bài tiết nước tiểu, thần kinh.
bài tiết nước tiểu, thần kinh. hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh, thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của các cơ quan đó.
Học sinh :SGK.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
5. Khởi động : ( 1’ )
6. Bài cũ : An toàn khi đi xe đạp ( 4’ )
- Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông ?
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét bài cũ
7. Các hoạt động :
Giới thiệu bài : ( 1’ ) Ôn tập và kiểm trahọc kì 1 học kì 1
Hoạt động 1: Chơi trò chơi Ai nhanh ? Aiđúng ? ( 33’ ) đúng ? ( 33’ )
Mục tiêu : Thông qua trò chơi, học sinh có thể kể được tên và chức năng của các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể.
Phương pháp : quan sát, giảng giải
Cách tiến hành :
- Giáo viên chia lớp thành các nhóm, phát cho mỗinhóm tranh vẽ các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài nhóm tranh vẽ các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
- Giáo viên yêu cầu mỗi nhóm :
+ Gắn các bộ phận còn thiếu vào sơ đồ câm+ Gọi tên cơ quan đó và kể tên các bộ phận + Gọi tên cơ quan đó và kể tên các bộ phận + Nêu chức năng của các bộ phận
+ Nêu các bệnh thường gặp và cách phòng tránhNhóm : ……… Nhóm : ………
- Hát
- Học sinh kể
- Học sinh thảo luận nhóm và ghikết quả ra giấy. kết quả ra giấy.