tục, sụi nổi nhưng cũn mang tớnh tự phỏt.
+ Phong trào đấu tranh ở Cam-pu-chia, Lào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX diễn ra liờn tục sụi nổi, hỡnh thức đấu tranh chủ yếu là khởi nghĩa vũ trang.
- Hỡnh thức đấu tranh chủ yếu là khởi nghĩa vũ trang.
- Lónh đạo là cỏc sĩ phu yờu nước và nụng dõn
+ Mục tiờu chống Phỏp, giành độc lập vỡ vậy phong trào mang tớnh chất của cuộc đấu tranh giải phúng dõn tộc song cũn ở giai đoạn tự phỏt
- Kết quả: Cỏc cuộc đấu tranh đều thất bại do tự phỏt thiếu đường lối đỳng đắn, thiếu tổ chức vững vàng.
+ Do sĩ phu hoặc nụng dõn lónh đạo
+ Kết quả phong trào thất bại do: tự phỏt, thiếu tổ chức vững vàng, thiếu đường lối đấu tranh đỳng đắn.
- Thể hiện tinh thần yờu nước và tinh thần đoàn kết của nhõn dõn 3 nước Đụng Dương.
+ í nghĩa: Thể hiện tinh thần yờu nước và đoàn kết của nhõn dõn 3 nước Đụng Dương trong cuộc đấu tranh chống Phỏp.
Trong khu vực Đụng Nam Á, Thỏi Lan là nước duy nhất thoỏt khỏi thõn phận thuộc địa, để hiểu được tại sao trong bối cảnh chung của chõu Á, Thỏi Lan khụng bị xõm lược mà vẫn giữ được độc lập. Chỳng ta cựng tỡm hiểu về Xiờm giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
* Hoạt động 1:
- GV đàm thoại với HS đụi nột về Thỏi Lan
VI. Xiờm (Thỏi Lan) giữa thế kỉXIX đầu thế kỉ XX XIX đầu thế kỉ XX
+ Diện tớch Thỏi Lan 514.000 km2 dõn số chủ yếu là người Thỏi. Hiện nay Thỏi Lan là một nước phỏt triển trong khu vực, là vựa lỳa đứng đầu thế giới về xuất khẩu gạo, cú ngành cụng nghiệp khụng khúi (du lịch) rất phỏt triển, cú nhiều loài cõy cú giỏ trị (gỗ tếch), nhiều khoỏng sản quý (đỏ quý, vụn phơram,
+ Tờn “Xiờm” được phỏt hiện lần đầu tiờn trong những văn bia của người Chăm Pa đầu thế kỉ XI đến giữa thế kỉ XII. Cú ý kiến cho rằng: Theo tiến Pali và tiếng Sanxcrit thỡ “Xiờm” cú nghĩa là nõu, hung hung màu sẫm. Chỉ người Thỏi cú nước da thẫm mầu, mặc dự chưa cú kết luận nhưng trong một thời gian dài, đất nước này mang tờn “Vương quốc Xiờm”. Từ 1939 được đổi thành “Vương quốc Thỏi Lan” (đất của người Thỏi)
- HS cựng trao đổi đàm thoại với GV
- GV hướng dẫn HS tỡm hiểu bối cảnh lịch sử Thỏi Lan từ giữa thế kỉ XVIII đến giữa thế kỉ XIX trong SGK và trỡnh bày túm tắt trước lớp.
* Bối cảnh lịch sử
- GV bổ sung, kết luận:
+ Năm 1752 triều đại Ra-ma được thiết lập ở Thỏi Lan. Triều đại này cũng theo đuổi chớnh sỏch đúng cửa, ngăn chặn thương nhõn và giỏo sĩ phương Tõy vào Xiờm
- Năm 1752 triều đại Ra-ma được thiết lập, theo đuổi chớnh sỏch đúng cửa.
+ Giữa thế kỉ XIX, Tõy Ban Nha đó thống trị Philớppin, Hà Lan đó chiếm Inđụnờxia, Anh đó cai quản Ấn Độ và đang mở cuộc chiến tranh thụn tớnh Mianma. Đến năm 1858 Phỏp nổ sỳng tấn cụng Việt Nam rồi mở rộng bành trướng Cam-pu-chia, Lào. Trong tỡnh hỡnh đú, Xiờm trở thành vựng đệm giữa 2 thế lực Anh và Phỏp
+ Trước sự đe doạ xõm lược của phương Tõy, Ra-ma IV Mụng-kỳt lờn ngụi từ năm 1851-1868 đó chủ trương mở cửa buụn bỏn với bờn ngoài, dựng thế lực cỏc nước tư bản kiềm chế lẫn nhau để bảo vệ độc lập của đất nước. ễng nghiờn cứu và tiếp thu nền văn minh phương Tõy, học tiếng Anh, tiếng Latinh, học khiờu vũ. ễng nhận thức rằng chớnh sỏch đúng cửa với người phương Tõy khụng phải là biện phỏp phũng thủ cú hiệu quả nờn đó chủ trương mở cửa giao lưu với thế giới, mặc dự trước mắt phải chịu nhiều thiệt thũi. ễng đó mời một cụ giỏo người Anh tờn là Anna dạy học cho cỏc hoàng tử tiếp cận với văn minh phương Tõy, nhờ sự sỏng suốt, thức tỉnh đú của ụng mà hoàng tử Chu-la-long-con trở thành một con người tài ba, uyờn bỏc cú tư tưởng tiến bộ.
- Giữa thế kỉ XIX đứng trước sự đe doạ xõm lược của phương Tõy, Ra-ma IV (Mụng-kỳt ở ngụi từ 1851-1868) đó thực hiện mở cửa buụn bỏn với nước ngoài.
+ Năm 1868 sau khi lờn ngụi Chu-la-long-con đó thực hiện một cuộc cải cỏch tiếp nối chớnh sỏch cải cỏch của cha.
- Ra-ma V (Chu-la-long-con ở ngụi từ 1868 - 1910) đó thực hiện nhiều chớnh sỏch cải cỏch.
* Hoạt động 2: Nhúm, cỏ nhõn
- GV phỏt phiếu học tập trờn phiếu ghi rừ + Họ và tờn:
+ Lớp: + Nhúm:
+ Nội dung học tập: Những chớnh sỏch cải cỏch của
Ra-ma V ở Xiờm.
- Chớnh sỏch cải cỏch kinh tế: * Nội dung cải cỏch + Nụng nghiệp + Cụng thương nghiệp - Chớnh sỏch cải cỏch chớnh trị. - Chớnh sỏch xó hội - Chớnh sỏch đối ngoại - Tớnh chất của cải cỏch.
- GV tiếp tục yờu cầu HS cứ 2 bàn một ghộp thành một nhúm cựng nghiờn cứu SGK và điền vào phiếu học tập.
-GV gọi đại diện một số nhúm trả lời, nhận xột bổ sung và kết luận
+ Kinh tế: Trong nụng nghiệp giảm nhẹ thuế ruộng, xúa bỏ cho nụng dõn nghĩa vụ lao dịch 3 thỏng trờn cỏc cụng trường của nhà nước. Trong cụng thương nghiệp khuyến khớch tư nhõn bỏ vốn kinh doanh, xõy dựng nhà mỏy xay xỏt lỳa gạo, nhà mỏy cưa, mở hiệu buụn và ngõn hàng. Những biện phỏp đú cú tỏc dụng tớch cực đối với sản xuất : Nõng cao năng suất lỳa, tăng nhanh lượng gạo xuất khẩu. Lượng gạo xuất khẩu năm 1885 là 225 nghỡn tấn đến 1900 là 500 nghỡn tấn. Năm 1890 ở Băng Cốc cú 25 nhà mỏy xay xỏt, bốn nhà mỏy cưa. Đường xe điện được xõy dựng sớm nhất Đụng Nam Á.
- Kinh tế:
+ Nụng nghiệp: để tăng nhõnh lượng gạo xuất khẩu nhà nước giảm nhẹ thuế ruộng, xúa bỏ chế độ lao dịch.
+ Cụng thương nghiệp:
Khuyến khớch tư nhõn bỏ vốn kinh doanh, xõy dựng nhà mỏy, mở hiệu buụn, ngõn hàng
+ Chớnh trị: ễng cải cỏch hành chớnh theo khuụn mẫu phương Tõy. Với chớnh sỏch cải cỏch hành chớnh vua vẫn là người cú quyền lực tối cao, song cạnh cú hội đồng nhà nước đúng vai trũ là cơ quan tư vấn, khởi thảo phỏp luật, hoạt động như một nghị viện. Bộ mỏy hành phỏp của triều đỡnh được thay bằng hội đồng chớnh phủ. Gồm 12 bộ trưởng, do cỏc hoàng thõn du học ở phương Tõy về đảm nhiệm. Tư bản nước ngoài được phộp đầu tư kinh doanh ở Xiờm.
- Chớnh trị:
+ Cải cỏch theo khuụn mẫu Phương Tõy
+ Đứng đầu nhà nước vẫn là vua. + Giỳp việc cú hội đồng nhà nước
(nghị viện)
+ Chớnh phủ cú 12 bộ trưởng
+ Quõn đội, tũa ỏn, trường học được cải cỏch theo khuụn mẫu phương Tõy.
- Quõn đội, tũa ỏn, trường học được cải cỏch theo khuụn mẫu phương Tõy.
+ Về xó hụị: Xúa bỏ hoàn toàn chế độ nụ lệ vỡ nợ, giải phúng số đụng người lao động được tự do làm ăn sinh sống.
- Về xó hội: xúa bỏ chế độ nụ lệ vỡ nợ → giải phúng người lao động. + Về đối ngoại: đặc biệt quan tõm đến hoạt động ngoại - Đối ngoại:
người Xiờm đó lợi dụng vị trớ nước “đệm”giữa 2 thế lực Anh và Phỏp. Cắt nhượng một số vựng đất phụ thuộc (vốn là lónh thổ của Cam-pu-chia, Lào, Mó Lai) để giữ chủ quyền đất nước.
mềm dẻo: “ngoại giao cõy tre” + Lợi dụng vị trớ nước đệm
+ Lợi dụng mõu thuẫn giữa 2 thế lực Anh - Phỏp ⇒ lựa chiều cú lợi để giữ chủ quyền đất nước.
- GVmở rộng: Xiờm nằm giữa cỏc vựng thuộc địa của Anh và Phỏp. Phớa Đụng là Đụng Dương thuộc địa của Phỏp, phớa Tõy là Mianma thuộc địa giữa 2 thế lực Anh và Phỏp. Lợi dụng vị trớ nước đệm và mõu thuẫn giữa 2 thế lực anh và Phỏp, người Xiờm đó thực hiện được một chớnh sỏch ngoại giao khụn khộo, mềm dẻo cho nờn khụng lệ thuộc hẳn vào nước nào, mà vẫn tồn tại với tư cỏch một Vương quốc độc lập.
+ Tớnh chất: Cải cỏch đó giỳp Thỏi Lan phỏt triển theo hướng tư bản chủ nghĩa và giữ được chủ quyền độc lập. Vỡ vậy, cải cỏch mang tớnh chất một cuộc cỏch mạng tư sản khụng triệt để.
- Tớnh chất: cải cỏch mang tớnh chất cỏch mạng tư sản khụng triệt để.
- HS nghe và sửa phiếu học tập của mỡnh.
- GV kết luận: Trong bối cảnh chung của chõu Á, Thỏi Lan đó thực hiện đường lối cải cỏch, chớnh nhờ đú mà Thỏi Lan thoỏt khỏi thõn phận thuộc địa giữ được độc lập.
4. Sơ kết bài học
- Củng cố:
+ Nguyờn nhõn dẫn đến phong trào giải phúng dõn tộc ở Đụng Nam Á là do ỏch thống trị, búc lột tàn bạo của chủ nghĩa thực dõn.
+ Cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX phong trào giải phúng dõn tộc ở Đụng Nam Á
bựng nổ mạnh mẽ nhưng đều thất bại, song sẽ tạo điều kiện tiền đề để cho những giai đoạn
sau.
+ Nhờ cải cỏch mà Xiờm là nước duy nhất ở Đụng Nam Á khụng phải là thuộc địa.
- Dặn dũ: HS học bài, làm cõu hỏi bài tập trong SGK. Sưu tầm tư liệu về cỏc nước Phi, Mĩ La-tinh cuối XIX đầu XX.
- Bài tập:
1. Để chống lại thực dõn Anh, nhõn dõn Inđụnờxia trong cuộ khởi nghĩa do Đi-pụ-ờn-
gụ-rụ lónh đạo đa thực hiện cỏch đỏnh nào? A. Khởi nghĩa từng phần
B. Tổng khởi nghĩa C. Chiến tranh du kớch
D. Kết hợp đấu tranh chớnh trị với vũ trang
2. Sự kiện nào đỏnh dấu Campuchia trở thành thuộc địa của Phỏp?
A. Phỏp gạt bỏ ảnh hưởng của phong kiến Xiờm
B. Phỏp gõy ỏp lực buộc vua Nụrụđụm chấp nhận quyền bảo hộ C. Phỏp buộc Nụrụđụm kớ Hiệp ước 1884.
3. Cuộc khởi nghĩa nào mở đầu cho phong trào đấu tranh chống Phỏp của nhõn dõn
Campuchia?
A. Hoàng thõn Si-vụ-tha B. A-cha Xoa C. Pu-cụm-bụ
4. Sự kiện nào dấu Lào thực sự trở thành thuộc địa của Phỏp?
A. Phỏp cử đoàn thỏm hiểm xõm nhập vào B. Gõy sức ộp với triều đỡnh Luụng Pha-băng C. Đàm phỏn buộc Xiờm kớ Hiệp ước 1893 D. Đưa quõn vào Lào
5. Nối thời gian với sự kiện sao cho đỳng.
Sự kiện Thời gian
1. Khởi nghĩa Hoàng thõn Si-vụ-tha a. 1866 - 1867 2. Khởi nghĩa A-cha Xoa b. 1861 - 1892 3. Khởi nghĩa Pu-cụm-bụ c. 1863 - 1866
Ngày soạn... Ngày giảng...
Bài 5
Tiết 6 CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA -TINH (Thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX)
I. MỤC TIấU BÀI HỌC 1. Kiến thức 1. Kiến thức
Sau khi học xong bài học, yờu cầu HS cần:
- Nắm được vài nột về chõu Phi, khu vực Mĩ La-tinh trước khi xõm lược.
- Hiểu được quỏ trỡnh cỏc nước đế quốc xõm lược và chế độ thực dõn ở chõu Phi, Mĩ La -tinh.
- Phong trào đấu tranh giành độc lập của chõu Phi, Mĩ La -tinh cuối thể kỉ XIX đầu thế kỉ XX.
2. Tư tưởng
- Giỏo dục thỏi độ đồng tỡnh ủng hộ cuộc đấu tranh của nhõn dõn chõu Phi, Mĩ La -tinh, lờn ỏn sự thống trị ỏp bức, búc lột của chủ nghĩa thực dõn, giỏo dục tinh thần đoàn kết quốc tế.
3. Kỹ năng
Nõng cao kỹ năng học tập bộ mụn, biết liờn hệ kiến thức đó học trong thực tế cuộc
sống hiện nay, phõn tớch tài liệu, sự kiện rỳt ra kết luận.
II. THIẾT BỊ - TÀI LIỆU DẠY HỌC
- Bản đồ chõu Phi, bản đồ khu vực Mĩ La -tinh, tranh ảnh, tài liệu cú liờn quan.
