Quả hưởng 401 Hồng Thị Xoan Giáo viên

Một phần của tài liệu KET QUA SKKN NGANH GD-DT HUYEN NAM 2013 (Trang 44)

401. Hồng Thị Xoan Giáo viên

Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh lớp 5 trong phân mơn Tập đọc

Trường tiểu học 1

Sơng Đốc 6 6 6 18 402. Mai Hồng Sương Giáo viên

Một số kinh nghiệm nhằm xây dựng động cơ học tập cho học sinh yếu

Trường tiểu học 1

Sơng Đốc 6 6 6 18 403. Đặng thị thanh

Tuyển Giáo viên

Một số kinh nghiệm nhằm giúp giáo viên Tiểu học làm tốt cơng tác chủ nhiệm lớp

Trường tiểu học 1

Sơng Đốc 6 6 6 18 404. Nguyễn Chí Hịa Giáo viên

Một số kinh nghiệm dạy học thể dạy cho học sinh lớp 1

Trường tiểu học 1

Sơng Đốc 6 6 6 18

405. Đặng Minh Tuấn trưởngHiệu

Một số biện pháp quản lí của hiệu trưởng về xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 7 7 7 21

406. Nguyễn Văn Thái P.Hiệu trưởng

Một số biện pháp quản lí chuyên mơn nâng cao chất lượng giáo dục ở trường tiểu học 2 Sơng Đốc.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 7 7 20

407. Đinh Thị Ngoan Giáo viên

Một số biện pháp giúp học sinh giải tốn cĩ lời văn lớp 5.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18

408. Lâm Thị Trúc

Minh Giáo viên

Một số biện pháp dạy các dạng bài phép trừ trong phạm vi 10 cho học sinh lớp 1 ở trường tiểu học 2 Sơng Đốc. Trường tiểu học 2 Sơng Đốc 6 6 6 18

409. Phạm Thị Cài Giáo viên Một số biện pháp nâng cao

hiệu quả hoạt động luyện Trường tiểu học 2 Sơng Đốc

quả hưởng

nĩi mơn tiếng Việt tiết 2 cho học sinh lớp 1.

410. Nguyễn Biên Thùy Giáo viên Một số biện pháp giúp học sinh giảm bớt lỗi chính tả ở lớp 4.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18 411. Trần Thị Thanh

Tâm Giáo viên

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18

412. Bùi Bảo Ninh Giáo viên

Một số biện pháp tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng trong trường tiểu học đạt hiệu quả.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18

413. Nguyễn Tuấn Anh Giáo viên

Một số biện pháp giúp học sinh hứng thú học tập mơn âm nhạc. Trường tiểu học 2 Sơng Đốc 6 6 6 18 414. Nguyễn Hồng Mịnh Giáo viên Một số biện pháp rèn kĩ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18 415. Vũ Văn Trung Giáo viên

Một số biện pháp rèn kĩ năng so sánh số cĩ bốn chữ số cho học sinh lớp 3.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18 416. Nguyễn Thị Nhung Giáo viên Một số biện pháp phụ đạo chữ viết cho học sinh lớp 2. Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18 417. Bùi Bảo An Giáo viên

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt mơn địa lí.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18 418. Lê Thị Ngọc Thảnh Giáo viên

Một số trị chơi ơ chữ trong phân mơn luyện từ và câu lớp 4.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18 419. Phạm Thị Hải Yến Giáo viên Phương pháp dạy từ vựng Trường tiểu học 2 6 6 6 18

quả hưởng

mơn Anh văn Sơng Đốc

420. Phạm Thị Thúy

Hằng Giáo viên

Một số biện pháp giúp cho học sinh học tốt nội dung phân mơn vẽ tranh.

Trường tiểu học 2

Sơng Đốc 6 6 6 18

421. Phạm Thị Thê Giáo viên

Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 1

Trường tiểu học 3

Sơng Đốc 6 6 6 18

422. Trịnh Thị Hoa Giáo viên Một số kinh nghiệm rèn đọc cho học sinh yếu lớp 1 Trường tiểu học 3

Sơng Đốc 6 7 6 19 423. Phan Thế Hoa Giáo viên Một số kinh nghiệm trong cơng tác chủ nhiệm lớp

hiệu quả

Trường tiểu học 3

Sơng Đốc 6 6 6 18

424. Trịnh Hải La Giáo viên

Một số biện pháp rèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh lớp 3

Trường tiểu học 3

Sơng Đốc 6 6 6 18

425. Lê Thị Mai Giáo viên Kinh nghiệm dạy giải tốn 3

Trường tiểu học 3

Sơng Đốc 6 6 6 18

426. Nguyễn Bé Thúy

Giáo viên

Một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học mơn thủ cơng nhằm tích cực hĩa hoạt động học tập của học sinh lớp 1 Trường tiểu học 4 Sơng Đốc 6 6 6 18

427. Trần Văn Trung Giáo viên

Một số biện pháp nhằm khắc phục khĩ khăn khi dạy một số nội dung khĩ ở mơn thể dục lớp 5

Trường tiểu học 4

Sơng Đốc 7 6 6 19 428. Vũ Thị Bưởi Giáo viên Một số biện pháp khắc phục

tình trạng viết sai chính tả ở Trường tiểu học 4 Sơng Đốc

quả hưởng

học sinh lớp 3.

429. Dư Ánh Hồng Giáo viên

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh học tốt mơn tốn lớp 3.

Trường tiểu học 4

Sơng Đốc 7 7 6 20 430. Phạm Thu Thủy Giáo viên

Hình thành và bồi dưỡng năng lực giải tốn cĩ lời văn cho học sinh lớp 4

Trường tiểu học 4

Sơng Đốc 7 6 6 19 431. Mai Đức Hiển Giáo viên Tổ chức tiết sinh hoạt lớp, ở lớp 4 Trường tiểu học 4

Sơng Đốc 7 7 7 21 432. Hồng Văn Đẳng Giáo viên

Một số biện pháp rèn kĩ năng thực hành Nghi thức Đội cho đội viên trong trường Tiểu học

Trường tiểu học 4

Sơng Đốc 7 8 6 21

433. Đặng Minh Tuần trưởngHiệu Một số biện pháp huy động xã hội hĩa để xây dựng và phát triển trường học. Trường tiểu học 4 Sơng Đốc 7 8 6 21 434. Đ Đỗ Văn Nam Phĩ Hiệu trưởng

Một số kinh nghiệm quản lý

và chỉ đạo chuyên mơn Trường tiểu học 4

Sơng Đốc 7 7 7 21 435. Nguyễn Mạnh

Tuấn trưởngHiệu

Một vài kinh nghiệm để đẩy mạnh chất lượng dạy và học trong trường tiểu học

Trường tiểu học 5

Sơng Đốc 7 7 6 20

436. Phạm Văn Hào P.Hiệu trưởng Một số kinh nghiệm trong việc quản lý và chỉ đạo các tổ chuyên mơn.

Trường tiểu học 5

Sơng Đốc 6 6 6 18 437. Vũ Thị Châu Loan Giáo viên Rèn kĩ năng giải tĩan ở lớp 4 Trường tiểu học 5

Sơng Đốc 6 6 6 18 438. Phan Thị Huế Giáo viên Cơng tác chủ nhiệm lớp 2 Trường tiểu học 5

quả hưởng439. Phạm Thị Liếu Giáo viên Giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học Trường tiểu học 5

Một phần của tài liệu KET QUA SKKN NGANH GD-DT HUYEN NAM 2013 (Trang 44)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(94 trang)