- Cử 23 nhĩm trưng bày sản phẩm GV nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm HS nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
LẮP MẠCH CĨ THIẾT BỊ DÙNG ĐIỆN
(Tiết 1)
I . MỤC TIÊU : HS cần phải : HS cần phải :
- Ghép được sơ đồ và lắp được mạch cĩ nam châm điện và mạch cĩ động cơ điện
- Biết được những ứng dụng của của nam châm điện và động cơ điện trong thực tế .
- Rèn luyện tính cẩn thận khi ghép sơ đồ mạch điện và lắp mạch cĩ thiết bị dùng điện.
- Cĩ ý thức an tồn điện .
II . CHUẨN BỊ :
- Sơ đồ mạch điện cĩ nam châm được lắp sẵn .
- Mạch điện cĩ nam châm được lắp sẵn .
- Bộ lắp ghép mơ hình điện .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Khởi động: - HS hát
2. Bài cũ:
Để lắp mạch điện ta cần chon chi tiết và thiết bị điện nào ?
GV nhận xét .
- Học sinh trả lời .
3. Giới thiệu bài mới:
LẮP MẠCH CĨ THIẾT BỊ DÙNG ĐIỆN
- Ghi tựa bài . - Học sinh lặp lại .
*Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét mẫu Hoạt động nhĩm , lớp.
GV cho HS quan sát sơ đồ mạch cĩ nam châm điện
- Gv hướng dẫn HS quan sát vị trí ,thứ tự các thiết bị điện trong sơ đồ mạch điện
- Học sinh quan sát
-GV hỏi để lắp sơ đồ mạch cĩ nam châm điện cần cĩ mấy tấm ghép sơ đồ ?
(- Cĩ 12 tấm ghép sơ đồ ) - Gv nhận xét .
- Học sinh trả lời .
GV cho HS quan sát sơ đồ mạch cĩ nam châm điện ,sau đĩ đĩng mạch ,đặt con bướm lên lõi thép , học sinh quan sát hiện tượng xảy ra . - Gv ngắt mạch HS quan sát .
- Giáo viên hỏi : Để lắp được mạch cĩ nam châm điện cần cĩ các chi tiết và thiết bị nào ?
- Em cĩ nhận xét gì về cách lắp mạch cĩ nam châm điện ?
- GV gợi ý để học sinh trả lời .
- Học sinh quan sát trả lời - (con bướm bị lõi thép hút chặt ) - (con bướm khơng bị lõi thép hút chặt ) - Học sinh trả lời (Cần cĩ cầu chì, cơng tắc cuộn dây cĩ lõi thép ,dây dẫn, điện pin, tấm đế.)
-( Lắp tương tự như mạch điện đơn giản chỉ cần thay bĩng đèn bằng cuội dây cĩ lõi thép .)
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ thuật . * Mạch cĩ nam châm điện .
- a)Chọn các chi tiết và thiết bị điện
-Cho HS đọc nội dung mục I SGK
- Gọi 1 em lên bảng chọn các tấm ghép sơ đồ . - GV nhận xét bổ sung .
- 1 em đọc tên các chi tiết và thiết bị điện cần
- Học sinh thực hiện
1 em lên bảng chọn các tấm ghép sơ đồ .
chọn ở bảng trong SGK và 1 em lên chọn - Học sinh thực hiện b) Ghép sơ đồ mạch điện
cho học sinh quan sát hình 1
- 1 em lên bảng ghép sơ đồ . - Giáo viên nhận xét - Học sinh quan sát hình 1 - Học sinh thực hiện - Bạn nhận xét .bổ sung . c)lắp mạch điện
- Học sinh đọc nội dung bước 1 mục 2 và quan sát hình 2 .
- 1 em lên bảng lắp các thiết bị vào tấm đế . - GV nhận xét bổ sung .
- Học sinh thực hiện
- 1 em lên bảng lắp các thiết bị vào tấm đế Chú ý : GV Kiểm tra kĩ cách lắp mạch điện (các
đểm nối dây )và đĩng cơng tắc ,đặt con bướm lên lõi thép .
- Học sinh quan sát hiện tượng xảy ra . - Tại sao con bướm bị hút vào lõi thép ? - Mở cơng tắc thì sau ?
- Giáo viên nhận xét .
- Học sinh quan sát , trả lời
- Vì khi cĩ dịng điện chạy qua ống dây cĩ lõi thép trở thành năm châm điện .
- Bạn nhận xét bổ sung . * Mạch cĩ động cơ điện .
- Học sinh quan sát hình 3 SGK và trả lời câu hỏi - Em hãy so sánh sơ đồ mạch điện cĩ nam châm với sơ đồ mạch cĩ động cơ điện
- Em hãy so sánh mạch cĩ nam châm điện với mạch cĩ động cơ điện?
- Gv nhận xét .
Gọi 1 em lên bảng lắp sơ đồ mạch cĩ động cơ điện (dựa vào sơ đồ mạch cĩ nam châm điện ) - GV nhận xét
Tháo các chi tiết và thiết bị điện ,xếp gọn vào hộp . - Học sinh trả lời . Bạn nhận xét . - Học sinh thực hiện - Lớp quan sát bổ sung . 4. Tổng kết- dặn dị : - Nhận xét tiết học .
- Dặn dị : Về nhà xem lại bài .