II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
Luyện đọc – Luyện viết I/Yêu cầu cần đạt:
I/Yêu cầu cần đạt:
- Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ. biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt với giọng tha thiết, tình cảm. HD HS cách đọc.
- Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó.
- Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó. - YC 4HS nối tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp.
- YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. - YC 2 HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2 trước lớp, mỗi HS đọc 2 khổ.
- YC HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - YC HS đọc đồng thanh bài thơ. Học thuộc lòng bài thơ:
-Lắng nghe.
- HS đọc đúng các từ khó.
- Mỗi HS đọc 2 dòng thơ, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng.
- Đọc từng khổ trong bài theo HD của GV. - 4 HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ. -1 HS đọc chú giải.
-2 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài SGK.
- Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc 1 khổ.
- 2 nhóm thi đọc nối tiếp. - Cả lớp đọc ĐT.
- Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng. - Xoá dần bài thơ.
-YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp. - Nhận xét cho điểm. Luyện viết -GV đọc đoạn văn 1 lần. * HD cách trình bày: * HD viết từ khó:
-YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Viết chính tả:
-GV đọc bài cho HS viết vào vở. -Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: * Chấm bài: -Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét. c/ HD làm BT: Bài 2: -Gọi HS đọc YC bài tập.
-GV nhắc lại yêu cầu: BT yêu cầu các em phải viết đúng, đẹp tên các bạn HS trong câu chuyện Buổi học thể dục.
-Sau đó YC HS tự làm.
Củng cố – Dặn dò: GV nhắc lại nội dung bài. Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc cá nhân.
- 2 – 3 HS thi đọc trước lớp cả bài.
-Theo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm.
-HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống, ……
-3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con. -HS nghe viết vào vở.
-HS tự dò bài chéo. -HS nộp bài.
-1 HS đọc YC trong SGK.
-HS làm bài cá nhân. -2 HS trình bày bài làm. -Đọc lời giải và làm vào vở.
Toán(tiết 1)
I/ Yêu cầu cần đạt:
- Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó.
- Vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là Xăng – ti – mét vuông. - Làm các bài tập: 1, 2, 3.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
b. Luyện tập:
Bài 1: -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật
-Yêu cầu HS làm bài. Bài 2
Cho hs đọc yêu cầu bài rồi làm bài vào vở Nhận xét
Bài 3
Cho hs đọc yêu cầu bài rồi làm bài vào vở
Giải a/ Diện tích hình chữ nhật 6x4=24(cm2) b/ 3x8=24(cm2) Giải Chu vi hình vuông là 6x4=24(cm) Diện tích hình vuông là 6x6=36( Giải
Nhận xét
Củng cố – Dặn dò:
GV nhắc lại nội dung bài. Chuẩn bị bài sau.
Diện tích hình vuông ABCD l 8x8=64 cm2) Diện tích hình chữ nhật MNPQ là 16x8=128( cm2) Diện tích hình H là 64+128=192(cm2) Đáp số: 192 cm2 Luyện viết I Yêu cầu cần đạt:
- Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn làm bài tập:
Gọi HS đọc YC BT và các gợi ý.
-GV: Nhắc lại yêu cầu: Trước khi viết, các em phải xem lại các câu hỏi gợi ý ở BT1 (trang 88). Đó là điểm tựa để các em dựa vào mà trình bày bài viết của mình.
-Các em cần viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. -Các em cần viết vào giấy nháp những ý chính trước khi viết vào vở.
-Cho HS viết bài.
-Cho HS trình bày bài viết. -GV nhận xét.
*Hỏi: Em viết về môn thể thao nào? Hãy đọc cho cả lớp cùng nghe bài viết của mình.
*Hỏi: Còn em, em có viết về môn thể thao giống của bạn không? Hãy đọc cho cả lớp cùng nghe bài viết của mình.
-GV chấm nhanh một số bài, nhận xét cho điểm. -GV nhận xét chung về bài làm của HS.
Củng cố – Dặn dò:
GV nhắc lại nội dung bài. Chuẩn bị bài sau.
-1 HS đọc YC SGK.
-Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó thực hiện theo YC của GV.
-HS viết bài vào vở..
-3 – 4 HS nối tiếp nhau trình bày bài viết của mình. Lớp nhận xét.
-HS trả lời viết về môn thể thao mình chon. Đọc to cho cả lớp cùng nghe.
-Tương tự HS khác đọc bài viết của mình.
Toán(tiết 2) I/ Yêu cầu cần đạt:
- Biết tính diện tích hình chữ nhật. - Làm các bài tập: 1, 2, 3.
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Bài 1:
Cho hs đặt tính rồi tính Nhận xét
-1 HS đọc yêu cầu BT.
Bài 2 Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. -Bài toán cho biết những gì?
-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
-Muốn tính diện tích hình vôngchúng ta phải làmgì? -Yêu cầu HS làm bài.
-Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3
Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Cho hs làm bài vào vở
Nhận xét Củng cố – Dặn dò:
chuẩn bị bài sau
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Bài giải:
Đổi 90mm=9 cm Diện tích của hình vuông là
9x 9= 81(cm2) Đáp số: 81cm2 -1 HS lên bảng làm BT, cả lớp làm VBT. Bài giải: a.Diện tích hình vuông là 6 x 6 = 36 (cm2) Đáp số: 36 cm2 Tuần 30