Chơng trình bồi dỡng cán bộ quản lý trờng THPT

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống quản lí trong giảng dạy chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường thpt (Trang 31)

3: Xây dựng và sử dụng bài tập THQLGD trong chơng trình bồi dỡng

3.1.Chơng trình bồi dỡng cán bộ quản lý trờng THPT

3.1.1 Mục tiêu chơng trình bồi dỡng cán bộ quản lý trờng THPT

Quản lý giáo dục là một công việc khó khăn phức tạp. Công việc quản lý đòi hỏi có sự hiểu biết và kĩ năng nhất định. Không thể có hiệu quả cao khi ngời quản lý thực hiện công việc chỉ bằng kinh nghiệm của bản thân. Chính vì vậy yêu cầu đặt ra là những ngời làm công tác quản lý phảI đợc bồi dỡng những kiến thức và kĩ năng quản lý cơ bản.

Chơng trình bồi dỡng cán bộ quản lý trờng THPT nhằm trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản về khoa học quản lý. Thông qua chơng trình

học tập học viên đợc nâng cao về trình độ lý luận và năng lực quản lý nói chung và trong lĩnh vực giáo dục nói riêng.

Mục tiêu dạy học đợc thể hiện qua từng bài, từng phần trong chơng trình, mục tiêu đó đợc thể hiện trong các học phần: Đờng lối, chỉnh sách của Đảng và Nhà nớc về giáo dục, học phần Nhà nớc và quản lý hành chính Nhà nớc, học phần quản lý Nhà nớc về giáo dục đào tạo và học phần các kiến thức chuyên biệt.

3.1.2 Nội dung chơng trình bồi dỡng cán bộ quản lý trờng THPT

Nội dung chơng trình bồi dỡng cán bộ quản lý trờng THPT ở trờng cán bộ quản lý Giáo dục và Đào tạo đợc thực hiện với tổng số 238 tiết không kể thời gian tự nghiên cứu. Nội dung cụ thể của từng phần:

- Phần 1: Đờng lối chính sách bao gồm: Những vấn đề cơ bản của ph- ơng pháp luận duy vật biện chứng và tiếp cận hệ thống; Đờng lối phát triển kinh tế xã hội; Đờng lối, chính sách phát triển Giáo dục và Đào tạo; Chiến l- ợc phát triển Giáo dục và Đào tạo đến năm 2010; Hình thành phát triển nhân cách học sinh với việc thực hiện các mục tiêu phát triển nguồn lực ngời; T t- ởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Hớng dẫn ôn tập kiểm tra học phần 1.

- Phần 2: Nhà nớc và quản lý hành chính Nhà nớc bao gồm: Nhà nớc Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam; Một số vấn đề cơ bản về pháp luật và pháp chế Xã hội Chủ nghĩa; Những vấn đề về quản lý hành chính Nhà nớc, Văn bản quản lý hành chính Nhà nớc; Tâm lý học trong quản lý hành chính Nhà nớc.

- Phần 3: Quản lý nhà nớc về Giáo dục và Đào tạo bao gồm: Đại cơng về quản lý Giáo dục và Đào tạo; hệ thống Hiáo dục quốc dân và bộ máy quản lý Giáo dục và Đào tạo; Quản lý Giáo dục và Đào tạo trong mối quan hệ với kinh tế – xã hội; Hớng dẫn ôn tập và kiểm tra học phần 2; Các hoạt động quản lý giáo dục; Ngời cán bộ quản lý giáo dục trờng THPT; Hớng dẫn ôn tập và kiểm tra phần 3;

- Phần 4: Các kiến thức chuyên biệt bao gồm: Một số phơng pháp khoa học ứng dụng trong quản lý trờng THPT; Quản lý GD học sinh năng khiếu trong nhà trờng THPT; Quản lý giáo dục học sinh khó khăn trong học tập và rèn luyện đạo đức ở trờng THPT; Một số vấn đề phát triển giáo dục THPT; Tình huống và xử lí tình huống trong quản lý giáo dục; ĐI thực tế; H- ớng dẫn và viết tiểu luận.

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống quản lí trong giảng dạy chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường thpt (Trang 31)