QUY LUẬT PHÂN LI

Một phần của tài liệu Đọc thử 100tr Sách lý thuyết "Tự ôn thi TN, ĐH Sinh học" (Trang 57)

Quy luật phõn li muốn núi tới sự phõn li cỏi gỡ?

Tại sao khi viết kiểu gene thỡ mỗi gene gồm 2 allele?

1. Thớ nghiệm

a. Đối tượng:Đậu Hà Lan.

b. Cỏc bước và kết quả: Tiến hành phộp lai thuận nghịch với tớnh trạng mầu sắc hạt đậu Mendel đều thu được kết quả:

PT/C: Vàng ì Xanh F1 : 100% Vàng F2 : 3 Vàng : 1 Xanh   1/3 2/3 100% Vàng 3 Vàng : 1Xanh

Mendel đó lặp lại với 6 tớnh trạng cũn lại một cỏch riờng rẽ. Kết quả thu được tương tự.

2. Nhận xột - Giả thuyết của Mendel (Biện luận của Mendel)

- Do bố mẹ thuần chủng, tương phản mà F1 biểu hiện 100% vàng => Vàng gọi là biểu hiện trội, Xanh gọi là biểu hiện lặn.

- Bản chất F2 thu được: 1 vàng thuần chủng : 2 vàng khụng thuần chủng : 1 xanh. - F2 thu được cú 3 + 1 = 4 tổ hợp, mà F2 sinh ra do F1 tự thụ nờn số loại giao tử đực phải

bằng số loại giao tử cỏi. Ta cú:

4 tổ hợp = 2 loại giao tử đực ì 2 loại giao tử cỏi

 F1 cho 2 loại giao tử. Để cho đươc 2 loại giao tử => F1 mang một cặp nhõn tố di truyền quy định tớnh trạng màu sắc hoa và khụng hoà trộn vào nhau (cặp allele). - Bố (mẹ) chỉ truyền cho con (qua giao tử) 1 trong 2 thành viờn của cặp nhõn tố di truyền -

giao tử thuần khiết.

- Qua thụ tinh cỏc giao tử kết hợp với nhau một cỏch ngẫu nhiờn tạo nờn 4 tổ hợp.

3. Sơ đồ lai: Quy ước: R: Hạt vàng ; r: Hạt xanh

PT/C : RR (Vàng) ì rr(Xanh) GP : R r F1 : Rr (100% Vàng) F1 ì F1: Rr ì Rr GF1 : 1R : 1r 1R : 1r F2 : 1RR : 2Rr : 1rr 3 Vàng 1 Xanh

Tự ụn thi Tốt nghiệp, Đại học mụn Sinh học – Tập 1 (LT3.8) Th.s Tụ Nguyờn Cương

4. Cơ sở tế bào học (Giải thớch của di truyền học hiện đại)

Hỡnh 9.4. Cơ sở tế bào học quy luật phõn li

Quỏ trỡnh Nguyờn nhõn (NST) Hệ quả (Gene) Kết quả

Giảm phõn Do sự phõn ly đồng đều của cặp NST tương đồng tại kỡ sau. Dẫn tới sự phõn ly đồng đều của cặp allele tương ứng trờn cặp NST tương đồng.

=> F1 tạo nờn 2 loại giao tử với tỉ lệ ngang nhau.

Thụ tinh

Sự tổ hợp tự do của cặp NST tương đồng ở 2 giao tử (đực, cỏi) trong thụ tinh.

Dẫn tới sự tổ hợp tự do của cặp allele trờn cỏc cặp NST tương đồng. => Tạo nờn F2 cú 2 x 2 = 4 tổ hợp KG với tỉ lệ 1:2:1

5. Nội dung: Theo Mendel và theo Di truyền học hiện đại:

Đặc điểm MENDEL DTH HIỆN ĐẠI - CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC

Nhõn tố quy định tớnh trạng Mỗi tớnh trạng đều do một cặp nhõn tố di truyền quy định và khụng hoà trộn vào nhau.

Mỗi tớnh trạng do gene nằm trờn NST quy định. Trong tế bào sinh dưỡng, cỏc NST tồn tại thành từng cặp, dẫn tới cỏc allele của mỗi gene tồn tại thành cặp ở những vị trớ xỏc định trờn NST gọi là locus.

Giảm phõn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Bố (mẹ) chỉ truyền cho con (qua giao tử) 1 trong 2 thành viờn của cặp nhõn tố di truyền.

Trong giảm phõn, mỗi NST của cặp NST tương đồng phõn ly đồng đều về giao tử, kộo theo sự phõn ly đồng đều của cỏc allele trờn nú.

Thụ tinh

Qua thụ tinh, cỏc giao tử kết hợp ngẫu nhiờn tạo nờn cỏc hợp tử.

Qua thụ tinh, cỏc giao tử kết hợp ngẫu nhiờn kộo theo sự kết cặp ngẫu nhiờn giữa cỏc allele cú trong nú.

Tự ụn thi Tốt nghiệp, Đại học mụn Sinh học – Tập 1 (LT3.8) Th.s Tụ Nguyờn Cương

6. Điều kiện nghiệm đỳng - Số cỏ thể phõn tớch phải lớn. - Gene nằm trong nhõn, trờn NST.

7. í nghĩa

a. í nghĩa lý luận: Quy luật là cơ sở xõy dựng phộp lai phõn tớch, cho phộp xỏc định được kiểu gene của những cơ thể mang tớnh trạng trội.

b. í nghĩa thực tiễn

- Tạo ưu thế lai ở F1 khi thực hiện phộp lai giữa cỏc dũng thuần khỏc nhau.

- Khụng dựng F1làm giống vỡ F2 xuất hiện tớnh trạng lặn khụng cú lợi.

8. Hệ quả: QUY LUẬT DI TRUYỀN TRỘI KHễNG HOÀN TOÀN

a. Thớ nghiệm:Lai 2 thứ hoa Dạ Lan thuần chủng: hoa đỏ (AA) với hoa trắng (aa), được cỏc cõy F1 đều cú hoa màu hồng (Aa). Cho cỏc cõy F1 tự thụ, ở F2 phõn li theo tỉ lệ 1 đỏ : 2 hồng : 1 trắng.

Hỡnh 9.5. Thớ nghiệm với cõy hoa Dạ Lan

b. Nhận xột:Vai trũ của bố mẹ là như nhau trong phộp lai, con biểu hiện tớnh trạng trung gian giữa bố và mẹ. c. Sơ đồ lai PT/C : AA (Đỏ) ì aa(Trắng) GP : A a F1 : Aa (100% Hồng) F1 ì F1: Aa ì Aa GF1 : 1A : 1a 1A : 1a

F2 : 1AA : 2Aa : 1aa

1Đỏ : 2 Hồng : 1 Trắng

34. So sỏnh quy luật di truyền trội lặn khụng hoàn toàn với quy luật phõn li?

“Life is like riding a bicycle. To keep your balance you must keep moving”

(Cuộc sống như là đang ngồi trờn chiếc xe đạp. Để giữ được thăng bằng bạn phải tiếp tục di chuyển.)

Tự ụn thi Tốt nghiệp, Đại học mụn Sinh học – Tập 1 (LT3.8) Th.s Tụ Nguyờn Cương

Một phần của tài liệu Đọc thử 100tr Sách lý thuyết "Tự ôn thi TN, ĐH Sinh học" (Trang 57)