III. Cõc hoạt động dạy học:
KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN I.Mục tiêu:
I.Mục tiêu:
-HS thÍy đợc u nhợc điểm của mình và của bạn trong tuèn qua, cờ ý thức khắc phục và phát huy trong tuèn tới.
-Giáo dục ý thức tự quản cho HS
II.Hoạt đĩng dạy, hục:
1.ưn định tư chức: Văn nghệ 2.Nĩi dung sinh hoạt:
-Cho lớp trịng nhỊn xét các hoạt đĩng của lớp mình trong tuèn theo các mƯt +Nề nếp
+Hục tỊp +Lao đĩng
+Thể dục vệ sinh
-Các tư nghe và bư sung ý kiến -GV bư sung thêm
-Biểu dơng những HS cờ ý thức thực hiện tỉt các hoạt đĩng trong tuèn. -Nhắc nhị những HS còn mắc khuyết điểm
-Đề ra phơng hớng tuèn sau: Phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm, hoàn thành tôt nhiệm vụ đợc giao.
3.Tưng kết: Nhắc lại phơng hớng, Văn nghệ 4.DƯn dò: Thực hiện tỉt phơng hớng trên.
Luyện từ vă cđu:
DÙNG TỪ đơng âm để CHƠI CHỮ
I.Mục tiớu:
-Hiểu thế năo lă từ đồng đm để chơi chữ. Nhận biết được hiện tượng dựng từ đồng đm để chơi chữ.
-Cảm nhận được giõ trị của việc dựng từ đồng đm để chơi chữ trong thơ văn vă trong giao tiếp hằng ngăy: tạo ra những cđu núi cú nhiều nghĩa, gđy những bất ngờ thỳ vị cho người đọc, người nghe.
II.Đồ dựng dạy học:
-Một số cđu đố, cđu thơ, mẩu chuyện…cú sử dụng từ đồng đm để chơi chữ. -Bảng phụ.
-Một số phiếu phụ tụ phúng to.
III. Cõc hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra:
-GV nhận xĩt, cho điểm. 2.Băi mới: Giới thiệu băi Hoạt động 1: Nhận xĩt.
-Cho HS đục câu: Hư mang bò lên núi
-Câu văn đã cho cờ thể hiểu theo những cách nào? vì sao?
Hoạt động 2: Ghi nhớ.
-Em hiểu thế nào là dùng từ đơng âm để chơi chữ?
Hoạt động 3: Luyện tập. a)Hướng dẫn HS lăm BT 1.
-GV cho HS đọc yớu cầu đề vă giao việc.
Chỉ ra những từ đồng đm năo được sử dụng để chơi chữ
-GV nhận xĩt vă chốt lại. b)Hướng dẫn HS lăm BT 2. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV cho HS đọc yớu cầu đề vă giao việc. Đặt cđu với cõc từ đồng đm tỡm được ở BT 1. -Cho HS lăm băi + trỡnh băy kết quả.
-GV nhận xĩt vă chốt lại. 3.Củng cố, dặn dũ:
-GV nhận xĩt tiết học.
-HS lăm việc theo từng cặp, từng cặp suy nghĩ, chỉ ra cõc cõch hiểu vă nớu lớ do.
-Cách1: ( con) Hư (đang) mang (con) bò lên núi.
-Cách 2: (Rắn) hư mang (đang) bò lên núi.
-Câu văn cờ thể hiểu theo nhiều cách nh vỊy là do ngới viết sử dụng từ đơng âm để cỉ ý tạo ra hai cách hiểu. -Cụ thể:
+Các tiếng hư, mang trong từ hư mang (tên mĩt loài rắn) đơng âm với danh từ hư (con hư) và đĩng từ mang. +Đĩng từ bò ( trớn) đơng âm với danh từ bò (con bò)
-Vài HS đục ghi nhớ -HS trình bày
-HS làm việc theo nhờm -Đại diện nhờm trình bày
-HS đƯt câu
-Yớu cầu HS về nhă xem trước băi Từ nhiều
nghĩa.
-Viết văo vở những cđu đặt với cặp từ đồng nghĩa.