TRÊN KHUÔNG NHẠC
I. Mục tiÊu :
-Củng cố để hs nhớ kỹ hơn về vị trí các nốt nhạc và hình nốt
-Hướng dẫn các em tập viết hòan chỉnh một số nốt nhạc đơn giản trên khuông nhạc .
II. Chuẩn bị của gio vin :
-Bảng kẻ khuông nhạc
-Tranh vẽ các nốt trên khuông III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : 10’
-Ghi nhớ nốt nhạc trên khuông
-Gv yêu cầu hs kẻ khuông nhạc và yêu cầu hs của mỗi tổ viết các nốt ở các hình nốt khác nhau
Tổ 1 : viết ác nốt ở hình nốt trắng Tổ 2 : viết các nốt ở hình nốt đen Tổ 3 : viết các nốt ở hình nốt móc đơn
-Gv kiểm tra đánh giá bài làm của hs -Gv có thể lấy vài bài của hs đẹp để làm mẫu và chấm điểm và tuyên dương
Hoạt động 2 : tập viết nốt nhạc trên khuơng
-Yêu cầu hs kẻ 2 khuông nhạc sau đó gv đọc chậm từng nốt nhạc kèm với hình nốt 4 ở nhịp đầu trong bài con chim non -Hs ch ý và ghi bảng -Hs thực hiện -Hs ch ý -Hs kẻ khuông nhạc để tập viết nốt nhạc -Hs thực hiện
-Sau đó gv kiểm tra.
-Gv có thể thu vài cuốn vở của hs để chấm điểm và gọi hs đó nói lại cách mình nhớ để ghi nhớ tốt cách ghi cho tốt.
Hoạt động 3 : Củng cố , dặn dò:
-Về nhà tập kẻ khuơng nhạc v tập ghi khóa và tên nốt trên khuông
-Xem nội dung của tiết 30.
-Hs nghe nhận xét