Chương IV
ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC NGUỒN NHÂN LỰC
ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀNGHIỆPI. Mụcđích của nghiên cứuđịnhhướng và phát triển nghềnghiệp I. Mụcđích của nghiên cứuđịnhhướng và phát triển nghềnghiệp
• Tuyển nhân viên cĩnăngkhiếu phù hợp với cơng việc, doanh nghiệpthường cĩ xuhướng tuyểnngườichưacĩ kinh nghiệm, chưa đượcđào tạo.
• Khuyến khích nhân viên trung thành, tận tụy với doanh nghiệp, giảm bớt tỷlệ
nghỉviệc của nhân viên
• Động viên nhân viên thực hiện tốt cơng việc
• Khai thác giúp nhân viên phát triển các khả năngtềm tàng của họ, giúp nhân viên thấyđượccơhộithăngtiến vàcơhội nghềnghiệp.
ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀNGHIỆPII. Các giaiđoạn phát triển nghềnghiệp II. Các giaiđoạn phát triển nghềnghiệp
1. Giaiđoạn phát triển (từ0 – 14 tuổi)
2. Giaiđoạn khám phá, thămdị (từ15 – 24 tuổi) 3. Giaiđoạn thiết lập
• Giaiđoạn thửthách (từ25 – 30 tuổi) • Giaiđoạnổnđịnh (từ30 – 40 tuổi)
• Giaiđoạn khủng hoảng nghềnghiệp giữađời (từ35 – 45 tuổi) 4. Giaiđoạn duy trì (từ40 –trước lúc nghỉ hưu)
50
ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀNGHIỆPIII. Địnhhướng nghềnghiệp cá nhân III. Địnhhướng nghềnghiệp cá nhân
1. Địnhhướng thực tiễn (Realistic):Quản lý kinh doanh nơng trại, lâm nghiệp, thợmộc, thợ điện, kỹ sư, sĩquan quânđội,
2. Địnhhướng nghiên cứu khám phá (Investigate):Sinh học, hĩa học, kỹ sư, địa chất học, tốn học, lý học, bác sỹ, tâm lý học, nghiên cứu và phát triển, giáo viên khoa học
3. Địnhhướng xã hội (Social): Cốvấn, tham tán, quản lýtrường học, giáo viên khoa học xã hội, hướng dẫn giải trí, cơng tác xã hội, nhân viênchămlo sức khỏe.
4. Địnhhướng các nghềcổtruyền, thơngthường (Conventional): kếtốn, ngân hàng, tín dụng, giảng viên kinh doanh, thưký, giáo viên tốn, sĩquan quânđội 5. Địnhhướng kinh doanh (Enterprising):Quản trịkinh doanh các ngành nghề
khác nhau, giảng viên kinh doanh, đại lý bán hàng.
6. Địnhhướng nghệthuật (Artistic):quảng cáo, phát thanh viên, giáo viên ngoại ngữ, nhạc sỹ, nghệsỹ, nhiếpảnh, trang trí nội thất.
ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀNGHIỆPMỗiđộtuổi một lời khuyên nghềnghiệp Mỗiđộtuổi một lời khuyên nghềnghiệp
• Khi bạn là học sinh phổthơng: Hãy chọn một việc làm mà khơngảnhhưởng
đến việc học tập.
• Khi bạn là sinh viênđại học:
+ Hãy tìm một cơng việc liên quanđến ngành học của mình + Tìm mộtnơi đểthực tập
+ Khơng nên sao nhãng việc học + Bắtđầu tìm việctrước khi tốt nghiệp
• Thời gianđầuđilàm: Luơn học hỏi và tơn trọng mọingười • Giaiđoạn giữa sựnghiệp
ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀNGHIỆPXuhướng chọn nghề Xuhướng chọn nghề
• Các ngành liên quanđến kinh doanhđangcĩ sức hút mạnh mẽ
• Kếtốn – Tài chính
• Tiếp thị, quảng cáo – Du lịch • Quản trịthểthao
• Kỹ sưcơng nghệthơng tin
• Điện tử, viễn thơng, kiến trúc, thiết kế đồhọa, thời trang, nội thất
ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀNGHIỆPIV. Nhữngđộngcơtrong nghềnghiệp IV. Nhữngđộngcơtrong nghềnghiệp
1. Được làm việc trong lĩnh vực kỹthuật hoặc chuyên mơn 2. Được làm cơng việc quản trị
3. Được làm việc sáng tạo 4. Được làm cơng việcđộc lập
5. Được làm cơng việc cĩ tínhổnđịnh và an tồn 6. Được phục vụ người khác
7. Được cĩ quyền hành, sự ảnhhưởng và kiểm sốtngười khác 8. Được làm các cơng việcđadạng, phong phú
52
ĐỊNH HƯỚNG VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀNGHIỆPV. Khả năngcá nhân V. Khả năngcá nhân
1. Năngkhiếu cá nhân 2. Khả năngnghềnghiệp