IV. Rút kinh nghiệm:
1. Giới thiệu:Chúng ta đã học đợc 5 bài TĐN
hôm nay chúng ta sẽ lên bảng đọc để lấy điểm KT.
2. Luyện đọc gam và trục gam
- Treo bảng cấu tạo gam sau đó đàn cho hs đọc đi lên, đi xuống 3 lần.
3. H ớng dẫn cách KT.
- Kê một bàn có 4 chỗ ngồi cạnh bàn gv, gọi từng nhóm 4 hs lên bốc thăm tên bài TĐN sau đó xuống để chuẩn bị, và lần lợt hs lên thể hiện bài của mình. Cứ nh vậy cho đến hết số hs.
4. GV nghe nhận xét đánh giá cho điểm.
* Học sinh nghe.
* Luyện thanh theo đàn.
*Học sinh nghe.
* HS lần l ợt lên bốc thăm tên bài TĐN và thể hiện bài TĐN của mình để lấy điểm KT.
4. Củng cố:(1 phút)
- Nhận xét giờ kiểm tra.
5. Dặn dò.
- Về nhà tập lại bài hát cho thật tốt. Đọc lại bài TĐN.
IV. Rút kinh nghiệm:
... ...
nhà trờng ký duyệt giáo án ngời soạn giáo án
Trần Thị Ngoan
Tuần 19 tiết 19 Ngày soạn 7 tháng 1 năm 2013
Ngày dạy 10 tháng 1 năm 2013
Bài soạn
học hát : "đi cắt lúa"nhạc lí : sơ lợc về quãng nhạc lí : sơ lợc về quãng
I. Mục tiêu
- Học sinh biết đợc 1 làn điệu dân ca của dân tộc Hrê (Tây Nguyên) - Biết đợc sự phong phú của dân ca dân tộc Tây Nguyên.
- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài "Đi cắt lúa'. Qua nội dung bài hát hớng các em đến tình cảm yêu mến những ngời lao động , yêu qêu hơng đất nớc.
II. Chuẩn bị
- Nhạc cụ
- Đàn và hát thuần thục bài "Đi cắt lúa"
- Đánh đàn các quãng giai điệu trong phần nhạc lí.
III. Tiến trình dạy học