- Ổn định lớp
- Kiểm tra băi cũ,đồ dùng học sinh - Băi mới.
Giới thiệu băi:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1- Giới thiệu câch trang trí hình vuông vă đường diềm: đường diềm:
- Giâo viín giới thiệu một băi trang trí hình vuông vă đường diềm
- Giâo viín tóm tắt:
+ Có thể trang trí hình vuông vă đường diềm bằng nhiều câch.
+ Có thể dùng câch TT hình vuông vă đường diềm để TT đồ vật.
2- Hướng dẫn học sinh câch lăm băi
- Giâo viín yíu cầu học sinh xem h2 (vở tập vẽ 1) vă gợi ý để học sinh biết câch lăm băi.
Nhìn hình để vẽ tiếp văo chỗ cần thiết (hình vẽ ở câc góc hay giữa hình vuông; hình bông hoa có 4 cânh). Chú ý câc hình vẽ giống nhau cần vẽ bằng nhau.
- Giâo viín gợi ý cho học sinh biết câch vẽ mău + Tìm mău vă vẽ mău theo ý thích.
+ Câc hình giồng nhau cần vẽ một mău. + Mău nền cần khâc với mău của hình vẽ.
3- Thực hănh
- Học sinh vẽ tiếp hình vă vẽ mău theo ý thích - Giâo viín theo dõi giúp đỡ học sinh lăm băi như đê hướng dẫn.
- Học sinh quan sât.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh nhìn hình để vẽ tiếp văo chỗ cần thiết.
* Hình vẽ ở câc góc hay giữa hình vuông;
* Hình bông hoa có 4 cânh. * Chú ý câc hình vẽ giống nhau cần vẽ bằng nhau.
* Học sinh quan sât giâo viín
để biết câch vẽ mău.
* Học sinh tìm mău vă vẽ mău theo ý thích.
* Câc hình giống nhau thì vẽ một mău.
+ Học sinh vẽ mău nền khâc với mău của hình vẽ.
- Học sinh vẽ tiếp hình vă vẽ mău theo ý thích.
- Học sinh lăm băi như giâo viín đê hướng dẫn.
Trang tríBăi 28
VẼ TIẾP HÌNH VAØ VẼ MAØUVAØO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM VAØO HÌNH VUÔNG, ĐƯỜNG DIỀM
4- Nhận xĩt, đânh giâ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giâo viín yíu cầu học sinh nhận xĩt về câch vẽ mău ở một văi băi vă tìm ra băi vẽ mă mình thích.
5- Củng cố vă dặn dò học sinh
Về nhă lăm băi còn lại. Vă chuẩn bị đồ dùng cho băi học sau.
- Học sinh nhận xĩt về câch vẽ mău ở một văi băi vă tìm ra băi vẽ mă mình thích.
- Học sinh ghi nhớ.
Thứ 2, ngăy 18 thâng 03 năm 2013
I- MỤC TIÍU
- Giúp học sinh ghi nhớ hình ảnh về câc con gă. - Biết chăm sóc vật nuôi trong nhă.
- Vẽ được tranh đăn gă theo ý thích.
- Học sinh khâ giỏi: vẽ được tranh đăn gă, sắp xếp hình vẽ cđn đối, vẽ mău phù hợp.
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Giâo viín:
- Tranh ảnh về đăn gă.
- Tranh gă (dđn gian đông hồ)
- Một băi vẽ của học sinh năm trước nếu có. học sinh:
-Vở tập vẽ 1.
- Giấy mău, mău vẽ, chì mău, tẩy.
III- CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
- Ổn định lớp
- Kiểm tra băi cũ,đồ dùng học sinh - Băi mới.
Giới thiệu băi:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1- Giới thiệu tranh đăn gă:
Giâo viín giới thiệu tranh, ảnh để học sinh thấy:
- Gă lă vật nuôi rất gần gũi với con người - Có gă trống, gă mâi vă gă con, mỗi con có vẻ đẹp riíng.
- Những con gă đẹp đê được thể hiện nhiều trong tranh.
- Học sinh quan sât: - Học sinh trả lời:
* Có gă trống, gă mâi vă gă con.
VẼ TRANHBAØI 29 BAØI 29 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2- Hướng dẫn học sinh câch vẽ tranh
- Giâo viín cho học sinh xem tranh vă gợi ý để học sinh nhận xĩt về:
+ Đề tăi của tranh.
+ Những con gă trong tranh
+ Xung quanh con gă con có những hình ảnh gì ?
+ Mău sắc, hình dâng vă câch vẽ câc con gă trong tranh như thế năo
- Giâo viín gợi ý cho học sinh về đặc điểm riíng của con gă (hình dâng, mău sắc….)
- Giâo viín gợi ý học sinh câch vẽ
+ Vẽ một con gă hay đăn gă văo phần giấy cho thích hợp.
+ Nhớ lại câch vẽ con gă ở băi 19 vă vẽ phâc chì trước.
+ Vẽ mău theo ý thích.
3- Thực hănh:
Giâo viín theo dõi để giúp học sinh vẽ hình vă vẽ mău
- Vẽ nhiều dâng gă khâc nhau để bức tranh thím sinh động.
- Trong đăn gă có thể vẽ cả gă trống, gă măi, gă con.
- Chọn câc hình ảnh phù hợp để vẽ thím như:cđy, ngôi nhă, đống rơm…
- Chọn mău vă vẽ mău theo ý thích.
4- Nhận xĩt, đânh giâ:
- Giâo viín cùng học sinh nhận xĩt một số băi đê hoăn thănh qua câch thể hiện:
+ Hình dâng ngộ nghĩnh, thay đổi, mô tả được đặc điểm của gă …
+ Có thím hình ảnh phụ. + Mău tươi sâng.
- Giâo viín yíu cầu học sinh tìm ra tranh mă mình yíu thích.
5- Củng cố vă dặn dò học sinh:
- Ở lớp chưa xong về nhă hoăn thănh băi.
- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi để chuẩn bị cho băi học sau.
- Học sinh nhận xĩt: * Đề tăi vẽ tranh đăn gă.
* Những con gă trong tranh rất đẹp. *Xung quanh con gă con có những hình ngôi nhă, cđy, mđy, trời...
* Mău sắc những con gă trong tranh rất đẹp.
- Học sinh quan sât.
- Học sinh vẽ một con gă hay đăn gă văo phần giấy cho thích hợp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Học sinh thực hănh vẽ tranh. - Vẽ nhiều dâng gă khâc nhau
- Học sinh có thể vẽ cả gă trống, gă mâi, gă con.
- Chọn mău vă vẽ mău theo ý thích. - Học sinh nhận xĩt một số băi đê hoăn thănh qua câch thể hiện:
* Hình dâng ngộ nghĩnh, thay đổi, mô tả được đặc điểm của gă …
* Có thím hình ảnh phụ. * Mău tươi sâng.
* Học sinh tìm ra tranh mă mình yíu thích.
- Học sinh ghi nhớ.
Thứ 2, ngăy 25 thâng 03 năm 2013
I- MỤC TIÍU
- Giúp học sinh lăm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - Tập quan sât vă mô tả hình ảnh trong tranh
- Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi
BAØI 30
Thường thức Mĩ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI
- Học sinh khâ giỏi: Có cảm nhận ban đầu về nội dung vă vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt.
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Giâo viín:
- Một văi tranh của thiếu nhi vẽ về đề tăi khâc nhau. - Tranh trong vở tập vẽ lớp 1.
học sinh:
-Vở tập vẽ 1.
- Sưu tầm tranh thiếu nhi về đề tăi sinh hoạt.
III- CÂC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
- Ổn định lớp
- Kiểm tra băi cũ,đồ dùng học sinh - Băi mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:
1- Giới thiệu băi:
Giâo viín giới thiệu một số tranh để học sinh nhận ra:
- Cảnh sinh hoạt trong gia đình (bữa cơm, học băi, xem ti vi,…).
- Cảnh sinh hoạt ở phố phường, lăng xóm (dọn vệ sinh, lăm đường…). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cảnh sinh hoạt trong ngăy lễ hội (đấu vật, đua thuyền, chọi trđu,…).
- Cảnh sinh hoạt ở sđn trường trong giờ ra chơi (kĩo co, nhảy dđy,..).
2- Hướng dẫn học sinh xem tranh:
- Giâo viín giới thiệu tranh để học sinh nhận ra: + Đề tăi của tranh (học sinh tự đặt tín câc bức tranh).
+ Câc hình ảnh trong tranh + Sắp xếp câc hình vẽ, bố cục. + Mău sắc trong tranh.
- Giâo viín tiếp tục gợi ý để học sinh tìm hiểu kỹ hơn về bức tranh:
+ Hình dâng động tâc của câc hình vẽ.
+ Hình ảnh chính (thể hiện rõ nội dung của bức tranh)
+ Em có thể biết hoạt động trín tranh đang diễn ra ở đđu?
+ Những mău chính được vẽ trong tranh? + Em thích nhất mău năo trín tranh của bạn? - Học sinh trả lời câc cđu hỏi.
- Sau khi học sinh trả lời giâo viín bổ sung.
3- Tóm tắt vă kết luận:
Giâo viín hệ thống lại nội dung câc cđu trả lời vă nhấn mạnh: Những bức tranh câc em vừa xem lă tranh đẹp. Muốn hiểu biết vă thưởng thức được tranh, câc em cần quan sât để đưa ra câc nhận xĩt của mình về bức tranh đó.
4- Nhận xĩt, đânh giâ:
- Nhận xĩt chung tiết học
- Động viín khuyến khích những học sinh có ý kiến nhận xĩt tranh.
- Học sinh quan sât.
- Học sinh chú ý lắng nghe. - Học sinh đặt tín câc bức tranh. - Học sinh nhận xĩt về câc bức tranh. - Học sinh nhận xĩt về mău sắc trong tranh. - Học sinh nhận xĩt. - Học sinh nhận xĩt câc hoạt động trín tranh. - Học sinh trả lời. - Học sinh chú ý lắng nghe. - Học sinh chú ý lắng nghe. - Học sinh đưa ra câc nhận xĩt của mình về bức tranh.
5- Củng cố vă dặn dò học sinh:
- Về nhă tập quan sât vă nhận xĩt tranh