1. Kiến thức :
- Trẻ gọi tên, nêu đặc điểm của một số con vật gần gũi nh: Con mèo, con cá, con thỏ, con gà, con vịt…
- Trẻ biết có thể dùng các kĩ năng nặn đã học ( Xoay tròn; Lăn dọc; ấn bẹt…) và phối hợp với các nguyên liệu khác sẽ tạo đợc con vật gần gũi, dễ thơng nh: Con mèo, con cá, con thỏ, con gà, con vịt…
2. Kỹ năng :
- Luyện các kĩ năng xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt để nặn các con vật gần gũi mà trẻ thích
- Trẻ có khả năng phối hợp nhiều nguyên liệu để làm mắt, đuôi, cánh cho con vật thêm sinh động
- Biết đặt câu hỏi cho bạn
- Biết trả lời đủ câu, đủ ý, diễn đạt mạch lạc - Có kỹ năng học theo nhóm
- Trẻ biết nhận xét sản phẩm của mình của bạn
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết quí và chăm sóc các con vật - Trẻ trân trọng sản phẩm của mình, của bạn - Có ý thức thu cất dọn đồ dùng đúng nơi qui định
- Rèn cho trẻ tính kiên trì, cẩn thận và ý thức thực hiện nhiệm vụ đến cùng.
II . Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô :
- Đàn oorgan có thu bài: Đố các con vật; Gà trống mèo con và cún con - 1 giỏ đựng con mẫu nặn: Con gà.
Sa bàn để nhận xét sản phẩm
- 3 chiếc hộp đựng 3 con vật: con mèo, con thỏ; con cá
- Đất nặn, bảng nặn, khay sản phẩm, khăn lau tay; Nớc ấm rửa tay. - Một số nguyên vật liệu nh bìa, xốp, hột hạt, dây cớc, bông
