1) Thuần nhất hóa bất đẳng thức không đồng bậc.
PHẦN III: KẾT LUẬN
Phƣơng pháp đồng bậc là phƣơng pháp có nhiều ứng dụng trong toán học phổ thông. Việc giúp các em học sinh thấy rõ đƣợc đƣợc ứng dụng của phƣơng pháp trong nhiều vấn đề, làm cho không những nắm chắc kiến thức đã học mà còn giúp các em có những ý tƣởng sáng tạo trong học toán.
Sáng kiến kinh nghiệm này đã đề cập tới những ứng dụng của phƣơng pháp đồng bậc trong nhiều chủ đề quan trọng nằm trong nội dung thi tuyển sinh ĐH- CĐ và thi học sinh giỏi các cấp. Trong mỗi ví dụ minh họa cho phƣơng pháp ở mỗi chủ đề, tôi đã cố gắng phân tích những ý tƣởng, kĩ thuật để đƣa các bài toán về áp dụng phƣơng pháp đồng bậc. Những ví dụ phong phú đƣợc lấy từ nhiều chủ đề nhằm giúp các em học sinh có cái nhìn xuyên suốt về phƣơng pháp.
Chuyên để này đã đƣợc sử dụng để ôn thi cho các học sinh đang chuẩn bị thi vào ĐH-CĐ, thi HSG cấp tỉnh ở trƣờng THPT Lạng Giang số 1 các năm 2012-2013 và 2013-2014 và thu đƣợc kết quả tốt. Việc đƣa ra một hình thức ôn tập mới, tiết kiệm thời gian và công sức làm cho các em học sinh cảm thấy hào hứng, chủ động và có hiệu quả. Hi vọng kết quả của SKKN này sẽ góp một phần nhỏ bé vào việc đổi mới phƣơng pháp dạy và học hiện nay. Tuy nhiên do năng lực và kinh nghiệm của bản thân còn hạn chế nên chuyên đề này chắc chắn còn nhiều thiếu sót, ngƣời viết rất mong đƣợc sự góp ý từ các đồng nghiệp và các em học sinh để chuyên đề đƣợc hoàn thiện hơn.
XÁC NHẬN CỦA ĐƠN VỊ Lạng Giang, ngày 10/10/2014 Ngƣời viết
34