GV hớng dẫn cách định dạng - gui giao an day nghe- 123docz.net

cách đánh công thức, chèn số trang. - HS quan sát và thực hành lại. Thực hiện phép tính:

6- Chèn số trang cho văn bản vừa tạo. 7- Các lệnh cơ bản thờng dùng.

4- Củng cố kiến thức: 5 phút

ND: đáp ứng đầy đủ kiến thức cho học sinh, các lệnh cơ bản thờng dùng trên Word.

5- Hớng dẫn học sinh học ở nhà: 3 phút

- Chuẩn bị kiến thức đã học cho bài "Thực hành Excel”

6- Rút kinh nghiệm bài giảng:

... . ... . ... . ... .

Tên bài dạy Giáo án số: 15

Thực hành: Bảng tính điện tử Microsoft excel A- Thời gian:

1- Số tiết: 04(Từ tiết: 57 đến tiết: 60)

2- Ngày soạn: ... 3. Ngày giảng: …...……Tại lớp:………...……….. ... Tại lớp: ... ... Tại lớp: ... ... Tại lớp: ... ... Tại lớp: ... ... Tại lớp: ... ... Tại lớp: ... ... Tại lớp: ...

B- Mục tiêu bài giảng:Học xong bài này, học sinh có đợc: - Kiến thức: Làm quen với bảng tính Excel. Thực hiện các thao tác tính toán đơn giản. - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính. - Thái độ: Nghiêm túc trong công việc, tiếp thu bài tốt. C- Các công việc chuẩn bị cho dạy và học: Thầy: Phòng máy, Giáo áo, Tài liệu tin học Trò: Dụng cụ học tập D- Thực hiện bài giảng: 1- ổn định lớp:5 phút 2- Kiểm tra bài cũ: 10 phút - HS1: Cho biết cách tạo bảng tính Excel. - HS2: Cho biết cách nhập sửa số liệu, định dạng bảng tính 3- Nội dung bài giảng: 150 phút Hoạt động của thầy và trò (Phút)TG Nội dung cơ bản GV: Hớng dẫn lại cho học sinh về bảng tính, màn hình làm việc của Excel - Cách khởi động Excel - Cách nhập số liệu - Cách di chuyển dấu chèn con trỏ - Cách lu kết quả khi kết thúc công việc với bảng tính GV: Hỏi lại, hớng dẫn học sinh về các công thức đã đợc học trong Excel - Cách tính toán đơn giản trên Excel - Cách chỉnh sửa lại nội dung, công thức khi nhập sai - Các chức năng u việt của bảng tính Excel: phát hiện lỗi, gợi ý sửa lỗi..

GV: Hớng dẫn cách điều chỉnh, cách ngắt dòng, cách gộp ô cho học sinh thực hành Hớng dẫn cách sửa đổi dữ liệu trên bảng: - Sửa một phần dữ liêu 30 45 Bài 1: Mở sổ tính và nhập dữ liệu Bài thực hành I

Bảng thanh toán lơng công ty may việt tiến

tháng 6-2010

Yêu cầu :

+ Nhập dữ liệu cho các cột (Nh BTH trang 26) + Định dạng bảng tính, kẻ khung theo mẫu. + Cột Lơng đợc tính nh sau: Lơng = 740.000 *( HSL +HSCV). + Cột Tạm ứng đợc tính nh sau: Tạm ứng = 30%* Lơng (Làm tròn số tới hàng nghìn). + Cột phục cấp đợc tính nh sau: Phụ cấp = 20%*lơng. + Cột Còn lại đợc tính nh sau: Còn lại = Lơng + Phụ cấp - Tạm ứng. + Sau đó tính tổng của các cột.

+ Tìm các giá trị Max, Min, Trung bình của các cột.

+ Ghi lại bài tập theo tên BTH1.

Bài 2: Nhập công thức đơn giản

Bài thực hành II

Kết quả khảo sát chất lợng học kỳ I

Lớp 9a-thcs Chu văn an

Yêu cầu:

- Nhập dữ liệu cho các cột (Nh BTH2 trang 26). - Khi nhập điểm các môn cần thoả mãn điều kiện 0<= điểm<=10.

- Định dạng bảng tính, kẻ khung theo mẫu. - Tính cột điểm trung bình bằng công thức: ĐTB = (Toán*2+ Lý+Hoá+Văn*2+ Sử+Địa+Anh)/9.

- Làm tròn điểm trung bình với 1 chữ số thập phân.

Hoạt động của thầy và trò (Phút)TG Nội dung cơ bản

trong ô

- Sửa toàn bộ dữ liệu của ô - Chèn thêm dữ liệu, xóa bớt dữ liệu.

GV làm thực hành trên máy cho học sinh xem

- cho học sinh làm theo những thao tác hớng dẫn.

- Chỉnh sửa những nỗi sai khi học sinh vấp phải.

- Tính điểm trung bình cao nhất. - Tính điểm trung bình thấp nhất.

- Tính điểm trung bình chung của các thí sinh. - Ghi lại bài tập theo tên BTH2.

Bài 3: Sửa đổi dữ liệu

Lập bảng dữ liệu sau trên Microsoft Office Excel.

Yêu cầu :

1- Tính Tổng, Trung bình, Max, Min. 2- Định dạng bảng tính theo mẫu.

3- Lu lại bảng tính với tên là : Bangdiem.xls

4- Củng cố kiến thức: 5 phút

Biết đợc các thao tác về tạo bảng, chỉnh sửa số liệu trong bảng, định dạng bảng tính.

5- Hớng dẫn học sinh học ở nhà: 5 phút

1.Nêu cách tạo bảng tính mới, cách khởi động và thoát khỏi Excel.

2.Nêu cách nhập và sửa số liệu trong bảng tính, định dạng bảng tính Excel 6- Rút kinh nghiệm bài giảng:

... ...

Tên bài dạy Giáo án số: 16

Thực hành: Bảng tính điện tử Microsoft excel

(Tiếp)

A- Thời gian:

1- Số tiết: 04(Từ tiết: 61 đến tiết: 64)

2- Ngày

soạn: ...

3. Ngày giảng: ...……Tại lớp:………...……. ... Tại lớp: ...

... Tại lớp: ... ... Tại lớp: ...

GV: Hớng dẫn cách điều chỉnh, cách ngắt dòng, cách gộp ô cho học sinh thực hành Hớng dẫn cách sửa đổi dữ liệu trên bảng: - Sửa một phần dữ liêu trong ô 30 45 Bài 1: Mở sổ tính và nhập dữ liệu

-Khởi động Excel và nháy nút trên thanh công cụ chuẩn để mở sổ tính mới

-Nháy ô A1 gõ số 456.12, sau đó nhấn Enter -Gõ số 76834 và nhấn mũi tên -> quan sát thấy ô B2 đợc kích hoạt

- Gõ 43222 va nhấn Tab ô C2 đợc kích hoạt, nháy vào ô D6 gõ 45.2 và nháy v trên thanh công thức

- Để lu số liệu sau khi nhập, nháy trên thanh công cụ chuẩn, trong hộp thoại Save as, gõ tên bài thực hành 1 trong ô File name và nháy Save

- Nháy nút x ở bên phải thanh bảng chọn để đóng sổ tính

Bài 2: Nhập công thức đơn giản

-Mở sổ tính mới, nhập các số sau vào các ô A1….A6: 13, 7, 9, 11, 16, 20

- Chọn ô C1 gõ =(16+20)/4. Nhấn Enter - Chọn ô C2 gõ 2 dấu =(. Nháy ô A5 và gõ dấu +, sau đó gõ ô A6, gõ dấu ) và số 4. Nhấn Enter, hộp thoại cảnh báo thông báo công thức nhập không đúng cú pháp và đề nghị khả năng sửa là =(A5+A6)*4. Nháy Yes để chấp nhận đề nghị sửa của Excel. Nh vậy Excel có khả năng nhận biết và gợi ý sửa đổi công thức nhập sai

- Thực hiện lại bớc 3 không nháy Yes ma nháy No, một hộp cảnh báo mới xuất hiện nháy OK để đóng hộp thoại cảnh báo, để ý dấu chèn đợc đặt trong ô công thức

- Di chuyển dấu chèn bằng các phím mũi tên và sửa lại công thức nh sau: =(A5+A6)/4, nhấn Enter so sánh kết quả trong các ô C1 và C2

- Nháy đúp ô A6 để sửa đổi giá trị 20 thành 30 và nhấn Enter, quan sát sự thay đổi giá trị trong ô C2

Bài 3: Sửa đổi dữ liệu

Hoạt động của thầy và trò (Phút)TG Nội dung cơ bản

- Sửa toàn bộ dữ liệu của ô - Chèn thêm dữ liệu, xóa bớt dữ liệu.

GV làm thực hành trên máy cho học sinh xem

- cho học sinh làm theo những thao tác hớng dẫn.

- Chỉnh sửa những nỗi sai khi học sinh vấp phải.

nghiệp và nhấn Enter

- Chọn lại ô A2 gõ Nông nghiệp và nhấn Enter, nội dung mới thay thế nội dung cũ của ô

--Để hiển thị dấu chèn trong ô nháy đúp ô A2, đa điểm chèn vào ngay sau từ nông nghiệp, goc Spacebar gõ Phát triển nông thôn và nhấn Enter. Lúc này đoạn văn trong ô A2 đã đợc sửa

- Chọn ô A2 và nhấn phím Delete. Nội dung của ô bị xóa hoàn toàn, nháy nút undo để khôi phục nội dung ô A2

4- Củng cố kiến thức: 5 phút

Biết đợc các thao tác về tạo bảng, chỉnh sửa số liệu trong bảng, định dạng bảng tính.

5- Hớng dẫn học sinh học ở nhà: 5 phút

1.Nêu cách tạo bảng tính mới, cách khởi động và thoát khỏi Excel.

2.Nêu cách nhập và sửa số liệu trong bảng tính, định dạng bảng tính Excel 6- Rút kinh nghiệm bài giảng:

... ...

Tên bài dạy Giáo án số: 17 Ôn tập

(Kiểm tra lý thuyết)

A- Thời gian:

1- Số tiết: 02(Từ tiết: 65 đến tiết: 68)

2- Ngày

soạn: ...

3. Ngày giảng: ...……Tại lớp:………...……. ... Tại lớp: ...

... Tại lớp: ... ... Tại lớp: ...

B- Mục tiêu bài giảng:Học xong bài này, học sinh có đợc: - Kiến thức: Qua bài này học sinh hiểu đợc các phần cơ bản về Word, Excel, Mạng máy tính, th điện tử, th tín… - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính. - Thái độ: Nghiêm túc trong công việc. C- Các công việc chuẩn bị cho dạy và học: Thầy: Giáo án, đề cơng bài giảng. Trò: Dụng cụ học tập D- Thực hiện bài giảng: 1- ổn định lớp:5 phút 2- Kiểm tra bài cũ: 10 phút - HS1: Nêu ứng dụng của hệ điều hành Window XP, phần mềm ứng dụng Word , Excel? - HS2: Nêu ứng dụng của Mạng ....?

3- Nội dung bài giảng: 70 phút

Hoạt động của thầy và trò (Phút)TG Nội dung cơ bản

1. Lý thuyết:

Cho học sinh ôn lại một số phần lí thuyết cơ bản.

- Việc sử dụng máy tính ta phải làm gì?

- Hỏi học sinh - HD trả lời

- Những kháI niệm cơ bản vể các thành phần của máy tính…

- Hay cách chăm sóc…

- Hiểu đợc thế nào là 1 phần mền…. - Biết đợc các khái niệm cơ bản về hệ điều hành Windown.

- Và cách sử dụng chơng trình. - Biết đợc thế nào là một hệ điều hành Win… - Hiểu đợc cách gõ, cách định dạng tiếng việt… - Biết đợc cách định dạng văn bản, cách chèn các kí tự đặc biệt… - Hiểu đợc cách tạo bảng, chỉnh sửa khung viền…

30 1. Em hiểu thế nào về công nghệ thông tin? Hãy cho một ví dụ về việc xử lí thông tin bằng máy tính, chỉ rõ các thao tác mà máy tính thực hiện.

2. Để sử dụng máy tính trong công việc tối thiểu cần lắm đợc những kiến thức gì?

3. Nêu cấu trúc máy tính.

4.Trình bày đơn vị đo cơ sở và dung l- ợng của RAM. Vì sao không thể lu trữ lâu dài dữ liệu trong RAM?

5. Nêu cách chăm sóc và bảo trì máy tính, các thiết bị lu trữ thông tin, các nguyên tắc khi làm việc với máy tính

6. Phần mềm là gì? Phần mềm đợc phân loại nh thế nào? Hãy kể tên các giao diện hệ điều hành mà em biết.

7.Hệ điều hành Windows XP là gì? 8.Nêu các cách tổ chức thông tin trên đĩa

9. Nêu cách khởi động Hệ điều hành Windows XP

10. Nêu các cách tổ chức thông tin trên đĩa.

11. Nêu cách khởi động và thoát khỏi chơng trình soạn thảo M.Word.

12. Nêu cách gõ tiếng việt . 13. Nêu cách định dạng kí tự. 14. Nêu cách định dạng văn bản. 15. Nêu cách tạo bảng và cách sắp xếp. 16. Nêu cách tính toán đơn giản trong bảng.

17. Nêu cách tạo bảng và cách sắp xếp chỉnh sửa bảng theo yêu cầu.

Hoạt động của thầy và trò (Phút)TG Nội dung cơ bản

- Biết đợc cách trình bày văn bản, - Cách tạo tiêu đề trang, cuối trang…

- Cách chèn số trang…

Excel

- Biết đợc cách khởi động, thoát trong Excel…

- Cách nhập các cửa sổ trong bảng tính…

2. Thực hành

- Cho học sinh đánh những văn bản, bài thơ… - Hớng dẫn cách căn chỉnh lề, dòng… - HD sử dụng các hàm trong Excel… 40 bảng và sắp xếp dữ liệu trong bảng.

19. Nêu cách tạo khổ giấy tạo lề, đầu trang và chân trang.

20. Nêu cách chèn số trang, ký tự, hình ảnh vào văn bản, tạo chữ cái lớn đầu đoạn văn bản.

21. Nêu cách tạo bảng tính mới, cách khởi động và thoát khỏi Excel.

22. Nêu cách nhập và sửa số liệu trong bảng tính, định dạng bảng tính Excel

Soạn thảo văn bản trên Word và Lập bảng tính trên Excel.

- Bài tập trong sách tin học và trong tài liệu tin học

Đề kiểm tra lý thuyết

(Thời gian: 45 phút, không kể thời gian phát (chép) đề)

Câu 1 (2 điểm):Hãy chọn phơng án đúng nhất trong các câu sau:

a. Trong các lệnh sau, lệnh nào dùng để đóng tệp văn bản?.

1.File/ New... 2. File/ Open... 3. File/Save... 4. File/ Exit. 5. File / Close.

b. Trong các lệnh sau, lệnh nào dùng đề tạo chữ cái lớn đầu dòng?.

1. Format/ Font ... 2. Format/ Paragraph 3. Format/ Columns... 4. Format / Drop Cap ...

c. Trong các lệnh sau, lệnh nào dùng đề chèn số trang?.

1. Insert/Page Numbers ... 2. Insert/Symbols... 3. Insert/Picture... 4. Insert/Object...

d. Trong các lệnh sau, lệnh nào dùng để nhập ô trong bảng?.

1. Table/ Insert Table... 2. Table/Split Cell... 3. Table/Marge Cell... 4. Table/Formula...

Câu 2 (1.5 điểm): Trả lời ngắn các câu hỏi sau

Trình bày các thao tác cơ bản để thoát khỏi Window XP?. a………. b. . ………. c. ……….

Câu 3 (2.5 điểm):Em hãy nêu cách tạo bảng gồm có 5 dòng 6 cột trên Microsoft Word?.

Câu 4 (4 điểm): Em hãy nêu chế độ gõ chữ, gõ dấu của hệ soạn thảo tiếng việt trong Word? Sử dụng chế độ gõ trên viết một bài thơ bằng cách nhập vào từ bàn phím.

Riêng tặng Mai ta xa con đờng đi học.

Thị xã buồn mây giấu mầu xanh. Bạn có còn về không lối ấy. Vạt nắng chiều gọi tiếng cời lên.

Tạm biệt sân trờng vơng đầy bụi phấn. Từng ớc mơ thả xuống chân mùa Bạn chắc nhớ vòm trời lá rụng. Trái me non đằm thắm vị chua.

---Hết---

Câu 1(2 điểm):Mỗi đáp án đúng đợc 0,5 điểm:

c- 2. Insert/Page Number... d- 4. Table/Merge cells...

(Không cho điểm câu 1 nếu thí sinh chọn toàn bộ đáp án).

Câu 2 (1.5 điểm): Các thao tác cơ bản để thoát khỏi Window XP?.

a. Chon Start. (0.5điểm)

b. Chọn Turn Off Computer. (0.5 điểm)