II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định tổ chức lớp.
2 giờThời gian đi với vận tốc 60 km/h:
Thời gian đi với vận tốc 60 km/h:
Hd:
Tỉ số thời gian của ụ tụ và xe mỏy là 2
3 . Do trờn cựng một quóng đường thời gian tăng lờn bao nhiờu lần thỡ vận tốc giảm đi bấy nhiờu lần nờn ta cú sơ đồ: Vận tốc xe mỏy: Vận tốc ụ tụ: Vận tốc ụ tụ là : 20 ì 3 = 60 (km/giờ). Vận tốc xe mỏy là 60 – 20 = 40 (km/giờ). Quóng đường AB là 60 ì 2 = 120 (km).
Nếu hai xe khởi hành cựng một lỳc thỡ sẽ gặp nhau sau một thời gian là 120 : (60 + 40) = 1,2 (giờ)
Địa điểm gặp nhau cỏch A là 60 ì 1,2 = 70 (km).
Bài 4:
Một ụ tụ chạy từ A đến B. Nếu chạy mỗi giờ 55 km thỡ ụ tụ sẽ đến B lỳc 15 giờ. Nếu chạy mỗi giờ 45 km thỡ ụ tụ sẽ đến B lỳc 17 giờ. Hóy tớnh quóng đường AB và tỡm xem trung bỡnh mỗi giờ ụ tụ phải chạy bao nhiờu km để đến B lỳc 16 giờ?
Hd:
Tỉ số vận tốc của ụ tụ và xe mỏy đi trờn quóng đường AB là 55 11 45= 9 . Do trờn cựng một quóng đường vận tốc tăng lờn bao nhiờu lần thỡ thời gian giảm đi bấy nhiờu lần nờn ta cú: Thời gian đi với vận tốc 45 km/h bằng 11
9 lần thời gian đi với vận tốc 55 km/h . Do đú ta cú sơ đồ:
Thời gian đi với vận tốc 55 km/h: Thời gian đi với vận tốc 45 km/h:
Quóng đường AB dài là 55 ì (2 : 2) ì 9 = 495 (km).
Để đến B lỳc 15 giờ, mỗi ụ tụ phải chạy 495 : 10 = 49,5 (km).
Bài 5:
Một ụ tụ đi từ A qua B đến C hết 8 giờ. Thời gian đi từ A đến B gấp 3 lần đi từ B đến C và quóng đường từ A đến B dài hơn từ B đến C là 130 km. Biết rằng muốn đi được đỳng thời gian đó định, từ B đến C ụ tụ phải tăng vận tốc thờm 5 km một giờ. Hỏi quóng đường BC dài bao nhiờu km?
Hd:
Theo bài ra ta cú:Trờn quóng đường AB = BC + 130 km ụ tụ đi với vận tốc v1 trong 6 giờ, cũn trờn quóng đường BC ụ tụ đi với vận tốc v2 trong 2 giờ.
