2.1. Tổ chức các lớp bồi dƣỡng về CNTT cho toàn bộ cán bộ quản lý, lãnh đạo. Lãnh đạo cần có những kiến thức cơ bản chung về CNTT, có nhận thức về hiệu quả của ứng dụng CNTT vào công việc, có nhận thức đúng về xu hƣớng phát triển của CNTT trong tƣơng lai để định hƣớng phát triển CNTT trong đơn vị.
2.2. Yêu cầu ứng dụng CNTT đối với các giáo viên giảng dạy trong các trƣờng THPT để tạo nguồn cán bộ quản lý trong tƣơng lai.
2.3. Quy định chuẩn của dữ liệu phục vụ công việc của đơn vị. Chuẩn dữ liệu thống nhất làm cho việc sử dụng chung dữ liệu thuận lợi. Dữ liệu phải đƣợc coi là tài nguyên chung của toàn bộ đơn vị, đƣợc sử dụng chung và mọi ngƣời có trách nhiệm bảo vệ và xây dựng tài nguyên đó.
2.4. Quy định về tính pháp lý của văn bản phát hành trên mạng. Nếu văn bản có định dạng đúng theo quy định của Nhà nƣớc và đƣợc gửi bởi địa chỉ xác định thì có tính pháp lý để cán bộ cấp dƣới thực hiện. Dần dần ứng dụng công nghệ chữ ký số để xác định nguồn gốc và ngƣời phát hành văn bản. Chữ ký số với công nghệ kỹ thuật hiện đại cho phép ngƣời nhận văn bản có thể xác định đƣợc ngƣời phát hành văn bản, qua đó có cách xử lý đúng đối với nội dung trong văn bản đó.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2005), Những xu thế quản lý hiện đại và việc vận dụng vào quản lý giáo dục, Hà nội.
2. Chính phủ (2007), Nghị định 64/2007/NĐ-CP của Chính phủ ngày 10/4/2007 về ứng dụng CNTT trong hoạt động của cơ quản nhà nước,
Hà Nội.
3. Bộ Thông tin và Truyền thông (2008), Quyết định 20/2008/QĐ- BTTT của Bộ thông tin và truyền thông ngày 09/4/2008 ban hành Danh mục tiêu chuẩn về ứng dụng CNTT trong cơ quan nhà nước, Hà Nội.
4. Bộ Thông tin và truyền thông, (2008), Danh mục tiêu chuẩn về ứng dụng CNTT trong cơ quan nhà nước ban hành kèm theo Quyết định
20/2008/QĐ-BTTT ngày 09/4/2008, Hà Nội.
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo, (2008), Văn bản số 9772/BGDĐT- CNTT ngày 20/10/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2008 - 2009, Hà Nội.
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo, (2010), Văn bản số 4937/BGDĐT- CNTT ngày 18/8/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ CNTT năm học 2010 - 2011, Hà Nội.
7. Học viện quản lý giáo dục Hà Nội (2006), Quản lý giáo dục và đào tạo, Hà Nội.
8. Nguyễn Văn Hộ (2007), Xu hướng phát triển giáo dục.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
quản
lý, Nxb Hải Phòng, Hải Phòng.
10. Trần Kiểm, Khoa học quản lý giáo dục - một số vấn đề lý luận và thực tiễn, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
11. Luật công nghệ cao (2008), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội. 12. Luật công nghệ thông tin (2006), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
13. Luật giáo dục, (2005), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14. Hoàng Lê Minh (2005), Khoa học quản lý, Nxb Văn hóa thông
tin, Hà Nội.
15. Phạm Hồng Quang (2006), Môi trường giáo dục, Nxb Giáo dục.
16. Phạm Hồng Quang (2007), Nghiên cứu khoa học giáo dục - một số vấn đề lý luận và thực tiễn, Đề cƣơng bài giảng.
17. Phạm Viết Vƣợng, Quản lý hành chính Nhà nước và quản lý ngành giáo dục và đào tạo, Nxb Đại học Sƣ phạm, Hà Nội
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
PHỤ LỤC
PHIẾU HỎI Ý KIẾN
1. Để tăng cường cho công tác quản lý giáo dục tại c á c t r ư ờ n g T H P T , xin đồng chí cho biết một số thông tin về bản thân như sau.
1. Xin cho biết giới tính của đồng chí: Nam, Nữ
2. Xin cho biết tuổi của đồng chí: ... 3. Xin cho biết số năm công tác của đồng chí:... 4. Xin cho biết trình độ chuyên môn của đồng chí:
Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học, Sau đại học
5. Xin cho biết chức vụ của đồng chí:
Hiệu trƣởng Phó hiệu trƣởng Tổ trƣởng Tổ Phó Bí thƣ đoàn trƣờng P.Bí thƣ đoàn trƣờng
6. Xin cho biết trình độ tin học của đồng chí:
Trình độ A, Trình độ B, Trình độ C, Trung học chuyên nghiệp Cao đẳng, Đại học, Khác (xin ghi rõ): ...
7. Xin cho biết tần suất truy cập internet của đồng chí.
vài lần /ngày 1lần/ngày vài lần/tuần 1 lần/tuần không truy cập mạng.
8. Đồng chí truy cập mạng internet với mục đích gì:
xem tin tức tìm thông tin phục vụ công việc giải trí xem giá cả gửi thƣ không truy cập mạng
9. Nếu đồng chí có sử dụng thư điện tử, xin cho biết đồng chí biết bao nhiêu địa chỉ của những người đồng chí đã gửi thư đến họ:
lớn hơn 30 nhỏ hơn 30 nhỏ hơn 10 không có
10. Đồng chí sử dụng máy tính ở cơ quan để làm gì
Soạn văn bản Tính toán Soạn bản trình chiếu Truy cập internet Chơi trò chơi Không sử dụng
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
11. Gia đình đồng chí có kết nối mạng internet không: có không
12. Đồng chí thường truy cập internet ở đâu: Nhà Cơ quan Điểm truy cập Công cộng Quán café wifi Không truy cập
13 Đồng chí quan tâm đến lĩnh vực nào trên internet
Thời sự Kinh tế Giáo dục Thể thao Âm nhạc Chuyên môn Không sử dụng Khác ...
14 Đồng chí có sử dụng phần mềm chuyên dụng nào trong công việc không? Nếu có, xin cho biết tên phần mềm:
... 15. Theo đồng chí, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý trong cơ quan gặp khó khăn gì?
Thiếu máy móc Phải học thêm về tin học Phải thay đổi thói quen quản lý theo cách truyền thống
16. Theo đồng chí, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý tại cơ quan do ai thực hiện.
Do lãnh đạo thực hiện
Do chuyên gia tin học thực hiện Do ngƣời biết tin học thực hiện
Tất cả mọi ngƣời trong cơ quan thực hiện
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
2. Xin đồng chí cho biết tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp sau đây: TT Nội dung Tính cấp thiết (%) Tính khả thi (%) Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Rất khả thi Khả thi Không khả thi 1
Nâng cao nhận thức và tạo động cơ cho cán bộ quản lý tích cực sử dụng CNTT trong hoạt động quản lý giáo dục. Đồng thời nâng cao ý thức tích cực tự bồi dƣỡng kiến thức CNTT cho cán bộ quản lý giáo dục
2
Bồi dƣỡng kiến thức và nâng cao kỹ năng CNTT cho cán bộ quản lý
3 Đầu tƣ kinh phí, nâng cấp cơ sở hạ tầng CNTT
4
Tổ chức bộ máy chuyên trách về CNTT, đổi mới cơ chế quản lý, phát huy tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong việc ứng dụng CNTT
Xin đồng chí vui lòng cho biết:
- Họ và tên: ... - Chức vụ hiện nay: ... - Đơn vị công tác: ... Xin chân thành cảm ơn sự hợp tác nhiệt tình của đồng chí!