III/ Hốt đoơng dáy và hĩc:
Các hốt đoơng cụa thaăy Các hốt đoơng cụa trò 1. OƠn định: (1’)
2. Kieơm tra bài cũ: (4’) Xem tranh
_ Neđu teđn và tác giạ 2 bức tranh đã xem? _ Nhaơn xét.
3. Bài mới: Khađu trang trí túi xách.
_ Giới thieơu bài: Hođm nay các em được hĩc vẽ veă 1 bức tranh phong cạnh queđ em -> Giáo vieđn ghi tựa
Hát
_ Hĩc sinh nhaĩc lái.
Hốt đoơng 1: Quan sát và nhaơn xét tranh (5’)
a/ Múc tieđu: Nhaơn xét cú theơ từng chi tiêt cụa bức tranh.b/ Phương pháp: trực quan b/ Phương pháp: trực quan c/ Đoă dùng hĩc taơp : _ Hĩc sinh nhaơn xét _ Hốt đoơng cạ lớp d/ Tiên hành: _ GV đưa tranh. _ Bức tranh vẽ cạnh gì?
Kêt luaơn: Quan sát tư mư các cạnh trong tranh.
_ Hĩc sinh trạ lời
Hốt đoơng 2: Hướng dăn vẽ.
a/ Múc tieđu: Vẽ được 1 bức tranh phong cạnh.b/ Phương pháp : Giạng giại b/ Phương pháp : Giạng giại
c/ Đoă dùng hĩc taơp : Tranh phong cạnh.
_ Hốt đoơng cạ lớp
d/ Tiên hành :
_ Giáo vieđn phát hố sơ tređn bạng.
_ Vẽ các hình ạnh chính rõ và noơi baơt, kêt hợp các hình phú.
_ Vẽ hêt giây.
_ Khuyên khích hĩc sinh tođ neăn, gợi ý các chi tiêt phú. Đeơ tranh sinh đoơng.
_ HS chú ý theo dõi.
Hốt đoơng 3: Thực hành.
a/ Múc tieđu: Vẽ được 1 bức tranh hoàn chưnh.b/ Phương pháp : Thực hành. b/ Phương pháp : Thực hành.
c/ Đoă dùng hĩc taơp :
_ Hốt đoơng cạ lớp
d/ Tiên hành : _ Hĩc sinh vẽ baỉng tưởng
tượng cụa mình. . Kêt luaơn: Hoàn thành được 1 bức tranh cạnh queđ em.
4- Cụng cô: (4’)
_ Châm – nhaơn xét. _ Lây 5 taơp vẽ nhanh.
5- Daịn dò: (1’)
_ Vẽ tiêp, chuaơn bị : Trang trí hình tròn. Nhaơn xét tiêt hĩc:
Thứ ngày tháng naím 2002TIÊT 10 TỪ NGỮ TIÊT 10 TỪ NGỮ
TRUNG DU
Giạm tại: bài taơp đieăn từ (4) bỏ: “Cuoơc sông …phại đát”
I/ Múc tieđu:
1. Kiên thức: Cụng cô, mở roơng 1 sô từ ngữ thường dùng nói, viêt veă Trung du. 2. Kỹ naíng: Giúp hĩc sinh taơp giại thích moơt sô từ ngữ trong bài.
3. Thái đoơ: Giáo dúc hĩc sinh tình yeđu đât nước.
II/ Chuaơn bị:
_ Giáo vieđn: Tranh
_ Hĩc sinh: Vở bài taơp, sách giáo khoa
III/ Hốt đoơng dáy và hĩc:
Các hốt đoơng cụa thaăy Các hốt đoơng cụa trò 1. OƠn định: (1’)
2. Kieơm tra bài cũ: Sođng nước.
_ Hĩc đĩc từ ngữ (Múc I)
_ Sođng nước ở đađy có ý nghĩa như thê nào? _ Nhaơn xét, ghi đieơm.
3. Bài mới: Trung du.
_ Giới thieơu bài – ghi tựa
Hát
_ 1 hĩc sinh đĩc _ 1 hĩc sinh trạ lời
_ HS nhaĩc lái
Hốt đoơng 1: Giại nghĩa từ
a/ Múc tieđu: Hieơu nghĩa các từ ngữ Múc Ib/ Phương pháp: Giạng giại, vân đáp, trực quan b/ Phương pháp: Giạng giại, vân đáp, trực quan c/ Đoă dùng dáy hĩc: Tranh Trung du
d/ Tiên hành: Giáo vieđn đĩc
_ Vùng đât như thê nào gĩi là Trung du?
_ Cạ lớp
_ 1 hĩc sinh đĩc phaăn từ ngữ múc I/ sách giáo khoa.
_ Ở khoạng giữa 1 con sođng, nơi vừa chạy ra khỏi rừng núi và saĩp vào đoăng baỉng, đoăi núi thâp daăn.
_ Đoăi là gì? _ Là nơi đât loăi leđn, có sườn
thoại, cao khođng tới 200 m. _ Nơi đât troăi leđn cao hơn 200m gĩi là gì? _ Núi
_ Nương và bãi khác nhau ra sao? . Nương: đât troăng ở đoăi núi, hoaịc bãi cao ven sođng. . Bãi: Khoạng đât boăi ven sođng bieơn.
_ Hái
. Kêt luaơn: Hieơu nghĩa từng từ.
_ Dùng tay, vaơt làm quạ…rời ra khỏi cành.
Hốt đoơng 2: Luyeơn taơp _ Thực hành cá nhađn.
a/ Múc tieđu: Làm đúng các bài taơp vở bài taơp.b/ Phương pháp: Luyeơn taơp, thực hành. b/ Phương pháp: Luyeơn taơp, thực hành.
c/ Đoă dùng dáy hĩc:d/ Tiên hành: d/ Tiên hành:
_ Hốt đoơng cạ lớp _ Bài 1: Chĩn và nôi từ cho thích hợp
_ Bài 2: Chĩn các đoơng từ
_ Bài 3: Đieăn từ
_ Giáo vieđn hướng dăn.
. Kêt luaơn: làm đúng các bài taơp
_ 1 hĩc sinh đĩc yeđu caău và làm bài.
_ Đan nón – gaịt lúa _ Chaín bò – bẹ ngođ _ Hái chè – dỡ saĩn _ hĩc sinh đĩc
_ Cạ lớp đieăn baỉng viêt chì.
4/ Cụng cô:
. Nhaơn xét
_ Hĩc sinh đĩc lái bài 3. _ Đieăn từ
5/ Daịn dò:
_ Làm tiêp bài taơp. _ Chuaơn bị: Vieơt Baĩc.
SỨC KHỎEBEƠNH RAÍNG MIEƠNG BEƠNH RAÍNG MIEƠNG
I/ Múc tieđu:
_ Kiên thức: Hĩc sinh neđu cơ bạn câu táo và chức naíng cụa raíng. Nguyeđn nhađn, cách đeă phòng 1 sô beơnh.
_ Kỹ naíng: Giữ gìn raíng mieơng.
_ Thái đoơ: Giáo dúc hĩc sinh ý thức giữ gìn raíng mieơng.