- KiếnThức: Học sinh nắm được các nộidung chính của phần tập làm văn đã học trong chương trình ngữ văn 9 Thấy được tính kế thừa và phát triển của các nội dung tập làm văn học ở lớp 9.
HỌC KÌ 1I Học Kì
HS: SGK, SGV Tài liệu
SGV. Tài liệu tham khảo -Soạn bài trước ở nhà. Tuần 24 Từ 11/2/ 2014-> 16/2 2014 109 Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý - Kiến thức:
Hiểu được vấn đề tư tưởng, đạo lý là vấn đề như thế nào?.
- Kỹ năng:
Nhận diện và làm bài. - Thái độ:
Giáo dục ý thức, đạo lý sống qua bài nghị luận.
110 Liên kết câu và liên kết đoạn văn.
- Kiến thức:
Nhận biết được liên kết nội dung và liên kết giữa các câu trong đoạn và các đoạn văn trong văn bản.
- Kỹ năng:
Rèn kỹ năng viết đoạn và liên kết các đoạn văn trong văn bản.
111 Luyện tập liên kết câu và liên kết đoạn văn
- Kiến thức:
Củng cố lại lí thuyết về liên kết câu và liên kết đoạn văn trong văn bản.
- Kỹ năng:
- Thái độ: Học tập và vận dụng nghiêm túc. 112 Hướng dẫn đọc thêm: Con cò. - Kiến thức:
Qua hình tượng con cò và lời hát ru trong bài thơ, thấy được tấm lòng người mẹ và lời hát ru đối với cuộc sống con người.
- Kỹ năng:
Cảm thụ, phân tích thơ trữ tình. - Thái độ:
Giáo dụng lòng yêu thương, kính trọng đối với cha mẹ.
* Rèn kĩ năng nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lí Tuần 25 Từ 18/2/ 2014-> 23/2 2014 113,114 Mùa xuân nho nhỏ - Kiến thức: Cảm nhận được những cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên đất nước và khát vọng đẹp đẽ muốn làm “một mùa xuân nho nhỏ” dâng hiến cuộc đời.
- Kỹ năng:
Cảm thụ, phân tích hình ảnh thơ. - Thái độ:
Giáo dục ý thức của mỗi cá nhân phải sống như thế nào để có ích cho xã hội.
GV:SGK, SGV,giáo án. SGV,giáo án. Tài liệu tham khảo + Tranh ảnh + Bảng phụ HS: SGK, SGV. Tài liệu tham khảo -Soạn bài trước ở nhà. 115,116 Cách làm bài văn nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí - Kiến thức:
Củng cố lại lí thuyết, nắm được các bước tiến hành khi làm bài, cách làm bài.
Kỹ năng tìm hiểu đề, tìm ý, lập dẫn ý.
- Thái độ:
Học hỏi và vận dụng.
117 Trả bài số 5 - Kiến thức:
Học sinh củng cố lại kiến thức về văn nghị luận. Sửa lỗi lại bố cục, dùng từ, diễn đạt trong bài văn nghị luận.
- Kỹ năng:
Kỹ năng trình bày, diễn đạt để hoàn thành quy trình bài văn nghị luận. - Thái độ:
ý thức tự giác sửa chữa.
Tuần 26 Từ 25/2 2014 -> 2/3 2014 118 Viếng lăng Bác - Kiến thức:
Cảm nhận được niềm xúc động thiêng liêng, tấm lòng tha thiết, thành kính vừa tự hào đau xót của tác giả từ miền Nam ra viếng lăng Bác. Thấy được đặc điểm nghệ thuật của bài thơ.
- Kỹ năng:
Đọc diễn cảm-hiểu, phân tích thơ trữ tình.
- Thái độ:
Giáo dục lòng tự hào, kính yêu Bác Hồ.
GV:SGK, SGV,giáo án. SGV,giáo án. Tài liệu tham khảo + Tranh ảnh + Bảng phụ HS: SGK, SGV. Tài liệu tham khảo -Soạn bài trước ở nhà.
119 Sang thu -Kiến thức:
Cảm nhận được những cảm nhận tinh tế của nhà thơ Hữu Thỉnh về sự biến đổi của đất trời từ cuối hạ sang thu.
-Kỹ năng:
Rèn kỹ năng cảm thụ hình ảnh thơ. -Thái độ:
Tình yêu thiên nhiên, đất nước. 120 Nghị luận
về tác phẩm truyện(hoặc đoạn trích)
- Kiến thức:
Nắm vững và hiểu thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện(đoạn trích).
- Kỹ năng:
Nhận diện, lập luận, trình bày - Thái độ: ý thức học tập và vận dụng. 121 Cách làm bài văn nghị luận hình pháp truyện (đoạn trích) -Kiến thức:
Học sinh nắm vững các bướ tiến hành khi làm bài, cách làm cụ thể. -Kỹ năng: Tìm ý, lập dàn ý, viết bài. -Thái độ: Nghiêm túc học tập. 122 Luyện tập làm bài vănnghị luận về tác phẩm truyện(hoặc đoạn trích) Kiến thức:
Củng cố về lý thuyết, yêu cầu cách làm bài văn. -Kỹ năng: Tìm ý, lập ý, viết bài. -Thái độ: Học tập và vận dụng tốt. Tuần 27 Từ 2/3 2013 -> 9/3/ 2014
123 Nói với con -Kiến thức:
Cảm nhận được tình cảm đối với con cái, tình yêu quê hương sâu nặng cùng niềm tự hào với sức sống bền bỉ, mạnh mẽ của dt qua lời noiư con của người cha qua bài thơ độc đáo.
-Kỹ năng:
GV:SGK, SGV,giáo án. SGV,giáo án. Tài liệu tham khảo
+ Tranh ảnh + Bảng phụ
Đọc diễn cảm, phân tích thơ tụ do, thơ dân tộc
-Thái độ:
Giáo dục ý chí tự hào, tự cường, luôn thuỷ chung với quê hương.
liệu tham khảo -Soạn bài trước ở nhà.
124 Mây và
sóng -Cảm nhận được ý nghĩa thiêng liêng Kiến thức: của tình mẫu tử.Thấy được đặc sắc nghệ thuật trong sáng tạo tứ thơ.
-Kỹ năng:
Đọc diễn cảm-phân tích thơ văn (văn xuôi).
-Thái độ:
Giáo dục tình yêu thương cha mẹ, chia sẻ tình cảm thiêng liêng mà cha mẹ đã dành cho con cái.
GV:SGK, SGV,giáo án. SGV,giáo án. Tài liệu tham khảo
+ Tranh ảnh + Bảng phụ
HS: SGK,Tài liệu tham khảo -Soạn bài trước ở nhà.
125 Nghĩa
tường minh và hàm ý.
-Kiến thức:
Hiểu được thế nào là nghĩa tướng minh và hàm ý.
-Kỹ năng:
Nhận diện, vận dụng vào tình huống giao tiếp cụ thể.
-Thái độ:
Giáodục cách ứng xử phù hợp với tình huống giao tiếp.
126,12
7 Viết bài TLV số 6 Tuần 28 128 Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
-Kiến thức:
Học sinh hiểu thế nào là nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.
-Kỹ năng:
129,13 0 Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ -Kiến thức:
Củng cố lí thuyết, nắm được các bươc khi làm bài và cách làm bài.
-Kỹ năng:
Rèn kỹ năng tìm ý, lập ý, viết bài. -Thái độ:
ý thức học tập, vận dụng tốt. 131 Ôn tập thơ -Kiến thức:
Hệ thống hoá kiến thức cơ bản các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 9: nắm được đặc điểm và thành tựu của thơ Việt Nam từ sau cách mạng tháng tám năm 1945. -Kỹ năng: Phân tích, cảm thụ thơ. -Thái độ: Học tập nghiêm túc. GV:SGK, SGV,giáo án. Tài liệu tham khảo
+ Tranh ảnh + Bảng phụ
HS: SGK, Tài liệu tham khảo -Soạn bài trước ở nhà: Bảng hệ thống 132 Nghĩa tương minh và hàm ý (tiếp). -Kiến thức:
Củng cố lại khái niệm về nghĩa tương minh và hàm ý. Nắm được điều kiện hàm ý.
-Kỹ năng:
Sử dụng và biết giải mã các hàm ý trong giao tiếp.
-Thái độ:
Vận dụng đúng lúc, đúng chỗ. Tuần 29 133 Kiểm tra
thơ
-Kiến thức:
Đánh giá kết quả học tập cua học sinh phần thơ hiện đại Việt Nam.
Nhận biết, đánh giá, phân tích.
134 Văn học địa phương
-Kiến thức:
Giúp học sinh bổ sungvà vốn kiến thức một số tác phẩm văn học địa phương.
-Kỹ năng:
Cảm thụ, phân tích hình ảnh thơ.
-Thái độ:
Trân trọng, giữ gìn thành tựu văn học của tỉnh nhà.
GV:SGK, SGV,giáo án. SGV,giáo án. Tài liệu tham khảo + Tranh ảnh + Bảng phụ HS: SGK, SGV. Tài liệu tham khảo -Soạn bài trước ở nhà.
135,13
6 Tổng kết văn bản nhật dụng
-Kiến thức:
Nắm được đặc trưng cơ bản của văn bản nhật dụng là tính cập nhận, hệ thống hoá được chủ đề các bài văn nhật dụng trong chương trình ngữ văn tiểu học cơ sở.
-Kỹ năng:
Phân tich kiểu văn bản này.
-Thái độ:
Giáo dục tính cập nhật trong cơ sở cũng như ht.
GV:SGK, SGV,giáo án. SGV,giáo án. Tài liệu tham khảo
+ Tranh ảnh + Bảng phụ
HS: SGK, Tài liệu tham khảo -Soạn bài trước ở nhà: Bảng hệ thống.
137 Trả bài số 6 -Kiến thức:
Giúp học sinh củng cố lí thuyết, tự nhận xét, đánh gí bài viết của bản thân.
-Kỹ năng:
Luyện thao tácviết bài nghị luận thành thạo hơn.
-Thái độ:
Tiếp thu và sửa chữa tốt. Tuần 30 138 HD DT:
Bến quê 1. Về kiến thức:- Những tình huống nghịch lí, những hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng trong truyện.
- Những bài học mang tính triết lí về con người và cuộc đời, những vẻ đẹp bình dị và quý giá từ những điều gần gũi xung quanh ta.