- Vật sấy khô, ép khô để dùng nhiều năm (bách thảo, côn
Ch4: 4-Định hướng tự làm TBDH
Sưu tầm tranh ảnh: trên báo chí, báo ảnh, bưu ảnh, lịch,…
Yêu cầu:
- tiêu biểu, điển hình và phản ánh trung thực, đúng đắn những tình tiết cơ bản cần truyền thụ trong bài học.
- có kích thước phù hợp, đảm bảo cho HS quan sát rõ ràng các yếu tố cơ bản như: Nhân vật chính ở vị trí trung tâm, màu sắc hài hòa có tác dụng khắc sâu tri thức và bồi
dưỡng thẩm mĩ cho HS.
Ch4: 4-Định hướng tự làm TBDH
Tự làm mô hình:
- Dùng giấy, vải lụa, ni lông, dây thép, dây đồng tạo thành hoa, lá.
- Dùng đất sét, thạch cao nặn các con vật, các loại quả, củ. - Dùng các loại giấy thấm nước bồi trên khuôn mẫu hoặc
lên vật thực tạo thành mô hình các loại quả, củ, con vật, đồ vật,…
- Dùng gỗ mềm, nhựa xốp,… gọt thành các loại củ, quả,… - Có thể sưu tầm các loại mô hình có sẵn ở đồ chơi trẻ em
như: hoa bằng nhựa, vải ni lông, sành sứ, mô hình máy bay, ô tô, tàu hỏa, máy điện thoại,…
Ch4: 4-Định hướng tự làm TBDH
Vẽ tranh, làm tranh động:
- Vẽ tranh minh họa theo nội dung bài học hoặc phóng to những tranh trong SGK.
- Việc thu nhỏ, phóng to tranh có thể sử dụng các phương pháp sau:
+ Kẻ ô vuông
+ Thu, phóng tranh, ảnh bằng máy photocopy - Tự làm tranh động
Ch4: 4-Định hướng tự làm TBDH
Ứng dụng CNTT trong tự làm đồ dùng dạy học
- Truy cập internet để sưu tầm tư liệu dạy học rất phong phú
+ www.google.com.vn ( Công cụ tra cứu trực tuyến)
+ www.violet.vn (Thư viện tư liệu giáo dục)
+ www.mspil.net.vn/gvst ( Website giáo viên sáng tạo toàn cầu)
- Xây dựng phần mềm dạy học
Ch4: 4-Định hướng tự làm TBDH
Chương 4:TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC
Chương 4:TỰ LÀM THIẾT BỊ DẠY HỌC
Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC