Phương pháp trực tiếp là gì?
Phương pháp trực tiếp (còn gọi là phương pháp ngôn ngữ tự nhiên) là việc dạy ngôn ngữ thứ hai không thông qua tiếng mẹ đẻ nhằm rút ngắn thời gian học tiếng và tránh được những lẫn lộn giữa ngôn ngữ thứ nhất và ngôn ngữ thứ hai khi sử dụng. Trong phương pháp này, trẻ học ngôn ngữ bằng cách nghe đi nghe lại nhiều lần, sau đó nói, rồi đọc và viết. Tương tự như phương pháp trực quan hành động, phương pháp trực tiếp cũng dựa trên sự phát triển ngôn ngữ một cách tự nhiên.
26
Sử dụng phương pháp trực tiếp như thế nào?
- Phương pháp trực tiếp thường kết hợp với phương pháp trực quan hành động để giúp trẻ hiểu được ý nghĩa của ngôn ngữ mới. Các hoạt động học giúp trẻ chuyển một cách tự nhiên từ giai đoạn nghe - hiểu sang giai đoạn nói. Trong giai đoạn nghe và hiểu ngôn ngữ thứ hai, trẻ thể hiện sự hiểu biết của chúng qua các hành động hay các câu trả lời đơn giản.
- Các yêu cầu sư phạm chính của phương pháp trực tiếp:
+ Sử dụng nhiều đồ dùng dạy học trực quan, tổ chức các hoạt động thực hành (tranh, ảnh, mô hình, người thật, việc thật). Khi gặp những câu và đoạn khó cần tận dụng tiếng Việt để giải thích.
+ Dạy ngữ pháp thông qua hệ thống bài tập. Không đưa ra bất cứ một quy tắc nào để giải thích các hiện tượng ngữ pháp; chỉ khi trẻ thật thành thục ngôn ngữ nói, mới thận trọng đưa ra những ghi nhớ đơn giản về hiện tượng ngữ pháp và cách dùng một số từ ngữ đặc biệt.
+ Mở đầu một bài học theo PPTT luôn cần có một đàm thoại giữa giáo viên và trẻ hoặc một mẩu chuyện ngắn theo lối nói hằng ngày.
+ Các bài tập luyện tập nghe hiểu là những mẩu chuyện ngắn, dễ hiểu (thông thường đó là các mẩu chuyện vui, gắn liền với đời thường).
+ Cần chấp nhận sự gần đúng và các lỗi trong sử dụng tiếng Việt của trẻ và xem đó như là một phần tự nhiên của việc học ngôn ngữ.
Khả năng tiếng Việt của trẻ DTTS quyết định khá lớn đến việc có nên dùng phương pháp trực tiếp hay không. Nếu vốn từ và câu của trẻ còn quá hạn chế thì việc dùng phương pháp trực tiếp sẽ không đem lại kết quả như mong muốn.