I. Kết luận
Trong thời gian 7 tuần thực tập ngắn ngủi, nhờ sự giúp đỡ tạo điều kiện từ phía nhà trường; em đã có cơ hội được tham gia, làm quen với một số công việc ở vị trí Phó hiệu trưởng trường THCS:
+ Tổ chức kỳ thi học kỳ I
+ Quản lý sĩ số học sinh, quản lý học sinh bán trú
+ Xây dựng một số văn bản hành chính thông thường:
+ Kiểm tra nội bộ trường học.
+ Báo cáo thống kê phổ cập giáo dục
Mặc dù là lần đầu tiên tác nghiệp nhưng bằng kiến thức có được trong suốt thời gian học, cùng với sự cố gắng học hỏi của bản thân và đặc biệt là sự hướng dẫn chỉ bảo tận tình từ Thầy hướng dẫn, em cũng đã hoàn thành được các nội dung công việc được giao theo đúng yêu cầu.
Khoảng thời gian thực tập này thực sự rất có ý nghĩa đối với em. Nhờ quá trình thực tập, được trực tiếp làm việc, trực tiếp quan sát công việc của các bộ phận trong nhà trường mà em có được những bài học kinh nghiệm hết sức quý giá về công tác tổ chức, phương pháp cũng như cách thức làm việc; thấy được khoảng cách và sự khác biệt giữa lý luận và thực tiễn, có được những hiểu biết nhất định về vai trò và trách nhiệm của người CBQL, cụ thể là Phó hiệu trưởng, đối với
hoạt động của một nhà trường; mặt khác, việc trực tiếp tác nghiệp ở trường THCS Đồng Tâm cũng giúp em có được cái nhìn mới, hoàn thiện hơn, đầy đủ hơn về thực trạng hoạt động giáo dục cũng như những khó khăn vất vả trong công tác quản lý giáo dục ở quê nhà. Để từ đó ý thức sâu sắc hơn về trách nhiệm của bản thân – với tư cách vừa là một cử nhân QLGD tương lai vừa là một người con của quê hương - cố gắng phấn đấu học tập, bồi dưỡng để cùng góp sức cải thiện và nâng cao chất lượng giáo dục ở quê hương.