( Bài hát trích Tập Âm nhạc 4, trang 50)
-Các tổ thi hát tiếp sức (như các tiết trứơc)
-Cả lớp hát gõ đệm theo phách (như tiết 19)
vàgõ đệm nhịp :
2
4
Kìa có con chim non, chim chơi ở sân…
GõP: x x x x x x
GõN: x x x
- Cả lớp hát múa phụ hoạ .
- Tổ , nhóm hoặc cá nhân biểu diễn . - Trả lời theo nội dung vừa học.
- Trả lời theo cảm nhận - Nghe .
+Ôn lại bài hát vừa học
ÂM NHẠC LỚP 4 Người thực hiện : Lê Thị Lê Hoa Tuần: 15; Tiết : 15 Ngày: 26 / 11 / 2012
I /. Mục Tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca (lời 1) - Biết thể hiện những tiếng hát luyến trong bài .
- HS thể hiện được tính chất vui tươi , trong sáng , mượt mà của bài hát
- Giáo dục HS yêu yêu cuụoc sống thanh bình qua hình ảnh vầng trăng , chú Cuội
II /. Đồ dùng dạy học
1/. GV : - Đàn đệm hát – Máy nghe, đĩa nhạc có bài hát trên (nếu có)
- Nhạc cụ gõ - Tranh minh họa .
2/. HS: - Nhạc cụ gõ – Sách, vở học âm nhạc . III /. Các hoạt động:
TG Họat động giáo viên Hoạt động học sinh Phần bổ
sung 5p 30 p 5p 1/. Phần mở đầu:
+ Tiết học âm nhạc tuần vừa qua em học ôn những bài hát gì ?
- Đệm đàn, bắt nhịp bài
- Giới thiệu bài mới – Ghi bảng.
2/. Phần hoạt động:
HĐ1:Dạy hát Vầng trăng cổ tích
-Hát mẫu hoặc mở đĩa
-Hướng dẫn đọclời ca, giải thích từ
khó - Hướng dẫn tập hát . + Tổ chức trò chơi “Hát tiếp sức” .HĐ2: Hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm - Tổ chức - hướng dẫn 3/. Phần kết thúc: +Em vừa học bài hát gì? + Nhạc và lời của ai ?
+Em có thích bài hát không ?
-Chốt ý giáo dục:
-Đàn đệm và bắt nhịp
- Dặn dò :
+Trên ta phi nhanh. Nhạc và lời : Phong Nhã.
+Khăn quàng thắm mãi vai em . Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu .
+Cò lả . Dân ca đông bằng Bắc Bộ .
- Cả lớp hát khởi động - Nghe, quan sát.
( Bài hát trích Âm nhạc 4, trang 48 )
- Nghe.
- Cả lớp đọc lời đồng thanh giải thích từ khó
(nếu có)
- Cả lớp đồng thanh tập hát từng câu đến hết bài theo kiểu móc xích..
* Chú ý:Tiếng hát luyến là”lả tỏ, trên, đỉnh, về, đau ơi, chú nhớ, nhỉ gốc, cây, hỏi” Cách
lấy hơi đúng chỗ.
- Các tổ thi hát tiếp sức ( như các tiết trước ) : - Cả lớp hát gõ đệm theo nhịp, phách ( giống tiết 15 )
Tổ , nhóm hoặc cá nhân hát…
- Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo cảm nhận
- Nghe .
- Hát lại bài Vầng trăng cổ tích
+Ôn bài hát vừa học, chuẩn bị tập hát lời 2
ÂM NHẠC LỚP 4 Người thực hiện : Lê Thị Lê Hoa Tuần: 16 ; Tiết 16 Ngày: 3 / 12 / 2012
Tên bài dạy: - Học bài hát tự chọn VẦNG TRĂNG CỔ TÍCH. Nhạc: Phạm Đăng Khương Lời: Thơ Đỗ Trung Quân. (tt)
.
I /. Mục Tiêu: - HS chép đúng vị trí nốt.nhạc trên khuông .nhạc bài TĐN số 4 : Con chim ri
- Rèn tính cẩn thận , phát huy năng khiếu âm nhạc . - Giáo dục yêu âm nhạc .
II /. Đồ dùng dạy học
1/. GV : - Đàn đệm hát – Tranh bài TĐN số 1
- Nhạc cụ gõ
2/. HS: - Nhạc cụ gõ – Sách , vở học âm nhạc . III /. Các hoạt động:
TG Họat động giáo viên Hoạt động học sinh Phần bổ sung
5p 30 p 5p 1/. Phần mở đầu: - Đệm đàn và bắt nhịp bài hát Cò lả
+Tiết học âm nhạc vừa qua các em đã học bài TĐN số 4 có tên gì ?
- Giới thiệu bài mới – Ghi bảng.
2/. Phần hoạt động:
HĐ1: - Tổ chức Ôn bài TĐN số 4: Con
chim ri
- Lần lượt hỏi vị trí các nốt trên khuông nhạc:
+ Nốt Son nằm ở vị trí nào trên khuông nhạc ?... .HĐ2: Tập chép nhạc - Hướng dẫn. 3/. Phần kết thúc: - Chấm bài 1 số em . +Em vừa tập chép nhạc bài gì? +Em có thích tập chép nhạc không? - Chốt ý giáo dục : - Dặn dò : - Cả lớp hát khởi động , 3 em hát + TĐN số 4 Con chim ri - Nghe . ( Bài TĐN số 4 trang 23 ) -Cả lớp đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách . + Nốt Đồ nằm ở dòng dòng kẻ phụ thứ nhất dưới khuông nhạc .
+ Nốt Rê nằm ở sát dưới dòng 1 của khuông nhạc .
+ Nốt Mi nằm ở dòng 1 của khuông nhạc .
+ Nốt Pha nằm ở khe 1 của khuông nhạc
+ Nốt Son nằm ở dòng 2 của khuông nhạc
- Cả lớp tập kẻ khuông nhạc, viết khoá
Son và tập chép nhạc ..
- Trả lời theo nội dung vừa học. - Trả lời theo cảm nhận .
- Nghe.
+Ôn lại bài TĐN số 2, 3 chuẩn bị tiết sau
ôn tập .
GIÁO ÁN MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ ÂM NHẠC LỚP 4 Người thực hiện : Lê Thị Lê Hoa
.
Tuần 17 ; Tiết 17 Ngày : 8 / 12 / 2012
Tên bài dạy: Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 2: NẮNG VÀNG ; TĐN số 3: CÙNG BƯỚC ĐỀU
I /. Mục Tiêu: - HS đọc được bài TĐN số 2 và số 3 kết hợp gõ đệm theo phách
- Rèn kĩ năng đọc nhạc - Đọc đúng cao độ và trường độ của nốt đen, nốt trắng . - Giáo dục yêu âm nhạc
II /. Đồ dùng dạy học 1/. GV : - Đàn đệm hát - Nhạc cụ gõ - Giáo án điện tử
2/. HS: - Nhạc cụ gõ – Sách , vở học âm nhạc .
III /. Các hoạt động:
Họat động giáo viên Hoạt động học sinh
5p 30 p 5p 1/. Phần mở đầu:
+ Tuần 16 em đã ôn những bài hát gì ?
- Đệm đàn bắt nhịp
- Giới thiệu bài mới – Trình chiếu
2/. Phần hoạt động:
.HĐ1: Ôn TĐN số 2 “Nắng vàng” ( trang 16)
- Hướng dẫn ôn
a / Luyện cao độ:
Đô Rê Mi Son
b / Luyện tiết tấu
2 4
c / Tập đọc nhạc d / Ghép lời d / Ghép lời
HĐ2: Ôn TĐN số 3 Cùng bước đều( trang 20)
- Hướng dẫn ôn a / Luyện cao độ
Đô Rê Mi Pha Son
b / Luyện tiết tấu
2 4
c / Tập đọc nhạc d / Ghép lời d / Ghép lời
HĐ3: Tổ chức biểu diễn + Trò chơi : Mật thư âm nhạc 3/. Phần kết thúc:
+ Bài TĐN số 2, số 3 có tên gì ?
+ Qua bài học hôm nay em cảm nhận được điều gì ?
- Chốt ý giáo dục : - Dặn dò :
+ Trên ngựa ta phi nhanh. Nhạc và lời : Phong Nhã
+ Cả lả. Dân ca đồng bằng Bắc Bộ .
+ Khăn quàng thắp sáng bình minh. Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn
- Cả lớp hát khởi động bài Cò lả bằng âm tượng thanh - 2 nhóm biểu diễn 2 bài còn lại