nghề.
- Trẻ
- Trẻ nhận biết ngụn ngữ, hành động, đồ dựng…của vai chơi, biết cỏch chơi trũ chơi bỏc sĩ, bỏn hàng, cửa hàng may đo…
- Trẻ biết đỏnh giỏ nhận xột cỏc hành vi tốt , xấu, biết nhận xột mỡnh và bạn.
2. Kỹ năng:
- Trẻ cú thể núi đỳng tờn nghề, cụng việc, cụng cụ, lợi ớch của nghề vệ sinh mụi trường
- Trẻ tập đỳng cỏc động tỏc thể dục theo nhạc, thực hiện cỏc vận động theo hiệu lệnh của cụ nhịp nhàng.
- Trẻ thể hiện đỳng hành động và đạo đức vai chơi người bố, mẹ, con, người bỏn hàng, cú khả năng liờn kết cỏc nhúm chơi…
- Trẻ biết trao đổi với cỏc bạn về những hành vi tốt, chưa tốt, biết lấy cờ và cất cờ đỳng nơi quy định.
3. Thỏi độ:
- Trẻ biết giỳp đỡ bố mẹ, giữ gỡn và tiết kiệm sản phẩm lao động.
- Trẻ tớch cực tập thể dục sỏng, cú ý thức tổ chức kỷ luật cao trong khi tập, cú ý thức rốn luyện và bảo vệ thõn thể.
- Biết phối hợp với bạn chơi, chơi đoàn kết, vui vẻ, chơi xong cất gọn gàng đồ chơi đỳng nơi quy định.
- Trẻ biết nờu gương những bạn ngoan, học tập bạn ngoan, biết giỳp đỡ mọi người xung quanh
- Tranh ảnh, đồ chơi liờn quan đến chủ đề nghề nghiệp. - Sõn tập an toàn, xắc xụ to, bụng tập, đài , nhạc… - Đồ dựng đồ chơi đủ ở cỏc gúc theo chủ đề.
- Bảng bộ ngoan, phiếu bộ ngoan, cờ, xắc xụ… III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đún trẻ, Trũ chuyện
- Cụ đún trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dựng đỳng nơi quy định.
- Trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh học tập và sinh hoạt của trẻ ở lớp… - Trũ chuyện với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ:
T2,3 + Bố mẹ con làm nghề gỡ? + Bố mẹ con làm việc ở đõu?
T4,5 + Nghề đú phải làm những cụng việc gỡ? + Cần đồ dựng dụng cụ gỡ?
T6 + Nghề đú làm ra cỏi gỡ? Để làm gỡ? + Nghề đú giỳp mọi người điều gỡ? + Con sẽ làm gỡ để giỳp bố mẹ?...
Thể dục buổi sỏng
*Khởi động:
Cho trẻ đi chạy tự do trong sõn, sau đú về đội hỡnh 3 hàng ngang theo tổ.
*Trọng động: + Hụ hấp : Hớt thở
+ ĐT tay: 2 tay đưa lần lượt lờn cao, dang ngang.
+ ĐT lườn: 2 tay chống hụng, nghiờng người sang 2 bờn. + ĐT chõn: 2 tay chống hụng, nhỳn gối, đứng thẳng lờn. + ĐT bật: Bật chụm tỏch chõn.
*Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 – 2 vũng.
HĐ học THỂ DỤC Bật xa 50cm. Tc: Chuyền búng LQVT Đo một vật bằng cỏc thước đo khỏc nhau LQVH Thơ : Chiếc cầu mới TẠO HèNH Nặn cỏi bỳa GDAN Vđtt chậm : Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn Nghe: Xe chỉ luồn kim Tcan: Nhận hỡnh doỏn tờn HĐ ngoài trời - Bố mẹ bộ làm gỡ - TC: Người tài xế giỏi - Quan sỏt ruộng lỳa -TC: Người tài xế giỏi, Dệt vải - Sản phẩm của nghề nụng - Tc: Bộ làm xiếc, Tỡm bạn - Quan sỏt thời tiết - TC: Dung dăng dung dẻ, Bỏnh xe quay - Chơi với vũng - Tc: Kộo co, Dệt vải
HĐ gúc
* Trũ chuyện gợi ý:
- Cụ cho trẻ nghe bài “Tớa mỏ em” và trũ chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ.
* Trẻ lấy ký hiệu về gúc chơi.
Cụ quan sỏt, gợi ý liờn kết cỏc nhúm chơi, mở rộng nội dung chơi. + Gúc phõn vai trẻ chơi bỏn hàng, bỏc sĩ, thợ may…
+ Gúc xõy dựng trẻ chơi: ghộp hỡnh đồ dung dụng cụ lao động, xõy dựng trường học…
+ Gúc học tập : trẻ xem tranh ảnh, sỏch truyện về chủ đề nghề nghiệp... + Gúc khỏm phỏ: Trẻ chăm súc cõy, lau lỏ, tưới cõy, đào ao..
+ Gúc tạo hỡnh: Vẽ, xộ dỏn, nặn về nghề nghiệp của bố mẹ, sản phẩm của nghề...
* Kết thỳc: Cho trẻ cất gọn gàng đồ dựng đồ chơi đỳng nơi quy định.
HĐ chiều - Tc: Dệt vải - Đọc thơ: Gỏnh gỏnh gồng gồng - Tc: Chi chi chành chành - Bộ thớch nghề gỡ - Tc: Dung dăng dung dẻ - Hạt nào nặng hơn - Tc: Kộo cưa lừa xẻ - LQCC
Chơi với chữ cỏi u,ư - Tc: Lộn cầu vồng - Cắt giấy Nờu gương cuối ngày, cuối tuần
*Nờu gương cuối ngày:
- Cho trẻ nờu tiờu chuẩn bộ ngoan trong ngày
- Cho trẻ đối chiếu với tiờu chuẩn, nhận xột mỡnh và bạn trong ngày. - Cho trẻ nhận xột theo cỏc hỡnh thức khỏc nhau
- Cụ nhận xột - Cho trẻ cắm cờ - Bỡnh cờ tổ
* Nờu gương cuối tuần:
- Cho trẻ nhận xột mỡnh và bạn(căn cứ số cờ trong tuần) - Cụ nhận xột chung - Phỏt phiếu ngoan - Vui văn nghệ. KẾ HOẠCH NGÀY Thứ 2 ngày 21 thỏng 11 năm 2011 + HĐ học: Bật xa 50cm. Chuyền búng. + HĐNT: Bố mẹ bộ làm gỡ? + HĐ chiều: Đọc đồng dao: Gỏnh gỏnh gồng gồng. I. MỤC ĐÍCH
-Trẻ nắm được cỏc động tỏc của bài tập phỏt triển chung và cỏch bật xa, chuyền búng. Trẻ biết tờn nghề, cụng việc, dụng cụ, sản phẩm, lợi ớch của nghề nghiệp của bố mẹ. Trẻ nắm được tờn bài, thể loại bài “Gỏnh gỏnh gồng gồng”.
-Trẻ thực hiện đỳng cỏc động tỏc của bài thể dục theo nhịp đếm, thực hiện vận động nộm xa đỳng cỏch, nộm thẳng hướng; chuyền búng khụng làm rơi búng. Trẻ núi được lưu loỏt về nghề nghiệp của bố mẹ. Núi đỳng tờn, thể loại bài đồng dao, đọc thuộc diễn cảm.
- Trẻ cú ý thức tập luyện thể dục, hào hứng tham gia cỏc vận động cựng cụ. Trẻ biết võng lời bố mẹ, giữ gỡn sản phẩm lao động bố mẹ làm ra. Trẻ yờu quý, giỳp đỡ bố mẹ.
II. CHUẨN BỊ.
- Sõn tập an toàn, xắc xụ to, đề can dỏn sẵn xuống sàn, búng to... - Đồ chơi ngoài trời...
- Đồ chơi cỏc gúc...
III. TIẾN HÀNH.
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ Ghi chỳ
1. Ho t đ ng h c.ạ ộ ọ
Bật xa 50cm Tc: Chuyền búng
a. HĐ1: Khởi động.
- Cho trẻ đi, chạy cỏc kiểu theo hiệu lệnh của cô.
b. HĐ2: Trọng động.
*Btptc:
Đt tay: Hai tay đưa ngang, lờn cao Đt bụng: Hai tay giơ cao, cỳi xuống tay chạm sàn.
Đt chân: Hai tay đưa ngang chõn kiễng, khụy gối 2 tay đưa trước.
Đt bật: Hai tay chống hông, bật chụm tỏch chõn *VĐCB: Bật xa 50cm.
- Cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện cỏch nhau 2,5m, ở giữa vẽ 2 cặp đường thẳng song song chiều rộng 50cm.
- Cho 1-2 trẻ tập thử.(Cụ sửa sai và tập lại cho trẻ xem nếu trẻ làm cha đúng.)
- Cho trẻ thi đua cùng tập.(cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cho trẻ nhắc lại tên vận động.
- Cho 1-2 trẻ tập lại 1 lần. * TC: “Chuyền búng”.
- Cho trẻ đứng 3 hàng dọc chơi chuyền búng sang bờn trỏi, phải.(nhắc trẻ khụng bỏ cỏch, khụng làm rơi búng)
c. HĐ3: Hồi tĩnh.
- Cho trẻ hát “Ai dậy sớm” và đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sõn.
2. Ho t đ ng ngoàiạ ộ
tr i.ờ
a. HĐ1: Bố mẹ bộ làm gỡ?
- Cho trẻ hỏt bài “Lỏi ụ tụ” và trũ chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ.
Hỏi trẻ: Bố mẹ bạn nào làm lỏi xe? Nghề lỏi xe phải làm cụng việc gỡ? Nghề lỏi xe giỳp mọi người điều gỡ?
- Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh - Trẻ tập theo nhịp đếm (2x8) (2x8) (4x8) (2x8) - 1-2 trẻ tập - Xem cụ hướng dẫn - Mỗi trẻ tập 3-4 lần - Trẻ tập lại - Trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ hỏt và đi nhẹ nhàng - Trẻ hỏt và trũ chuyện - Trẻ kể về nghề lỏi xe - Trẻ trả lời
+ Bố mẹ bạn nào làm nghề khỏc? + Bố mẹ con làm nghề gỡ?
+ Nghề đú phải làm những cụng việc gỡ? + Bố mẹ phải làm việc ntn?
+ Con muốn làm nghề gỡ? Vỡ sao? - Giỏo dục trẻ yờu quý, giỳp đỡ bố mẹ.
b. HĐ2: Chơi VĐ: “Người tài xế giỏi”
- Cỏch chơi: chia trẻ thành 3 nhúm, cỏc trẻ ở mỗi nhúm lần lượt đội hàng trờn đầu đi đến bến giao hàng rồi quay về cuối hàng.
c. HĐ3: Chơi tự chọn.
3. Ho t đ ng chi u.ạ ộ ề
a. Trũ chơi: “Dệt vải”
b. Đọc đồng dao: “Gỏnh gỏnh gồng gồng”.
- Cho trẻ trũ chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ. - Cụ đọc cho trẻ nghe bài đồng dao 1-2 lần. - Đàm thoại tờn, thể loại, nội dung.
- Cho trẻ đọc cựng cụ theo cỏc hỡnh thức khỏc nhau. (cụ sửa sai cho trẻ, dạy trẻ đọc diờn cảm)
c. Chơi tự do. d. Vệ sinh trả trẻ. - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ tự chơi - Trẻ chơi 2-3 lần - Cựng trũ chuyện - Lắng nghe - Đàm thoại cựng cụ - Đọc cựng cụ - Trẻ chơi theo ý thớch NHẬT Kí NGÀY 1. Tờn những trẻ nghỉ học và lý do: ... ... 2. Hoạt động học: ... ... ... ... 3. Cỏc hoạt động khỏc: ... ... ... ... 4. Những trẻ cú biểu hiện đặc biệt:
... ... ... ... 5. Những vấn đề cần lưu ý và thay đổi:
... ... ...
Thứ 3 ngày 22 thỏng 11 năm 2011
+ HĐ học: Đo một vật bằng cỏc thước đo khỏc nhau
+ HĐ chiều: Bộ thớch làm nghề gỡ? I. MỤC ĐÍCH
- Trẻ biết cỏch đo chiều dài bằng cỏc thước đo khỏc nhau, hiểu được cỏc thước đo khỏc nhau cho kết quả đo của một vật khỏc nhau. Biết đặc điểm của ruộng lỳa, biết được lỳa gạo là sản phẩm của nghề nụng. Trẻ biết tờn, cụng việc, lợi ớch của một số nghề.
- Trẻ cú kỹ năng quan sỏt, đo, đếm, núi được kết quả đo, rốn sự khộo lộo của đụi bàn tay; cú kỹ năng quan sỏt và nhận xột. Cú thể nờu được ước mơ của mỡnh sau này. - Trẻ yờu quý, giỳp đỡ bố mẹ, quý trọng sản phẩm lao động, yờu lao động.
II. CHUẨN BỊ.
- 3 mảnh xốp hỡnh chữ nhật vàng(36x2cm), đỏ(24x2cm), xanh(30x2cm), dõy thừng dài, thẻ số từ 1-10, 6 vũng thể dục, nhiều sợi dõy dài 12cm; nhạc cỏc bài hỏt về chủ đề...Mỗi trẻ cú 18 hỡnh chữ nhật xốp(6x2cm), 3 miếng xốp và cỏc sợi dõy như của cụ. - Nơi quan sỏt an toàn, trang phục phự hợp thời tiết....
- Tranh ảnh, đồ chơi một số nghề...
III. TIẾN HÀNH.
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ Ghi chỳ
1. Ho t đ ng h c.ạ ộ ọ
Đo một vật bằng cỏc thước đo khỏc nhau
a. HĐ1: Gõy hứng thỳ.
- Cho trẻ trũ chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ.
b. HĐ2: Nội dung.
* So sỏnh chiều dài của 3 mảnh xốp và núi kết quả so sỏnh.
* Cho trẻ đo cỏc miếng xốp bằng cỏc hỡnh chữ nhật nhỏ. Cụ hướng dẫn trẻ đặt cỏc hỡnh chữ nhật nhỏ lần lượt khớt nhau theo chiều dài miếng xốp to.
- Cho trẻ đếm số lượng hỡnh chữ nhật nhỏ và đặt thẻ số.
- Cho trẻ so sỏnh xem miếng xốp nào dài nhất?ngắn nhất? Vỡ sao?
* Cho trẻ đo miếng xốp đỏ bằng cỏc sợi dõy, Sau đú đếm và đặt thẻ số.
- Cho trẻ nhận xột kết quả đo.
* Cụ kết luận: Với những thước đo khỏc nhau cho ta kết quả đo khỏc nhau.
*: Tc: “Bật vũng đo dõy”: Chia trẻ thành 2 đội bật vũng lờn dặt 1 hỡnh chữ nhật cạnh sợi dõy thừng đến khi số hỡnh chữ nhật bằng chiều dài sợi dõy. Đội nào nhanh hơn là thắng cuộc.
c. HĐ3: Kết thỳc.
- Cho trẻ chơi nhẹ nhàng.
- Trẻ cựng trũ chuyện
- Trẻ so sỏnh và núi kết quả - Trẻ đo theo hướng dẫn
- Trẻ đếm và đặt thẻ số - So sỏnh - Trẻ đo, đếm và đặt thẻ số - Trẻ nhận xột cựng cụ - Lắng nghe - Trẻ chơi 1-2 lần - Chơi nhẹ nhàng
2. Ho t đ ng ngoàiạ ộ
tr i.ờ
a. HĐ1: Quan sỏt ruộng lỳa.
- Cho trẻ trũ chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ. - Cho trẻ quan sỏt ruộng lỳa. Hỏi trẻ:
+ Đõy là nơi làm việc của nghề gỡ? + Ruộng lỳa này ntn?
+ Tại sao khụng cú lỳa? + Cũn lại gỡ ở ruộng?
+ Bõy giờ muốn cấy lỳa được phải làm gỡ?
+ Để làm ra hạt gạo bố mẹ con phải làm việc ntn? + Con sẽ làm gỡ để giỳp đỡ bố mẹ?
Giỏo dục trẻ biết giỳp đỡ bố mẹ, biết tiết kiệm, quý trọng sản phẩm lao động.
b. HĐ2: Chơi VĐ: “Dệt vải”, “Người tài xế giỏi”
- Cụ hỏi cỏch chơi và cho trẻ chơi.
c. HĐ3: Chơi tự chọn.
3. Ho t đ ng chi u.ạ ộ ề
a. Trũ chơi: “Chi chi chành chành”
b. Bộ thớch làm nghề gỡ?
- Cho trẻ đọc thơ “Ước mơ của tý” và trũ chuyện về nội dung bài thơ.
- Hỏi trẻ: ước mơ sau này con sẽ làm nghề gỡ? Vỡ sao? + Nghề đú làm những cụng việc gỡ?
+ Làm việc ở đõu? + Cần dụng cụ gỡ? + Làm ra cỏi gỡ?
+ Giỳp mọi người điều gỡ?
- Giỏo dục trẻ yờu lao động, quý trọng sản phẩm lao động, chăm ngoan, học giỏi.
c. Chơi tự do. d. Vệ sinh trả trẻ. - Trẻ trũ chuyện cựng cụ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi 3-4 lần - Trẻ tự chơi - Trẻ đọc thơ và cựng trũ chuyện
- Trẻ núi về ước mơ của mỡnh
- Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi theo ý thớch NHẬT Kí NGÀY 1. Tờn những trẻ nghỉ học và lý do: ... ... 2. Hoạt động học: ... ... ... ... 3. Cỏc hoạt động khỏc: ... ...
... ... 4. Những trẻ cú biểu hiện đặc biệt:
... ... ... ... 5. Những vấn đề cần lưu ý và thay đổi:
... ... ...
Thứ 4 ngày 23 thỏng 11 năm 2011
+ HĐ học: Thơ: Chiếc cầu mới
+ HĐNT: Sản phẩm của nghề nụng
+ HĐ chiều: Hạt nào nặng hơn I. MỤC ĐÍCH
- Trẻ nắm được tờn bài, tờn tỏc giả, hiểu nội dung bài thơ “Chiếc cầu mới”. Biết tờn gọi, đặc điểm, lợi ớch, cỏch sử dụng một số sản phẩm của nghề nụng như: rau, quả, gạo, khoai...Trẻ nhận biết hạt nặng nhẹ, hạt mẩy, lộp.
-Trẻ núi đỳng tờn bài, tờn tỏc giả và nội dung bài thơ; đọc thuộc diễn cảm, đọc lưu loỏt, rừ ràng. Rốn kỹ năng quan sỏt, so sỏnh cho trẻ. Phõn biệt được hạt mẩy hay lộp. - Trẻ biết yờu quý cỏc nghề, người lao động, biết giữ gỡn sản phẩm lao động. II. CHUẨN BỊ.
- Tranh thơ “Chiếc cầu mới”....
- Một số sản phẩm như: rau, quả, gạo, khoai...; đồ chơi tự do... - Một số loại hạt: đỗ, lạc, thúc..; chậu nước...
III. TIẾN HÀNH.
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ Ghi chỳ
1. Ho t đ ng h c.ạ ộ ọ
Thơ: Chiếc cầu mới
a. HĐ1: Gõy hứng thỳ.
- Cho trẻ hỏt “Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn” và trũ chuyện về nghề xõy dựng.
- Cho trẻ núi tờn bài thơ trẻ biết về chỳ cụng nhõn xõy dựng.
b. HĐ2: Cụ đọc mẫu
- Cụ đọc cho trẻ nghe 2 lần: lần 2 kốm tranh minh họa.
c. HĐ3: Đàm thoại và giảng giải
- Cụ vừa đọc bài thơ gỡ? - Bài thơ do ai sỏng tỏc? - Bài thơ núi về điều gỡ? - Chiếc cầu được bắc ở đõu? - Tàu xe đi lại như thế nào?
- Trẻ hỏt và trũ chuyện - Trẻ núi tờn bài
- Lắng nghe