- Vấn đáp, trực quan, giải quyết vấn đề, Thuyết trình
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNGA. ỔN ĐỊNH LỚP A. ỔN ĐỊNH LỚP B. KIỂM TRA BÀI CŨ
? Các nhiệm vụ chính của Hệ điều hành.
C. BÀI MỚI
Đặt vấn đề
- Chức năng chính của máy tính là xử lý thông tin. Trong quá trình xử lý, máy tính cần tìm đến, đọc và ghi các thông tin trên các thiết bị lưu trữ.
- Nếu thông tin được tổ chức một cách hợp lý thì việc truy cập đến sẽ rất nhanh chóng. Để giải quyết vấn đề này, Hệ điều hành tổ chức thông tin theo một cấu trúc hình cây gồm các tệp và thư mục.
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
GV: Thuyết trình và treo tranh ví dụ hình ảnh về cây thư mục cho học sinh quan sát.
GV: Giới thiệu chi tiết các ổ đĩa, thư mục và tệp. Tệp đóng vai trò như là đơn vị lưu trữ thông tin cơ bản được hệ điều hành quản lý.
? Theo em, Tệp tin có thể chứa được nhiều dữ liệu hay không?
GV: Tệp tin có thể rất nhỏ, chỉ chứa một vài ký tự hoặc có thể rất lớn, chứa nội dung cả một quyển sách dày.
GV: Có thể lấy VD trong thực tế hình ảnh tệp tin: Quyển sách, công văn, giấy tờ, video clip nhạc.. GV: Tên tệp thường gồm 2 phần: Phần tên và phần mở rộng, hai phần này ngăn cách bởi dấu chấm.
GV: Treo hình ảnh một số tệp tin (như hình SGK). GV: Lấy hình ảnh thư viện để minh hoạ cho thư mục. GV: Các tệp được tổ chức, quản lý dưới dạng cây thư mục.
GV: Mỗi tệp được đặt trong một thư mục, mỗi thư mục có thể chứa nhiều tệp hoặc chứa các thư mục con. HS: Nghe giảng và quan sát tranh. HS: Nghe và ghi chép. - HS dự đoán và đưa ra câu trả lời. HS: Nge và ghi chép. HS: Liên hệ thực tế và lấy ví dụ. HS: Nghe và ghi chép. - Nghe và ghi chép. 1. Tệp tin (File)
- Tệp tin là đơn vị cơ bản để lưu trữ thông tin trên thiết bị lưu trữ.
- Các tệp có thể là: Tệp hình ảnh, tệp văn bản, tệp âm thanh, các chương trình…
- Các tệp được phân biệt với nhau bằng tên tệp. - Tên tệp gồm phần tên và phần mở rộng được đặt cách nhau bởi dấu chấm. VD: lop6A3.doc... 2. Thư mục (Folder) - Hệ điều hành tổ chức các tệp trên đĩa thành các thư mục - Mỗi thư mục có thể chứa các tệp hoặc các thư mục con.
- Thư mục được tổ chức phân cấp, các thư mục có thể lồng nhau. Cách tổ chức này có tên gọi là tổ chức cây.
- Mỗi thư mục được đặt tên để phân biệt
GV: Lưu ý cho HS các đặt tên tệp, tên thư mục.
GV: Lấy phản VD về cách đặt tên trùng nhau.
HS: Phân tích ví dụ và lấy những ví dụ khác.
- Thư mục ở ngoài cùng gọi là Thư mục gốc.
- Trong mỗi thư mục có các thư mục con.
- Thư mục chứa các thư mục con gọi là thư mục mẹ.
- Trong một thư mục có thể chứa cả tệp và thư mục con.
* Chú ý
- Các tệp tin trong cùng 1 thư mục phải có tên khác nhau. - Các thư mục con trong cùng một thư mục mẹ phải có tên khác nhau.
D - CỦNG CỐ
- Thông tin trên đĩa được tổ chức theo cấu trúc hình cây gồm tệp và thư mục - Nhắc lại quy cách đặt tên tệp và tên thư mục.
- Thư mục gốc, thư mục mẹ, thư mục con. - Trả lời câu hỏi 1,2,5 ( SGK/Tr47)
E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Đọc thông tin hướng dẫn SGK. - Làm các bài tập từ 3.32 -> 3.47 /SBT
V - RÚT KINH NGHIỆM
... ... ……...
Ngày soạn: Tiết 23 Ngày giảng:
BÀI 11: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu được khái niệm về đường dẫn và các thao tác chính đối với tệp và thư mục.
2. Kỹ năng
- Từ cây thư mục cụ thể, HS có thể chỉ ra đường dẫn tới các thư mục và các tệp trong cấu trúc.
- Biết cách xem thông tin về tệp và thư mục.
3. Thái Độ
- Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGK, SGV
2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà và nghiên cứu trước bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Vấn đáp, trực quan, giải quyết vấn đề, Thuyết trình
IV - TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNGA - ỔN ĐỊNH LỚP A - ỔN ĐỊNH LỚP B - KIỂM TRA BÀI CŨ
? Quy cách đặt tên tệp và tên thư mục.
C - BÀI MỚI
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
- GV: Để tìm một học sinh ta phải biết học sinh đó học trường nào, học khối mấy và học lớp nào.
- Trong tổ chức hình cây của các thư mục và tệp tin, để truy cập tới 1 tệp tin hay thư mục nào đó cần phải biết đường dẫn của nó.
- GV giới thiệu về đường dẫn.
- Lấy VD về đường dẫn trong cây thư mục trên bảng phụ GV: Hệ điều hành cho phép người dùng có thể thực hiện các thao tác - HS nghe và quan sát - HS ghi - HS quan sát - HS nghe+ ghi bài 3. Đường dẫn - Khái niệm: SGK/46 - VD:
C:\ Hoctap\Mon Tin\ Tin hoc 6. doc
4. Các thao tác chính với tệp vàthư mục thư mục
sau đối với các thư mục và tệp tin.
Các thao tác này sẽ được thực hành trên máy trong các giờ thực hành
+ Mỗi thao tác GV làm mẫu cho hs quan sát và giới thiệu vào tiết sau sẽ thực hành các thao tác này. mục. - Tạo mới. - Xoá. - Đổi tên. - Sao chép. - Di chuyển. D - CỦNG CỐ
- Chỉ ra đường dẫn trên cây thư mục. - Các thao tác chính với tệp và thư mục. - Trả lời câu hỏi 3,4,5 SGK/Tr.47.
E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Làm lại tất cả các câu hỏi và bài tập phần cuối bài học. - Làm các bài tập 3.48 -> 3.59 trong SBT
- Luyện tập ở nhà nếu có điều kiện.
V - RÚT KINH NGHIỆM
... ...
……...
Ngày soạn: Tiết 24
Ngày giảng:
BÀI 12: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS
I - MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS nhận biết và chỉ đúng tên các biểu tượng chính trên giao diện khởi động của Hệ điều hành Windows.
2. Kỹ năng
- HS biết ý nghĩa của các khái niệm quan trọng sau của hệ điều hành Windows: Màn hình nền (Desktop), thanh công việc (Task bar), nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng.
- HS biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong việc học tập và có ý thức khi thực hành phòng máy.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: SGK, SGV
2. Học sinh: Học bài cũ và đọc trước bài ở nhà.
III - PHƯƠNG PHÁP
- Lấy HS làm trung tâm.
- Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng và các phương pháp khác.