thay đổi tốc độ góc của vật.
Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm quán tính.
Giới thiệu mức quán tính. Làm thí nghiệm để cho thấy mức quán tính của một vật quay quanh một trục phụ thuộc vào những yếu tố nào
Nhắc lại khái niệm quán tính. Ghi nhận khái niệm mức quán tính.
Quan sát thí nghiệm, nhận xét và rút ra các kết luận.
a) Mọi vật quay quanh một trục đều có mức
quán tính. Mức quán tính của vật càng lớn thì vật càng khó thay đổi tốc độ góc và ngược lại.
b) Mức quán tính của một vật quay quanh
một trục phụ thuộc vào khối lượng của vật và sự phân bố khối lượng đó đối với trục quay.
Hoạt động 3 (10 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Cho học sinh tóm tắt những kiến thức chủ yếu đã học trong bài.
Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
Nêu những yêu cầu cần chuẩn bị cho bài sau.
Tóm tắt những kiến thức đã học trong bài. Ghi câu hỏi và bài tập về nhà.
Ghi những yêu cầu chuẩn bị cho bài sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tiết 35 : NGẪU LỰC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : Phát biểu được định nghĩa ngẫu lực. Viết được công thức tính momen của ngẫu lực. 2. Kỹ năng 2. Kỹ năng
- Vận dụng khái niệm ngẫu lực để giải thích một số hiện tượng vật lý thường gặp trong đời sống và kĩ thuật. - Vạn dụng được công thức tính momen của ngẫu lực để làm những bài tập trong bài.
- Nêu được một số ví dụ ứng dụng ngẫu lực trong thực tế và trong kỹ thuật.
II. CHUẨN BỊ
Giáo viên : Một số dụng cụ như qua-nơ-vit, vòi nước, cờ lê ống.v… Học sinh : Ôn tập về momen lực.
III. TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động 1 (5 phút) : Kiểm tra bài cũ : Mômen lực có tác dụng như thế nào đối với một vật quay quanh một
trục cố định ? Mức quán tính của một vật quay quanh một trục phụ thuộc vào những yếu tố nào ?
Hoạt động 2 ( phút) : Nhận biết khái niệm ngẫu lực.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản
Yêu cầu học sinh tìm hợp lực của ngẫu lực.
Nhận xét câu trả lời. Giới thiệu khái niệm.
Yêu cầu học sinh tìm một số thí dụ về ngẫu lực.
Nhận xét các câu trả lời.
Tìm hợp lực của hai lực song song, ngược chiều, cùng độ lớn, không cùng giá tác dụng vào một vật.
Ghi nhận khái niệm.
Tìm các ví dụ về ngẫu lực khác với các ví dụ trong sách giáo khoa.