C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ 1 Tổ chức
Đờng huyết giảm đến
mức bình thờng Đờng huyết tăng đến mức bình thờng
(+) (+)
Tuần 32 Tiết 63
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 58: TUYẾN SINH DỤC.
A. Mục tiêu.
Khi học xong bài này, HS:
- Trình bày đợc các chức năng của tinh hoàn và buồng trứng. - Nắm đợc các hoocmon sinh dục nam và hoocmon sinh dục nữ.
- Hiểu rõ ảnh hởng của hoocmon sinh dục nam và nữ đến những biến đổi của cơ thể ở tuổi dậy thì.
- Có kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Có ý thức vệ sinh và bảo vệ cơ thể.
B. Chuẩn bị.
- Tranh phóng to H 58.1; 58.2; 58.3. - Bảng phụ viết nội dung bảng 58.1; 58.2.
C. Hoạt động dạy - học. 1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày chức năng của các hoocmon tuyến tuỵ? - Trình bày vai trò của tuyến trên thận?
3. Bài mới
VB: Sinh sản là một đặc tinh quan trọng ở sinh vật. Đối với con ngời, khi phát triển đến một độ tuổi nhất định, trẻ em có những biến đổi. Những biến đổi đó do đâu mà có? Nó chịu sự điều khiển của hoocmon nào? Biến đổi đó có ý nghĩa gì ? đó là nội dung bài học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu.
Hoạt động 1: Tinh hoàn và hoocmon sinh dục nam
Mục tiêu: - HS nắm đợc chức năng của hoocmon sinh dục nam và biết sự hoạt động của
hoocmon sinh dục nam gây ra biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV hớng dẫn HS quan sát H 58. 1; 58.2 và làm bài tập điền từ (SGK – Tr 182). - GV nhận xét, công bố đáp án: 1- LH, FSH 2- Tế bào kẽ. 3- Testosteron
? Nêu chức năng của tinh hoàn?
- GV phát bài tập bảng 58.1 cho các HS nam, yêu cầu: các em đánh dấu vào dấu hiệu có ở bản thân?
- GV công bố đáp án.
- Lu ý HS: đấu hiệu xuất tinh lần đầu là dấu hiệu của giai đoạn dậy thì chính thức
- Cá nhận HS làm việc độc lập, quan sát kĩ
hình, đọc chú thích.
- Thảo luận nhóm và điền từ vào bài tập. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS dựa vào bài tập vừa làm để trả lời, sau đó rút ra kết luận.
- HS nam đọc kĩ nội dung bảng 58.1 và đánh dấu vào các ô lựa chọn.
- HS nghe GV giảng.
Kết luận:
Tinh hoàn:
+ Sản sinh ra tinh trùng.
+ Tiết hoocmon sinh dục nam testosteron.
- Hoocmon sinh dục nam gây biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì của nam. - Những dấu hiệu xuất hiện ở tuổi dậy thì: bảng 58.1 SGK.
Hoạt động 2: Buồng trứng và hoocmon sinh dục nữ
Mục tiêu: - HS nắm đợc chức năng của hoocmon sinh dục nữ và biết sự hoạt động của
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS quan sát kĩ H 58.3 và làm bài tập điền từ SGK.
- Yêu cầu HS nêu kết quả.
- GV nhận xét, khẳng định đáp án. 1- Tuyến yên
2- Nang trứng 3- ơstrogen 4- Progesteron
- Nêu chức năng của buồng trứng?
- GV phát bài tập bảng 58.2 cho HS nữ, yêu cầu: các em đánh dấu vào ô trống dấu hiệu của bản thân.
- GV gọi 1 HS trình bày, các HS khác bổ sung.
- GV tổng kết lại những dấu hiệu ở tuổi dậy thì.
- Lu ý HS: kinh nguyệt lần đầu tiên là dấu hiệu của dậy thì chính thức ở nữ.
- GV nhắc nhở HS ý thức vệ sinh kinh nguyệt.
- Cá nhân HS quan sát kĩ hình tìm hiểu quá
trình phát triển của nang trứng. (từ các nang trứng gốc) và tiết hoocmon buồng trứng. - Trao đổi nhóm, lựa chọn từ cần thiết. Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Dựa vào bài tập đã làm để trả lời câu hỏi, rút ra kết luận.
- HS nữ đọc kĩ nội dung bảng 58.2, đánh dấu vào ô lựa chọn. - 1 HS trình bày, các HS khác nhận xét, bôe sung. - HS lắng nghe. Kết luận: - Buồng trứng: + Sản sinh ra trứng.
+ Tiết hoocmon sinh dục nữ ơstrogen
- Hoocmon ơstrogen gây ra biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì của nữ. - Những dấu hiệu xuất hiện ở tuổi dậy thì ở nữ: bảng 58.2 SGK.
4. Kiểm tra- đánh giá
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Vì sao nói tuyến sinh dục là tuyến pha?
- Nguyên nhân dẫn tới biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì ở nam và nữ?
5. Hớng dẫn về nhà
- Học bài và trả lời các câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”.
- Đọc trớc bài 59: Sự điều hoà và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết. Rut kinh nghiệm:…………..
Tiết 64
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 59: SỰ ĐIỀU HềA HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT A. Mục tiêu.
Khi học xong bài này, HS:
- Nêu đợc các ví dụ để chứng minh cơ thể tự điều hoà trong hoạt động nội tiết.
- Hiểu rõ đợc sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững tính ổn định của môi trờng trong.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Có ý thức giữ gìn sức khoẻ.
B. Chuẩn bị.
- Tranh phóng to H 59.1; 59.2; 59.3.
C. Hoạt động dạy - học. 1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày các chức năng của tinh hoàn và buồng trứng?
- Nguyên nhân nào dẫn đến những biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì ở nam và nữ? trong đó biến đổi nào là quan trọng và cần lu ý?
3. Bài mới
VB: Cũng nh hệ thần kinh, trong hoạt động nội tiết cũng có cơ chế tự điều hoà để đảm bảo lợng hoocmon tiết ra vừa đủ nhờ các thông tin ngợc. Thiếu thông tin này sẽ dẫn đến sự rối loạn trong hoạt động nội tiết và sẽ lâm vào tình trạng bệnh lí.
Hoạt động 1: Điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Hãy kể tên các tuyến nội tiết chịu ảnh hởng của cá hoocmon tiết ra từ tuyến yên?
- GV trình bày nội dung thông tin mục I SGK kết hợp sử dụng H 59.1 và 59.2 giúp HS hiểu rõ cơ chế điều hoà hoạt động của các tuyến này.
- HS liệt kê; tuyến giáp, tuyến dinh dục, tuyến trên thận.
- Trình bày cơ chế điều hoà hoạt động của tuyến giáp và tuyến trên thận? (hoặc sự điều hoà hoạt động của tế bào kẽ trong tinh hoàn) H 59.1; 59.2; 58.1
- Yêu cầu HS rút ra kết luận.
- HS quan sát kĩ H 59.1; 59.2; 58.1 và trình
bày cơ chế điều hoà hoạt động của từng tuyến.
- Đại diện nhóm trình bày trên tranh, các nhóm khác bổ sung.
Kết luận:
- Tuyến yên tiết hoocmon điều khiển sự hoạt động của các tuyến nội tiết.
- Sự hoạt động của tuyến yên đợc tăng cờng hay kìm hãm chịu sự chi phối của các hoocmon do các tuyến nội tiết khác tiết ra.
=> Đó là cơ chế tự điều hoà của các tuyến nội tiết nhờ các thông tin ngợc.
Hoạt động 2: Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Lợng đờng trong máu giữ đợc tơng đối ổn định là do đâu?
- GV đa thông tin: khi lợng đờng trong máu giảm mạnh không chỉ các tế bào anpha của đảo tuỵ hoạt động tiết glucagôn mà còn có sự phối hợp hoạt động của cả tuyến trên thận để góp phần chuyển hoá lipit và prôtêin thành glucôzơ (tăng đờng huyết).
- GV yêu cầu HS quan sát H 59.3:
- Trình bày sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết khi đờng huyết giảm?
- GV: Ngoài ra ađrênalin và noađrênalin cùng phối hợp với glucagôn làm tăng đờng huyết. - Giúp HS rút ra kết luận.
- HS vận dụng kiến thức về chức năng của hoocmon tuyến tuỵ để trình bày.
- Cá nhân HS quan sát kĩ H 59.3, trao đổi
nhóm trình bày ra giấy nháp câu trả lời. - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Tính ổn định của môi trờng bên trong.
Kết luận:
- Sự phối hợp hoạt động của tuyến tuỵ và tuyến trên thận
- Sự điều hoà, phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết có tác dụng duy trì đảm bảo cho cac
qua trình sinh lí trong cơ thể diễn ra bình thờng.
4. Kiểm tra- đánh giá
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Nêu rõ mối quan hệ trong sự điều hoà hoạt động của tuyến yên đối với các tuyến nội tiết khác?
- Trình bày cơ chế hoạt động của tuyến tuỵ?
5. Hớng dẫn về nhà
- Học bài và trả lời các câu hỏi 1, 2 SGK.
- Nêu đợc các VD dẫn chứng cho kiến thức trên.
Tuần 33 Tiết 65
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 60: CƠ QUAN SINH DỤC NAM
A. Mục tiêu.
Khi học xong bài này, HS:
- Kể tên và xác định đợc các bộ phận trong cơ quan sinh dục nam và đờng đi của tinh trùng từ nơi sinh sản đến khi ra ngoài cơ thể.
- Nêu đợc chức năng cơ bản của các bộ phận đó. - Nêu rõ đợc đặc điểm của tinh trùng.
- Có kĩ năng quan sát hình, nhận biết kiến thức.
- Có nhận thức đúng đắn về cơ quan sinh dục của cơ thể.
B. Chuẩn bị.
- Tranh phóng to H 6.1; 60.2. - Bài tập bảng 60 SGK.
C. Hoạt động dạy - học. 1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Câu hỏi 1, 2 SGK.
3. Bài mới
VB: Cơ quan sinh sản có vai tro quan trọng là duy trì nòi giống. Vậy chúng có cấu tạo nh thế nào ? chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động 1: Các bộ phận của cơ quan sinh dục nam
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS nghiên cứu tranh H 60.1 SGK và hoàn thành bài tập điền từ.
- GV nhận xét và khẳng định đáp án. 1- Tinh hoàn 2- Mào tinh 3- Bìu 4- ống dẫn tinh 5- Túi tinh
- Cho HS đọc lại thông tin SGK đã hoàn chỉnh và trả lời câu hỏi:
- Cơ quan sinh dục nam gồm những bộ phận nào?
- Chức năng của từng bộ phận là gì?
- HS nghiên cứu thông tin H 60.1 SGK , trao đổi nhóm và hoàn thành bài tập.
- Đại điện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- 1 HS đọc to thông tin.
- 1 HS lên trình bày trên tranh.
Kết luận:
Cơ quan sinh dục nam gồ:
+ Tinh hoàn: là nơi sản xuất ra tinh trùng.
+ Mào tinh hoàn: nơi tinh trùng tiếp tục phát triển và hoàn thiện về cấu tạo. + ống dẫn tinh: dẫn tinh trùng đến túi tinh.
+ Túi tinh; chứa tinh trùng.
+ Dơng vật: dẫn tinh dich, dẫn nớc tiểu ra ngoài.
+ Tuyến hành, tuyến tiền liệt; tiết dịch hoà loãng tinh trùng. Hoạt động 2: Tinh hoàn và tinh trùng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK,
quan sát H 60.2, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
- Tinh trùng đợc sản sinh ra ở đầu? Từ khi
- HS nghiên cứu thông tin, quan sát H 60.2,
thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:
nào? Sản sinh ra tinh trùng nh thế nào?
- GV nhận xét, hoàn chỉnh thông tin.
- Tinh trùng có đặc điểm về hình thái , cấu tạo và hoạt động sống nh thế nào?
nhận xét, bổ sung.
Kết luận:
- Tinh trùng đợc sản sinh bắt đầu từ tuổi dậy thì.
- Tinh trùng sinh ra trong ống sinh tinh từ các tế bào mầm (tế bàogốc) trải qua phân chia giảm nhiễm (bộ NST giảm 1/2).
- Tinh trùng nhỏ, gồm đầu, cổ , đuôi dài, di chuyển nhanh, khả năng sống lâu hơn trứng (từ 3- 4 ngày).
- Có 2 loại tinh trùng là tinh trùng X và tinh trùng Y.
4.Đỏnh giỏ:
Hoàn thành bảng 60 trang 189 SGK.
5.Hướng dẫn ở nhà:
Học bài này và chuẩn bị tiếp cỏc phần yờu cầu của bài cơ quan sinh dục nữ.
Rỳt kinh nghiệm:
Tiết 66
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 61: CƠ QUAN SINH DỤC NỮ. A.Mục tiờu:
Kiến thức:
- Cấu tạo cơ quan sinh dục nữ.
-Cấu tạo buồng trứng và chức năng của nú.
Kĩ năng và thỏi độ:
Rốn luyện kĩ năng quan sỏt, phõn tớch kờnh hỡnh và nắm vững kiến thức của bài.
B.Chuẩn bị;
C.Hoạt động trờn lớp: 1.Tổ chức;
2.Kiểm tra:
- Cấu tạo và chức năng cơ quan sinh dục nam.
3.Bài mới:
Ở Nữ bộ phận sinh dục cú giống Nam giới khụng.Để giỳp cỏc em tỡm hiểu thỡ hụm nay...