1. Kieỏn thửực:
- Biết vai trũ và tỏc dụng của cỏc hiệu ứng động khi trỡnh chiếu và phõn biệt
được hai dạng hiệu ứng động
- Biết tạo cỏc hiệu ứng động cú sẳn cho bài trỡnh chiếu và sử dụng khi trỡnh
chiếu
- Biết sử dụng cỏc hiệu ứng một cỏch hợp lý
2. Kyừ naờng:
- Thay đổi được thứ tự cỏc hiệu ứng động trờn cỏc slides - Tạo được cỏc hiệu ứng động
3. Thaựi ủoọ:
- Coự yự thửực hoùc taọp, caàn cuứ, ham hoùc hoỷi vaứ saựng taùo. - Naờng ủoọng, tớch cửùc phaựt bieồu xaõy dửùng baứi.
II. CHUAÅN Bề
1. Giaựo vieõn:
- Giaựo aựn, saựch giaựo khoa.
- Máy tính,
2. Học sinh:
-Saựch, vụỷ, buựt thửụực keỷ.
- Xem trửụực noọi dung baứi mụựi.
iii. tiến trình lên lớp: 1. ổ n định tổ chức:
9A:... 9B:...
2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1 1. Chuyển trang chiếu
Các tuỳ chọn sau đây để điều khiển: GV: Đặt vấn đề: Khi trình chiếu, ta có thể
thay đổi cách thức xuất hiện của trang chiếu, ví dụ nh cho trang chiếu xuất hiện chậm hơn hoặc giống nh cuộn giấy đợc mở dần ra Ta gọi đó là hiệu ứng chuyển… trang chiếu.
GV: Cho HS quan sát trên màn hình. - Hiệu ứng chuyển đợc đặt cho từng trang chiếu và chỉ có thể đặt duy nhất một kiểu
hiệu ứng cho một trang chiếu.
GV: Cho HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi: Cùng với kiểu hiệu ứng, ta có thể chọn thêm các tùy chọn nào để điều khiển.
GV: Nhấn mạnh lại và nêu các bớc đặt hiệu ứng chuyển cho các trang chiếu. GV: Giới thiệu hình 96, SGK cho HS quan sát và giải thích thêm về các tùy chọn điều khiển việc chuyển trang chiếu
Hoạt động 2 2. Tạo hiệu ứng động cho đối tợng
Cách đơn giản nhất để tạo hiệu ứng động cho các đối tợng
Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng cho các đối tợng trên đó. Chọn các trang chiếu cần áp dụng hiệu ứng động có sẵn. Mở bảng chọn Slide Show và nháy (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Animation Schemes.
Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trong ngăn bên phải cửa sổ.
Muốn áp dụng hiệu ứng đã chọn cho mọi trang chiếu trong bài trình chiếu, cần nháy nút Apply to All Slides.
GV: Đặt vấn đề: Ngoài việc tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, còn có thể tạo hiệu ứng động cho các đối tợng (văn bản, hình ảnh...) trên các trang chiếu. Điều đó có lợi ích gì?
HS: Tham khảo SGK, giúp thu hút sự chú ý của ngời nghe những nội dung cụ thể trên trang chiếu, làm sinh động quá trình trình bày và quant lý tốt hơn việc truyền đạt thông tin.
GV: Giới thiệu hình 97-SGK và nêu các bớc tạo hiệu ứng cho các đối tợng trên trang chiếu.
GV: Tơng tự nh hiệu ứng chuyển trang chiếu, nếu muốn áp dụng hiệu ứng đã chọn cho mọi trang chiếu trong bài trình chiếu ta làm thế nào?
GV: Có thể nêu thêm cách đặt các hiệu ứng động tùy chọn bằng cách sử dụng lệnh Slide Show →Custom
Animation.KHác với các hiệu ứng động có sẵn, với lệnh này chúng ta có thể: Tạo hiệu ứng động cho mọi đối tợng trên trang chiếu.
Thiết đặt cách thức xuất hiện(tự động hoặc sau khi nháy chuột), tốc độ và trật tự xuất hiện của các đối tợng.
Hoạt động 3
- Hiệu ứng trong b i trình chià ếu l gi? à Cú mấy dạng hiệu ứng động?
4. Củng cố:
- Nhắc lại nội dung bài giảng.
5. Hớng dẫn học ở nhà:
- Hoùc baứi vaứ laứm baứi taọp trong SGK.
- Xem trửụực baứi mụựi. Chuaồn bũ baứi cho tieỏt thửùc haứnh tieỏp theo.
Tuần 26: Tiết 48:
Baứi 12: TAẽO CAÙC HIEÄU ệÙNG ẹOÄNG (tt)