Tình huống

Tình huống 1:

Trong quá trình học của sinh viên chúng ta, khi ở trên lớp chung ta được nghe giảng rất nhiều và lượng kiến thức đó hoàn toàn mới mẻ với chúng ta. Các bạn được tiếp cận với nhiều khái niệm, thuật ngữ khoa học khó hiểu, với thời gian ngắn thầy cô không thể trình bày cho chúng ta một cách chi tiết, cặn kẽ nội dung của bài học được. Điều này buộc các bạn muốn hiểu bài thì về nhà chúng ta phải đọc sách, tìm hiểu về khái niệm mà chúng ta chưa hiểu. Bạn có thể đọc sách báo, tài liệu, có thể lên mạng tìm hiểu nhưng tình huống nào bạn cũng cần phải dung kỹ năng đọc để phân tích nội dung, hiểu nọi dung và ghi nhớ nó.

Tình huống

Tình huống 2:

Khi tham dự một cuộc họp bàn và thảo luận về các giải pháp chống ô nhiễm môi

trường trong giai đoạn hiện nay do phòng tài nguyên tổ chức. Bạn được phát bản dự thảo về chương trình và nội dung cuộc họp- TH này bạn cần dùng kỹ năng đọc. Bạn phải đọc bản dự thảo về chương trình kế hoạch lịch làm việc để lấy thông tin bàn về vấn đề gì, bàn như thế nào, nội dung tiến hành ra sao. Từ đó bạn mới nắm bắt được nội dung cuộc họp và đưa ra các ý kiến đóng góp cho phù hợp với nội dung và tiến trình của cuộc họp.

Tình huống

Tình huống 3:

Khi một đám bạn của bạn kháo nhau rằng: “Cuốn tiểu thuyết Oxford thương yêu thật là hấp dẫn”. Điều này gây cho bạn sự hứng thú và tò mò, bạn muốn đọc nó để kiểm chứng xem lời bạn mình nói có đúng không, để nắm bắt được nội dung của cuốn tiểu thuyết và khám phá những điều hấp dẫn ẩn chứa trong đó thì bắt buộc bạn phải bạn phải đọc nó.