PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN

Một phần của tài liệu thái độ của sinh viên trường đhkhxh&nv với kỉ cương học đường (Trang 47 - 52)

Để tìm hiểu thái độ của sinh viên trường ĐHKHXH&NV với kỉ cương học đường, chúng tôi tiến hành một cuộc thăm dò ý kiến của các bạn theo các câu hỏi đặt ra dưới đây. Xin bạn hãy đánh dấu (x) vào những ý kiến bạn cho là phù hợp nhất với bạn hoặc đưa ra những ý kiến đóng góp cho các câu hỏi. Sự góp ý

nhiệt tình và chân thành của bạn sẽ giúp chúng tôi rất nhiều trong quá trình tiến hành nghiên cứu. Rất cảm ơn sự giúp đỡ của bạn!

1. Theo bạn nội quy trong lớp học mà sinh viên phải thực hiện là:

- Đi học đúng giờ 

- Nghỉ học phải xin phép 

- Không làm việc riêng trong giờ học 

- Giữ gìn vệ sinh trong giảng đường 

- Đeo phù hiệu 

- Nghỉ học không quá 20% số tiết 

Ý kiến khác: ... 2. Bạn đã chấp hành nội quy như thế nào? :

Mức độ Biểu hiện Thườn g xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi Chưa bao giờ Nghiêm chỉnh chấp hành mọi nội quy

Chỉ chấp hành một số nội quy Không chấp hành nội quy nào cả

Chấp hành tuỳ mức độ quan trọng của nội quy

Vì sao?: ... ... 3. Bạn được cung cấp những hiểu biết về nội quy học đường từ nguồn thông tin nào?

- Nhà trường  - Gia đình 

Bạn bè  - Sách báo 

Ý kiến khác: ... 4. Bạn đã bao giờ vi phạm nội quy chưa? Có  Không 

Nếu có thì xin bạn cho biết mức độ : Mức độ Hình thức vi phạm Thường xuyên Thỉnh thoảng Hiếm khi Chưa bao giờ

1. Đi học muộn

2. Nghỉ học không có phép 3. Làm việc riêng trong giờ học 4. Xả rác bừa bãi trong giảng đường 5. Không đeo phù hiệu

6. Nghỉ học quá 20% số tiết

5. Nếu người bạn thân của bạn thường xuyên đi học muộn thì bạn sẽ:

- Tỏ ý phản đối kịch liệt 

- Góp ý để bạn mình thay đổi. 

- Coi như không biết. 

- Tỏ ý ủng hộ 

sao? ... 6. Theo bạn những người thầy giảng dạy trong giảng đường thì cần có những phẩm chất nào có thể làm ảnh hưởng đến việc thực hiện nội quy, quy chế mà bạn cho là thích hợp?

- Nghiêm khắc 

- Lịch sự chân thành 

- Thông thái khả năng truyền cảm tốt  (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Khả năng bao quát giảng đường 

Ý kiến

khác: ... Vì

sao? ... 7. Bạn hãy sắp xếp từ 1 đến 5 những yếu tố ảnh hưởng đến bạn trong việc thực hiện nội quy, quy chế (1 là quan trọng nhất và 5 là ít quan trọng nhất):

- Giáo viên chủ nhiệm 

- Giảng viên 

- Phong trào đoàn, lớp, hội  - Bản thân mỗi sinh viên 

- Quy định của khoa của trường 

Tại sao đó lại là yếu tố quan trọng

nhất? ...

... ..

8. Khi một cá nhân vi phạm kỉ luật hoặc có những biểu hiện tốt trong việc giữ gìn kỉ cương học đường theo bạn tập thể có nên cần bất cứ hình thức kỉ luật hay khen thưởng nào không ?

Rất cần  Thế nào cũng được  Không cần thiết  Vì sao? ... Nếu có thì nên sử dụng hình thức nào?

Với người vi phạm: Với người chấp hành tốt:

- Đưa ra trước lớp  - Biểu dương trước lớp 

- Gặp giáo viên chủ nhiệm  - Biểu dương trước khoa  - Báo cáo lên khoa  - Biểu dương trong toàn trường 

Hình thức

khác: ... 9. Bạn đã bao giờ tham gia trực nhật chưa ? Có  Không 

Xin bạn cho biết mứcđộ: - Thường xuyên 

- Thỉnh thoảng  - Hiếm khi 

10. Những nội quy, quy chế hiện nay của khoa, của trường có ảnh hưởng như thế nào đối với bạn?

- Làm thoải mái trong học tập, học tập đạt hiệu quả cao hơn.  - Rèn luyện tính có tổ chức, ý thức trách nhiệm vì tập thể. 

-Làm khó chịu bựcdọc 

-Không ảnh hưởng 

Xin bạn giải thích lý do lựa

chọn: ...

... ...

11. Bạn có ủng hộ các quyết định có liên quan đến kỉ cương học đường của khoa, của trường?

- Hoàn toàn ủng hộ 

- Ủng hộ nhiều hơn không ủng hộ  (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Hoàn toàn không ủng hộ 

- Không ủng hộ nhiều hơn 

sao? ... 12. Bạn có cảm thấy hài lòng với việc chấp hành nội quy, quy chế hiện nay của bạn không? - Rất hài lòng  - Hài lòng  - Chấp nhận được  - Không hài lòng  Tại sao? ... 13. Theo bạn các hình thức sinh hoạt tập thể của lớp, đoàn, hội có ảnh hưởng đến việc chấp hành kỉ cương học đường như thế

nào?...

... ... ....

14. Bạn sẽ làm gì để góp phần giữ vững hơn nữa kỉ cương học đường trong lớp bạn?... ..

... ... ....

Nam  Nữ  Sinh viên năm thứ... Khoa...

Một phần của tài liệu thái độ của sinh viên trường đhkhxh&nv với kỉ cương học đường (Trang 47 - 52)