Biết vòng đời phát triển của bướm: từ trứng nở thành sâu, sâu thành kén nhộng, nhộng thành con bướm con.
-Sử dụng các từ: sâu bướm, kén nhộng,…
3.Giáo dục:
-Giúp trẻ có thái độ đúng đối với côn trùng và cảnh vật xung quanh.
II.CHUẨN BỊ:
-Bướm thật 2 đến 3 con.
-Tranh về vòng đời phát triển của bướm. -Giấy vẽ, bút lông.
-Tranh cắt rời các côn trùng, tranh nền cho trẻ dán.
III.HOẠT ĐỘNG TÍCH HỢP:
Tạo hình: Dán côn trùng thành tranh. Vẽ bộ phận còn thiếu của con bướm.
Âm nhạc: Các bài hát về côn trùng, bài hát thư giản.
IV.TIẾN HÀNH:
1.HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:
-Trò chơi vận động: “CON MUỖI”.
-Cho trẻ xem tranh một số loại côn trùng.(Xem máy chiếu)
-Cho trẻ vẽ 5 phút côn trùng gây ấn tượng cho trẻ.
-Trò chuyện với trẻ về một số loại côn trùng mà trẻ đã vẽ hoặc trẻ đã biết về chúng.
-Những con vật mà các con vừa kể con biết người ta gọi chúng cái tên chung là gì không?
-Vì sao người ta gọi chúng là côn trùng?
-Côn trùng có 2 loại: côn trùng có ích:ong, bướm ; côn trùng có hại: muỗi, cào cào, châu chấu.
-Lớp chơi trò chơi: “ONG BAY BƯỚM BAY”.
+Chuyển tiếp: cô cùng cháu hát bài: “GỌI BƯỚM”. Chuyển đội hình ngồi trước máy chiếu.
2.HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM:
*Giới thiêu về con bướm và vòng đời phát triển của bướm:
-Cho trẻ quan sát con bướm. -Con biết gì về con bướm?
-Có bạn nào thấy hoặc nghe ai đó kể con bướm ra đời và lớn lên như thế nào không?
-Con sâu nở từ trứng? sâu trở thành kén nhộng? khi thành kén nhộng thì chuyện gì sẽ xảy ra tiếp đó?
-Cho trẻ xem ảnh vòng đời phát triển của bướm và giải thích hình ảnh ngắn gọn trong tranh.(Sử dụng máy chiếu)
-Vậy để thành con bướm xinh đẹp thì bướm phải trải qua mấy giai đoạn?
-Con biết côn trùng nào cũng có vòng đời phát triển giống như bướm không?
-Cho trẻ xem tranh về các loại bướm khác nhau.(Sử dụng máy chiếu) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Chuyển tiếp: “CON ONG CHUYÊN CẦN”. chuyển ngồi chữ u.
*Luyện tập:
-Cho 2 nhóm trẻ mỗi nhóm có số lượng từ 2 đến 3 cháu xếp thẻ tranh vòng đời phát triển của bướm.(Cháu chơi nhiều lần)
+Chuyển tiếp: chúng ta cùng thư giản bài hát: “ONG VÀ BƯỚM”.
-Nhóm 2: vẽ và tô màu các phần còn thiếu của con bướm.(chân , râu , cánh)
-Nhóm 3: dán côn trùng theo môi trường sống hoặc nơi di chuyển của chúng.
-Nhận xét tranh.
+Chuyển tiếp : các con vừa làm quen vòng đời phát triển của bướm.
-Trò chơi : “TẠO DÁNG VÒNG ĐỜI PHÁT TRIỂN CỦA BƯỚM”.
3.HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC:
-Bướm có nhiều màu sắc đẹp:bướm hồng, bướm xanh, bướm trắng. Kìa con bướm vàng đang bay đến.