1.Giáo viên:
-Chuẩn bị 1 hình tam giác mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô, 1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát. Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
2.Học sinh:
-Giấy màu có kẻ ô, 1 tờ giấy vở có kẻ ô. Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. Vở thủ công
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định.
2. Bài cũ.3. Bài mới: 3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
-GV ghim hình mẫu lên bảng và hướng dẫn HS quan sát
-GV định hướng cho HS quan sát về: Hình dạng, kích thước của hình mẫu. GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có 3 cạnh (H1), trong đó 1 cạnh của hình tam giác là 1 cạnh hình chữ nhật có độ dài là 8 ô, còn 2 cạnh kia được nối với 1 điểm của cạnh đối diện (H1).
Chú ý: Trong hình 1 có 3 tam giác nhưng chỉ chọn một tam giác có 1 cạnh là 8 ô theo yêu cầu.
*Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu a.GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác
-GV ghim tờ giấy kẻ mẫu lên bảng và gợi ý cách kẻ: -Từ nhận xét trên, hình tam giác (H1) là một phần của hình chữ nhật có độ dài 1 cạnh 8 ô. Muốn vẽ hình tam giác cần xác định 3 đỉnh, trong đó có 2 đỉnh là 2 điểm đầu của canh hình chữ nhật có độ dài 8 ô, sau đó lấy điểm giữa của cạnh đối diện là đỉnh thứ 3. Nối 3 đỉnh với nhau ta được hình tam giác (H1).
-Để tiết kiệm thời gian và nguyên vật liệu, chúng ta có thể dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác (H2), (H3).
b. GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác và dánthành sản phẩm thành sản phẩm
-Cắt rời hình chữ nhật, sau đó cắt theo đường kẻ AB,
-HS hát -Quan sát
Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013
AC, ta sẽ được hình tam giác ABC -Dán hình tam giác thành sản phẩm.
-Khi HS đã hiểu 2 cách kẻ, cắt hình tam giác, GV cho HS tập kẻ, cắt hình
*Hoạt động 3: Học sinh thực hành:
-Trước khi thực hành, GV nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo 2 cách.
-GV nhắc HS thực hành theo các bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô và cạnh ngắn 7ô, sau đó kẻ hình tam giác theo hình mẫu (theo 2 cách).
-GV khuyến khích những em khá kẻ, cắt, dán cả 2 cách như GV đã hướng dẫn.
-Cắt rời hình và dán sản phẩm cân đối, miết hình phẳng vào vở thủ công.
-Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ kém hồn thành nhiệm vụ.
4. Củng cố - dặn dò:
-GV nhân xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị cho bài học và kĩ năng, kẻ, cắt, dán của HS.
-Chuẩn bị bài: “Cắt, dán hình tam giác”.
-Cho HS thực hành trên tờ giấy vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 thực hành trên giấy màu.
-HS thực hành kẻ hình tam giác trên giấy màu có kẻ ô li
-Cắt rời hình tam giác -Dán vào vở
-HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán
SINH HOẠT LỚP
-Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp tuần qua. -GV nhắc nhở một số nề nếp
+Vệ sinh:
Không xả rác bừa bãi, bỏ rác vào sọt rác. Đi vệ sinh đúng nơi qui định.
Không leo trèo lên bàn ghế. Không nói tục chửi thề. Không đánh lộn
+Học tập :
Vào lớp thuộc bài, về nhà viết bài làm bài đầy đủ. Giữ trật tự khi chào cờ đầu tuần.
Đi học đúng giờ
Nhắc nhỡ HS một số luật về an toàn giao thông.
Soạn xong tuần 28
Trường tiểu học Vĩnh Tân & Thiết kế bài dạy lớp 1-NH: 2012 - 2013