- GV: SGK; bản đồ Tự nhiên châu Âu. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui. 1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt đọc tóm tắt bài học tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động:
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
12 phút
10 phút
Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
Mục tiêu: Mô tả sơ lược được vị trí giới hạn châu Phi: ; nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu của châu Phi.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động; treo bản đồ giới thiệu châu Âu.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Châu Phi năm ở phía nam châu Âu và phía Tây nam châu Á, đường xích đạo đi qua giữa châu lục; địa hình chủ yếu là cao nguyên; Khí hậu nóng và khô; đại bộ phận lãnh thổ là hoang mạc và xavan. Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.
Mục tiêu: Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trí giới hạn lãnh thổ
- 1 HS nhắc lại mục tiêu của hoạt động; quan sát bản đồ.
- Thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp. - Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
châu Phi; chỉ được vị trí của hoang mạc Xa-ha- ra trên bản đồ.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giúp HS nắm rõ yêu cầu, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Chỉ lại trên bản đồ vị trí địa lí và đặc điểm của châu Phi.
- 1 HS nhắc lại mục tiêu của hoạt động.
- Làm việc cả lớp. - Lần lượt trình bày. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS thi đua đọc thuộc lòng tóm tắt bài học.
- GD thái độ: BVMT (Liên hệ): Giảm tỉ lệ sinh, nâng cao dân trí; khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí; xử lí chất thải công nghiệp. GDSDNL(Liên hệ): Khai thác khoáng sản ở châu Phi trong đó có dầu khí.IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học. - Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
. . . . . . .
TUẦN 24 TẬP LÀM VĂN
Tiết 47 TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
Ngày soạn: 1/3/2013 - Ngày dạy: 8/3/2013 I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của giáo viên, viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp.
- Biết phân vai đọc lại màn kịch.
- GDKNS: Kĩ năng thể hiện sự tự tin; hợp tác. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.
- HS: SGK; giấy A3, bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt đọc đoạn văn viết lại, tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động:
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
12 phút
10 phút
Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và những gợi ý của giáo viên, viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp. Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét kết quả làm việc của HS. Hoạt động 2: Bài tập 2.
Mục tiêu: Biết phân vai đọc lại màn kịch.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Làm việc theo nhóm 4, trình bày trên giấy A3 bằng bút dạ.
- Đại diện nhóm lần lượt đính bài làm lên bảng và trình bày kết quả.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét kết quả bài làm của HS.
- Làm việc theo nhóm.
- Các nhóm lần lượt trình bày trước lớp.
- Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS bình chọn nhóm phân vai đọc hay nhất.
- GD thái độ: GDKNS: Kĩ năng thể hiện sự tự tin; hợp tác. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học. - Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
. . . . . . .
TUẦN 25 TOÁN Tiết 125 LUYỆN TẬP
Ngày soạn: 1/3/2013 - Ngày dạy: 8/3/2013 I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng số đo thời gian. - Biết trừ số đo thời gian.
- Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK.- HS: SGK. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui. 1.- Khởi động: (1 phút) - Hát vui. 2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 2 HS lên bảng làm lại BT1, 2 tiết trước. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. 3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học. b) Các hoạt động:
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
14 phút
8 phút
Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Biết cộng số đo thời gian. Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động, gọi 1 HS đọc yêu cầu BT.
- Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả. Hoạt động 2: Bài tập 3.
Mục tiêu: Biết trừ số đo thời gian. Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Tự suy nghĩ làm bài vào vở. HS trung bình, yếu làm bài 1b và bài 2; HS khá, giỏi làm cả 2 bài.
- Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK. - Tự suy nghĩ làm bài vào vở.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
- Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT4.
- GD thái độ: Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học. - Dặn dò.
Rút kinh nghiệm:
. . . . . . .
TUẦN 25 Sinh hoạt lớp
Tiết 25 Ngày soạn: 1/3/2013 - Ngày sinh hoạt: 8/3/2013 A/ Mục tiêu
- Giúp HS biết được ưu khuyết điểm của mình trong tuần; phát huy ưu điểm và khắc phục khuyết điểm.
- Rèn kĩ năng phê bình và tự phê bình, có ý thức xây dựng tập thể. - Biết được công tác của tuần đến.
- Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy nhà trường, tính tự giác, lòng tự trọng B/ Hoạt động trên lớp
I. Phần học sinh :
- Ổn định lớp: Hát vui.
- Lớp trưởng giới thiệu, điều khiển diễn biến của tiết sinh hoạt lớp.
- Các tổ trưởng nhận xét từng mặt hoạt động trong tuần qua về : đạo đức, học tập, nề nếp tác phong, thể dục, vệ sinh, chấp hành nội quy…
- Các lớp phó nhận xét từng mặt theo sự phân công. - Cả lớp tham gia ý kiến.
II. Phần của GV :
1. Nhận xét chung về tuần 25
- Nắm lại các chương trình thực hiện KH liên đội phát động + Có XD quỹ heo đất , phiếu học tốt
+ Duy trì mọi nền nếp nhà trường đề ra.
+ Có thực hiện tốt các nếp của lớp đề ra.
- Phát động phong trào “Xanh hoá trường học” đạt kết quả tốt. - Phát động phong trào “Giúp bạn vui xuân” Hưởng ứng nhiệt tình.
- Thực hiện tốt các qui định của nhà nước trong thời gian trước và sau Tết Nguyên Đán
- Đôi bạn có kiểm tra bản cữu chương, các yêu cầu về công thức do GV yêu cầu. - Nhóm có kiểm tra vở, sách, đồ dùng học tập, bài soạn trong tuần.
- Tổ 2lao đông vệ sinh lớp và chăm sóc cây xanh tốt.
- Tổ chức phong trào “Giúp bạn cùng tiến” đảm bảo yêu cầu.
- Đội tuyển có HSG tham gia bồi dưỡng vào buổi chiều thứ năm, thứ sáu. 2. Kế hoạch công tác trong tuần 26
- Tiếp tục củng cố nề nếp ra vào lớp, múa hát tập thể, ra về...
- Kiểm tra việc tham gia các hoạt động tập thể dục múa hát tập thể giữa giờ trong buổi sáng và buổi chiều.
-Tiếp tục thực hiện các qui định của nhà nước trong thời gian trước và sau Tết Nguyên Đán
-Đôi bạn tiếp tục kiểm tra bản cữu chương, các yêu cầu về công thức do GV yêu cầu. -Nhóm tiếp tục kiểm tra vở, sách, đồ dùng học tập, bài soạn trong tuần.
-Tổ 3lao đông vệ sinh lớp và chăm sóc cây xanh. -Tổ chức phong trào “Giúp bạn cùng tiến”.
- Đội tuyển HSG duy trì bồi dưỡng vào buổi chiều thứ năm, thứ sáu. III. Phần vui chơi, văn nghệ,...
* Ôn lại các bài hát, múa của đội. *Trò chơi: Múa mời
- GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi. - Tổ chức cho lớp chơi thử.
- Tổ chức cho lớp chơi thật.
- GV nhận xét chung, khen ngợi những HS chơi tốt. *Hát kết thúc tiết sinh hoạt.
Rút kinh nghiệm:
. . . . . . .
Ban Giám hiệu Khối trưởng