- Dõn cư nhiều làng bản sống trong một
1. Nụng nghiệp và cỏc nghề thủ cụng:
- HS: Quan sỏt lại cỏc hỡnh ở bài 11.
1) Người dõn Văn Lang xới đất để gieo cấy
1. Nụng nghiệp và cỏc nghề thủ cụng: cụng:
- Nụng nghiệp: + Trồng trọt
bằng cụng cụ gỡ?
- GV: Ngoài nụng nghiệp, cư dõn VL cũn cú nghề gỡ?
- HS: Quan sỏt H36,37,38.
2) Qua cỏc hỡnh trờn em nhận thấy nghề nào được phỏt triển thời bấy giờ?
3) Nghề luyện kim đó đạt những thành tựu gỡ ? Trong số đú loại nào thể hiện rừ nhất tài năng của người thợ đỳc đồng?
? Mối quan hệ giữa điều kiện tự nhiờn và sự phỏt triển của cư dõn Văn Lang ?
GV (Việt Nam là chủ nhõn của trống đồng – chỳng ta cần phải giữ gỡn cổ vật văn hoỏ này)
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu đời sống vật chất của cư dõn VL.
- HS đọc SGK
4) Cư dõn VL ăn, mặc ,ở,đi lại như thế nào?
- Họ sinh sống ở những khu vực nào? - Họ đi lại bằng cỏc phương tiện gỡ?
- Thức ăn chớnh hàng ngày của cư dõn VL là gỡ?
- Họ mặc như thế nào vào dịp lễ tết …
5) Em cú nhận xột gỡ về đời sống vật chất của người dõn Văn Lang?
* Hoạt động 3: Tỡm hiểu những điểm mới về đời sống tinh thần.
- HS: Đọc “ Đầu…..sõu sắc” 6) Xó hội VL được tổ chức ntn?
7) Sau những ngày lao động mệt nhọc, cư dõn VL cú sinh hoạt gỡ chung?
- HS quan sỏt lại H38-mụ tả trống đồng và nhận xột về những hỡnh người và hoạt động của họ.
- Hỡnh người đang gió cối, hỡnh thuyền với nhiều người chốo trờn tay trống->đang đua tài.
- Giữa hỡnh ngụi sao nhiều cỏnh, xung quanh l hỡnh hươu nai,chim,người nối thành vũng, người húa trang bằng lụng chim, xếp hàng quanh ngụi sao->họ đang nhảy mỳa.
+ Chăn nuụi
- Nghề thủ cụng: Làm đồ gốm, dệt vải, xõy nhà, đúng thuyền….
- Nghề luyện kim: được chuyờn mụn húa cao. Ngoài việc đỳc lưỡi cày , vũ khớ, cũn đỳc những trống đồng, thạp đồng.
