1. Đọc 2. Chỳ thớch
3. Nội dung văn bản: Chia thành ba nhúm - Tục ngữ về phẩm chất con người: cõu 1,2,3. - Tục ngữ về học tập, tu dưỡng: cõu4,5,6. - Tục ngữ về quan hệ ứng xử: cõu 7,8,9. * Ba nhúm trờn vẫn hợp thành một văn bản vỡ:
- Về nội dung chỳng đều là những kinh nghiệm và những bài học của dõn gian về con người và XH. - Về hỡnh thức chỳng đễu cú cấu tạo ngắn, cú vần, nhịp, thường dựng so sỏnh, ẩn dụ.
II.Tỡm hiểu văn bản
1. Những kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người: về phẩm chất con người:
* Cõu 1 : "Một mặt người ..." - Hỡnh thức: Ngắn gọn, gieo vần lưng
- Nghệ thuật: So sỏnh, đối lập đơn vị
chỉ số lượng.
- Nội dung: Khẳng định sự quớ giỏ của con người thể hiện tư tưởng coi trọng con người hơn của cải vật chất, đề cao, tụn vinh con người. *. Cõu 2:
- Tầm quan trọng của cỏi răng, cỏi túc
- Phần nào thể hiện tỡnh trạng sức khoẻ của con người và gúp phần làm đẹp cho con người.
nghiệm này là gỡ?
Đọc cõu 3
- Cõu tục ngữ số 3 cú mấy lớp nghĩa? Hóy phõn tớch? - Từ kinh nghiệm sống dõn gian muốn khuyờn ta điều gỡ? - Nhận xột về đặc điểm ngụn từ và tỏc dụng của nú trong cõu tục ngữ?
- Nghĩa của cõu tục ngữ?
- Từ đú, cú thể nhận ra kinh nghiệm nào được đỳc kết trong cõu tục ngữ này? - Ngày nay lời
khuyờn này cũn cú ý nghĩa tỏc dụng nữa khụng?
- Đọc cõu 5, 6 và cho biết ý nghĩa của 2 cõu tục ngữ? - Hai cõu tục ngữ trờn cú mõu thuẫn với nhau khụng? Nờn hiểu học thầy, - Đúi cho sạch, rỏch ... - HS trao đối nhanh - HS nhận xột - HS trả lời
- Lời khuyờn này vẫn cú giỏ trị với cuộc sống của chỳng ta hụm nay. - Cõu 5: Đề cao học thầy. - Cõu 6: Đề cao học bạn. - Bạn cựng lứa tuổi, cựng trang lứa nờn dờ bảo ban học hỏi nhau hơn.
những thứ nhỏ nhất, mọi biểu hiện ở con người đều phản ỏnh vẻ đẹp của anh ta.
- Lời khuyờn:
+ Hóy biết hoàn thiện mỡnh từ những điều nhỏ nhất
+ Cú thể xem xột tư cỏch con người từ những biểu hiện nhỏ của chớnh mỡnh.
*. Cõu 3:
- Nghĩa đen: Dự đúi cũng phải ăn uống sạch sẽ, khụng được ăn bẩn, mất vệ sinh. Dự thiếu mặc rỏch cũng phải thơm tho.
- Nghĩa búng: Cuộc sống cú thiếu thốn nghốo tỳng cũng khụng được làm điều xấu xa, tội lỗi mà phải giữ bản chất lương thiện, trong sạch.
- Lời khuyờn: Hóy biết giữ gỡn nhõn phẩm. Dự trong bất kỡ cảnh ngộ nào cũng khụng được để nhõn phẩm hoen ố
2. Những kinh nghiệm và bài học về học tập tu dưỡng về học tập tu dưỡng
*. Cõu 4: "Học ăn, học núi..." - Lặp lại từ học bốn lần nhấn mạnhviệc học toàn diện tỉ mỉ. - Khuyờn con người học ăn núi, cỏch ứng xử, tế nhị, lối sống thanh bạch Lời khuyờn về lối sống - Kinh nghiệm:
+ Con người cần thành thạo mọi việc, khộo lộo trong giao tiếp. + Học hành để trở thành giỏi giang là vụ cựng.
+ Việc học phải toàn diện, tỉ mỉ. *. Cõu 5, 6
- Hai cõu tục ngữ khụng mõu thuẫn mà bổ sung ý nghĩa cho nhau. Ngoài việc học thầy ta cũn phải học
học bạn như thế nào cho đỳng?
- Đọc
- Cõu tục ngữ cú sử dụng nghệ thuật gỡ? - Nghĩa của cõu tục ngữ?
- Lời khuyờn từ cõu tục ngữ này?
- Hóy phõn tớch nghĩa đen và nghĩa búng của cõu tục ngữ?
- Tại sao con người ta cần phải cú lũng biết ơn?
- Hóy giải thớch cõu tục ngữ và cho biết cõu tục ngữ khuyờn chỳng ta điều gỡ? - Trong thực tế ở trường học, cõu tục ngữ này được ỏp dụng vào cỏc hoạt động nào? Hoạt động 3: Ghi nhớ Hoạt động 4: Luyện tập - Nờu cảm nghĩ về 1 cõu tục ngữ mà em thớch? - Đọc phần đọc thờm - Tỡm những cõu tục ngữ cú nội dung tương tự? - HS đọc - HS trả lời
- Nghĩa đen: Khi ăn quả ta phải nhớ tới cụng sức người trồng ra quả đú.
- Số lượng nhiều
tạo nỳi cao. - HS tự bộc lộ - HS đọc
- HS đứng tại chỗ trả lời
- HSđọc
- Thi theo tổ: mỗi tổ tỡm một cõu
điều tốt ở bạn.
- Ta phải biết học cả thầy và bạn bố để khụng ngừng nõng cao trỡnh độ của bản thõn, phải biết nhớ cụng lao của thầy vỡ thầy đem cho ta sự hiểu biết, lớn lờn về trớ tục dẫn ta tới tầm cao của trớ thức.
3. Kinh nghiệm và bài học ứng xử
*. Cõu 7:
- Nghệ thuật: So sỏnh
- Nghĩa cõu tục ngữ: thương mỡnh như thế nàp thỡ thương người như thế ấy.
- Lời khuyờn: Hóy sống bằng lũng nhõn ỏi, vị tha, khụng nờn sống ớch kỉ.
*. Cõu 8:
- Nghĩa búng: Hưởng cụng sức thành quả ta phải nhớ cụng ơn của những người đi trước, những người đó tạo dựng nờn nú.
Bài học về lũng biết ơn.
- Con người cần cú lũng biết ơn vỡ: + khụng cú gỡ tự nhiờn cú cho ta + mọi thứ ta được hưởng thụ đều do cụng sức của con nggười.
*. Cõu 9:
- Đoàn kết sẽ tạo thành sức mạnh. Chia rẽ sẽ khụng việc nào thành cụng. III. Tổng kết *Ghi nhớ : (SGK) IV LUYỆN TẬP Nờu cảm nghĩ về cõu tục ngữ: “Học thầy khụng tày học bạn”.
4. Củng cố: Tất cả cỏc cõu tục ngữ được chia thành mấy nhúm? Vỡ sao lại chia được như vậy? Vỡ sao lại chia được như vậy?
Hướng dẫn học tập:
- Học thuộc lũng cỏc cõu tục ngữ. - Soạn Cõu rỳt gọn
Giáo án cả năm ngữ văn theo sách chuẩn kiến thức kỹ năng mới
Liên hệ đt 0168.921.86.68
Tiết 78 Cõu rỳt gọn
I - MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Hiểu thế nào là rỳt gọn cõu.
- Nhận biết được rỳt gọn trong văn bản.
- Biết cỏch sử dụng cõu rỳt gọn trong núi và viết.
II - TRỌNG TÂM KIẾN THỨC1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Khỏi niệm cõu rỳt gọn.
- Tỏc dụng của việc rỳt gọn cõu. - Cỏch dựng cõu rỳt gọn.
2. Kĩ năng
- Nhận biết và phõn tớch cõu rỳt gọn.
- Rỳt gọn cõu phự hợp với hoàn cảnh giao tiếp.
3.Thái độ
- Nghiêm túc tự giác trong học tập
- Cần vận dụng những kiến thức đó học - Vận dụng rỳt gọn cõu hợp lớ.