Pháp chê xã hoơi chụ nghĩa là sự đòi hỏi các cơ quan Nhà nước, các toơ chức xã hoơi và mĩi cođng dađn phại trieơt đeơ châp hành thường xuyeđn nghieđm chưnh những luaơt, vaín bạn dưới luaơt. Taíng cường pháp chê xã hoơi chụ nghĩa là moơt
nguyeđn taĩc quan trĩng, cơ bạn trong toơ chức và hốt đoơng cụa cơ quan Nhà nước, và là bieơn pháp cơ bạn đeơ nađng cao hieơu lực quạn lý Nhà nước.
Bởi vì pháp chê trong toơ chức và hốt đoơng cụa boơ máy quạn lý Nhà nước là sự phạn ánh traơt tự, kỷ cương và quá trình châp hành pháp luaơt trong đời sông xã hoơi, thođng qua hốt đoơng thực thi pháp luaơt cụa cơ quan hành chính và đoơi ngũ cođng chức, vieđn chức Nhà nước.
Như vaơy, pháp chê là sự thông nhât hữu cơ giữa pháp luaơt và thực hieơn pháp luaơt. Do đó, pháp chê trong toơ chức và hốt đoơng cụa cơ quan quạn lý Nhà nước là chê đoơ hốt đoơng cụa những cơ quan quạn lý Nhà nước, các vieđn chức nhà nước trong heơ thông cơ quan đó tređn cơ sở Hiên pháp, Pháp luaơt, Pháp leơnh và các vaín bạn dưới luaơt khác.
Trong quạn lý nhà nước nói chung, quạn lý giáo dúc nói rieđng, taíng cường pháp chê xã hoơi chụ nghĩa sẽ táo đoơng lực thúc đaơy quá trình thực thi các chụ trương chính sách cụa Đạng, pháp luaơt cụa nhà nước moơt cách nghieđm minh, tính pháp chê trong ngành giáo dúc nói chung và hốt đoơng quạn lý giáo dúc nói rieđng được quán trieơt và thực hieơn nghieđm, thì vân đeă cán boơ, giáo vieđn, nhađn vieđn trong ngành giáo dúc sẽ khođng còn tình tráng vi phám các quy định veă chuyeđn ngành; hĩc sinh khođng còn hieơn tượng vi phám noơi quy trường, lớp … và như vaơy quá trình đào táo cụa các nhà trường , chât lượng giáo dúc chaĩt chaĩn được nađng cao, đáp ứng yeđu caău cụa địa phương, cụa xã hoơi trong tình hình mới.
Như vaơy, pháp chê thực hieơn nghieđm minh giúp cho hốt đoơng quạn lý thực hieơn tôt vai trò chức naíng cụa mình, khi quạn lý thực hieơn đúng vai trò, chức naíng , nhieơm vú thì toơ chức, đơn vị sẽ hốt đoơng đạm bạo theo tiên trình kê hốch, đúng theo quy định cụa ngành và như vaơy hieơu quạ cođng vieơc chaĩt chaĩn được nađng cao.
Ngược lái, chât lượng, hieơu quạ cođng tác cụa cơ quan đơn vị, đáp ứng yeđu caău thực tieên xã hoơi , hay nói cách khác chât lượng giáo dúc cụa nhà trường cao,
phạn ánh sự quạn lý có hieơu quạ và khoa hĩc cụa lãnh đáo, đoăng thời nó cũng phạn ánh sự châp hành nghieđm minh các quy phám pháp luaơt trong lĩnh vực giáo dúc, đó chính là sự chú trĩng và taíng cường pháp chê xã hoơi chụ nghĩa trong nhà trường.
Vì vaơy, taíng cường pháp chê xã hoơi chụ nghĩa trong quạn lý giáo dúc là tieăn đeă, là cơ sở cho vieơc nađng cao chât lượng giáo dúc – đào táo cụa các nhà trường trong giai đốn hieơn nay và mai sau. Các cơ quan ,đơn vị hành chính sự nghieơp, các toơ chức chính trị - xã hoơi nói chung và các cơ sở giáo dúc, các trường hĩc nói rieđng đeău phại khođng ngừng taíng cường pháp chê xã hoơi chụ nghĩa trong toơ chức cụa mình, đeơ đạm bạo toàn xã hoơi sông và làm vieơc đúng theo Hiên pháp, Pháp luaơt.
D. CÁC TAØI LIEƠU THAM KHẠO
* Giáo trình trung câp lý luaơn chính trị: phaăn Nhà nước và pháp luaơt, quạn lý hành chính ( taơp I)
* Báo cáo chính trị cụa Ban châp hành Đạng boơ xã Cát Hieơp tái Đái hoơi Đạng boơ xã laăn thứ XII ( Nhieơm kỳ 2005 – 2010).
* Nghị quyêt Hoơi đoăng nhađn dađn xã Cát Hieơp khoá XI kỳ hĩp laăn thứ 9. * (Nguyeên Đình Thieđm– chịu trách nhieơm xuât bạn, Nguyeên Bá Ngĩc – chịu trách nhieơm bạn thạo). Phát trieơn Giáo Dúc – Đào Táo trong giai
đốn hieơn nay và moơt sô chính sách quy định mới đôi với nhà giáo. NXB
Lao Đoơng – Xã Hoơi.2006
* Báo cáo toơng kêt và phương hướng naím hĩc ( 2004 -2005; 2005 – 2006 ; 2006 – 2007) cụa trường THCS Cát Hieơp.