Kết quả thi VCĐ vòng huyệ n:

Một phần của tài liệu KẾ HOẠCH TỔ KHỐI 4+5-ĐĂNG LƯU-CÀ MAU (Trang 45 - 68)

……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Duyệt của lãnh đạo Viên An, ngày….tháng …..năm 2009 Tổ trưởng

Nguyễn Thị Thanh Hiền

KẾ HOẠCH HỌC KÌ II

(Từ 05/1/2009 đến 31/5/2009)

A. Cơ sở xây dựng kế hoạch :

- Căn cứ các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT, phòng GD&ĐT và trường TH 3Viên An .

- Căn cứ kết quả đạt được ở học kì, kế hoạch của nhà trường, của các bộ phận . - Căn cứ tình hình thực tế của tổ chuyên môn ở đầu HKII .

Nay tổ chuyên môn khối 3, trường Tiểu học 3 Viên An xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu HKII, năm học 2008 – 2009 như sau :

B. Đặc điểm tình hình

1.Thuận lợi :

Các giáo viên ở các điểm trường đảm bảo thông tin 2 chiều thường xuyên, được sự quan tâm, chỉ đạo kịp thời của lãnh đạo nhà trường, kết quả xếp loại học sinh trong học kì 1 tương đối cao, học sinh siêng năng , ngoan ngoãn .

2. Khó khăn :

Địa bàn rộng, phương tiện đi lại khó khăn, tình hình dân cư sau tết nguyên đán thường di cư tự do, khó duy trì sĩ sốvà tỉ lệ chuyên cần, một số em nghèo thiếu sách vở, đồ dùng học tập .

C. Số liệu cơ bản đầu học kì II :

1. Học sinh :

Trong đó : lớp 3A : em/nữ : HS dân tộc : em 3B : em/nữ : HS khuyết tật : em

3C : em/nữ : HS GĐ nghèo : em Con thương binh : em HS chuyển đến : em

2. Giáo viên :

Tổng số : 03 GV

Trong đó : GV dạy đủ môn : Đ/C

Hệ đào tạo : Đại học : 01Đ/C ; 12+ 2 : 01Đ/C ; 9+3 : 01Đ/C

D. Đăng kí chỉ tiêu :

4. Giáo viên :

XẾP LOẠI GIÁO VIÊN

STT HỌ TÊN LĨNH VỰC 1 LĨNH VỰC 2 LĨNH VỰC 3 XL

Tốt Khá TB Tốt Khá TB Tốt Khá TB

3A N. Thị Thanh Hiền 3B Phạm Thị Vân 3C Lê Minh Nhiều

CỘNG

5. Học sinh :

- Duy trì sĩ số : em , đạt : % - Tỉ lệ chuyên cần : %

CHẤT LƯỢNG HẠNH KIỂM

LỚP TSHS THỰC HIỆN ĐẦY ĐỦ THỰC HIỆN CHƯA ĐẦY ĐỦ GHI CHÚ

SL % SL %

3A 3B 3C

Cộng

CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN HỌC ĐÁNH GIÁ BẰNG ĐIỂM SỐ

lớp Chỉ tiêu, đạt

TS

HS G K Toán TB Y G KTiếng ViệtTB Y

SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 3A CT Đ 3B CT Đ 3C CT Đ Cộng CT

Đ

CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT

lớp Chỉ tiêu HSTS TN - XH Đ Đ TD MT TC ÂN A+ A A+ A A+ A A+ A A+ A A+ A 3A CT Đ 3B CT Đ 3C CT Đ Cộng CT Đ VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP lớp Chỉ tiêu, đạt TS HS A XL vở sạch chữ đẹpB C VSCĐLớp Ghi chú SL % SL % SL % 3A CT Đ 3B CT Đ 3C CT Đ Cộng CT Đ

E. Kế hoạch và biện pháp thực hiện :

1. Chính trị tư tưởng :

- Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “ Hai không ,, với 4 nội dung của Bộ GD-ĐT .

- Nêu cao tinh thần trách nhiệm, tăng cường tuyên truyền, nâng cao phẩm chất người giáo viên .

- GD học sinh trong các giờ chính khoá, ngoại khoá, kết hợp với các ban ngành, đoàn thể để GD học sinh .

- động viên các thành viên trong tổ làm tốt hơn nữa công tác chủ nhiệm lớp, chú trọng học sinh cá biệt, học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi .

- tích cực tham gia các phong trào thi đua của trường, ngành và địa phương .

2. Biện pháp thực hiện :

- tiếp tục kiện toàn tổ chức các lớp .

- Phát động thi đua chào mừng các ngày lễ lớn : 3/2 ; 8/3 ; 26/3 ; 30/4 ; 1/5 ; 19/5 . - Xây dựng kế hoạch học kì II .

- động viên học sinh đi học đều, đúng giờ .

- Các GVCN tổ chức họp PHHS thông báo kết quả HKI và tìm ra biện pháp tích cực nâng cao chất lượng GD ở HKII .

- Tăng cường bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu .

- Tổ chức nghiêm túc ôn tập KTĐK giữa HKII và cuối HKII . - Tiến hành đánh giá, xếp loại HS khách quan, chính xác . - Đẩy mạnh công tác kiểm tra của tổ trưởng với GV trong tổ . - Phối hợp chặt chẽ với các bộ phận trong trường .

- Tiếp tục mở chuyên đề, thao giảng để trao đổi kinh nghiệm, thống nhất quy trình giảng dạy . - Tăng cường làm và sử dụng đồ dùng dạy học để nâng cao chất lượng dạy và học .

Duyệt của lãnh đạo Viên An , ngày……… tháng……...năm 2009

Tổ trưởng

Nguyễn Thị Thanh Hiền

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC KÌ II ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________

Duyệt của lãnh đạo Viên An, ngày…..tháng…..năm 2008

Tổtrưởng

Trường Tiểu học 3 Viên An CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Tổ chuyên môn khối 5 Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

------

Viên An, ngày 25 tháng 9 năm 2008

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN Năm học: 2008-2009

Năm học 2008 – 2009 là năm học tiếp tục quán triệt thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, là năm học tiếp tục thực hiện luật giáo dục sửa đổi và các nhiệm vụ đề ra trong giai đoạn 2 của chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2010.Là năm học tiếp tục thực hiện nghị quyết 40,41 của Quốc hội khoá X, chỉ thị số 06 – CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đực Hồ Chí Minh”, chỉ thị số 33/2006/CT – TTG ngày 08/08/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục. Phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. “Mỗi thầy cô là một tấm gương đạo đức tự học, sáng tạo” phát huy những kết quả đạt được trong năm học 2007 – 2008.

A.Cơ sở xây dựng kế hoạch :

- Căn cứ chỉ thị số 40/2008/CT – BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ GD&ĐT về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013.

- Kế hoạch số 307/KH – BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của BGD&ĐT triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013.

- Quyết định số 1113/QĐ – UBND ngày 01/08/2008 của UBND tỉnh Cà Mau về kế hoạch thời gian năm học 2008 – 2009 của giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau.

- Công văn 2864/UBND ngày 07/08/2008 của UBND tỉnh Cà mau về thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 – 2009.

- Kế hoạch số 220/KH – PGD &ĐT ngày 15/08/2008 của Phòng GD&ĐT huyện Ngọc Hiển về Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông năm học 2008 – 2009 và giai đoạn 2008 – 2013.

- Kế hoạch số 221/ KH – PGD&ĐT ngày 15/08/2008 của Phòng GD&ĐT huyện Ngọc Hiển về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 – 2009.

- Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 -2009, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của nhà trường và kế hoạch tổ chuyên môn, tình hình thực tế của tổ về công tác giảng dạy, chất lượng giáo dục năm học 2008-2009 .

Nay tổ chuyên môn khối 5 - trường Tiểu học 3 Viên An đề ra kế hoạch hoạt động của tổ khối năm học 2008-2009 như sau :

B. Đặc điểm tình hình :

1. Thuận lợi :

- Giáo viên : Có lòng nhiệt tình, thâm niên dạy trên 10 năm, tay nghề vững vàng, có ý thức tự giác trong công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ lí luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ sư phạm.

- Giáo viên đã được tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ nên nắm bắt khá chắc về nội dung cũng như phương pháp giảng dạy.

- Học sinh : Ham học, độ tuổi tương đối đồng đều, gia đình và địa phương quan tâm đến việc học .

- Cơ sở vật chất : Lớp học, bàn ghế, đồ dùng dạy học tương đối đầy đủ, đúng quy cách .

- Được sự chỉ đạo sâu sát của trường của các bộ phận chuyên môn về công tác chuyên môn. Hoạt động của các chi hội cha mẹ học sinh của các lớp đã được phát huy tốt.

2. Khó khăn :

- Giáo viên : Trình độ đào tạo chưa cơ bản, điều kiện làm việc và đời sống còn nhiều khó khăn .

- Học sinh : Nhiều em gia đình nghèo, chưa có đủ sách vở, đồ dùng học tập, địa bàn rộng, phương tiện đi lại khó khăn, tình trạng di dân tự do, khó duy trì sĩ số .

- Cơ sở vật chất : Sân trường còn ngập nước, khó phục vụ cho các bài học ngoài trời; đồ dùng dạy học môn thể dục và âm nhạc còn thiếu nhiều; Các điểm trường xa nhau, khó khăn cho việc liên hệ giữa các giáo viên, việc kiểm tra, dự giờ cũng rất khó khăn.

C. Kết quả năm học trước : ( 2007 – 2008 )

1. Học sinh :

- Tỉ lệ lên lớp thẳng : em – % - Học sinh xuất sắc ( giỏi ) : em – % - Học sinh tiên tiến : em – % - Hạnh kiểm : Đạt em - Tỉ lệ 100% Chưa đạt : 0

CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN ĐÁNH GIÁ BẰNG ĐIỂM SỐ

Khối trưởng: Mai Đăng Lưu Trang 51

lớp

Chỉ tiêu, đạt

TS

HS TOÁN TIẾNG VIỆT

G K TB Y G K TB Y SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 5A CT Đ 5B CT Đ 5C CT Đ

CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT

lớp Chỉ tiêu,

TS HS

Đạo đức Thể dục Mĩ thuật Kĩ thuật Âm nhạc

A+ A A+ A A+ A A+ A A+ A AA CT Đ 5B CT Đ 5C CT Đ Cộng CT Đ 2. Giáo viên : TSGV : 3 Đ/C Tốt : 3 người Khá : 0 ĐYC : 0

D. Số liệu cơ bản đầu năm học :

1. Học sinh :

Tổng số : Em/nữ : HSDT : ………….

em

Trong đó : lớp 5A : em/nữ ………. HS khuyết tật : ……… em

Lớp 5B : em/nữ …….. HSGĐ nghèo : ………. em

Lớp 5C : em/nữ ………. Con thương binh : ……… em

Con liệt sĩ : ………. em

2. Giáo viên :

Tổng số giáo viên : 3/1 nữ

Hệ đào tạo : Đại học : 01Đ/C ; CĐSP : 01 Đ/C ; 9 + 3 : 01 Đ/C

E. Nhiệm vụ và chỉ tiêu : I . Nhiệm vụ chung : lớp Chỉ tiêu, đạt TS HS Khoa học LS-ĐL G K TB Y G K TB Y SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 5A CT Đ 5B CT Đ 5C CT Đ Cộng CT

- Củng cố, phát huy, nâng cao hơn nữa kết quả, thành tích năm học trước, không ngừng quán triệt nghiêm túc các văn bản chỉ đạo chuyên môn, chỉ đạo chuyên môn .

- Quyết tâm khắc phục những khó khăn, hạn chế .

- Chú trọng công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy học, phù hợp với đối tượng học sinh; đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá chuyên môn với từng giáo viên .

- Tiếp tục thực hiện “Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm”, phối hợp với các tổ chuyên môn khác, cùng nhà trường xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, ngăn chặn các tệ nạn xã hội có nguy cơ xâm nhập vào trường học .

- Động viên, khuyến khích các thành viên trong tổ cùng nhau trao đổi, bồi dưỡng chuyên môn, luyện viết chữ đẹp, giáo viên và học sinh giỏi .

- Xây dựng kế hoạch, nội dung, hình thức tổ chức giúp đỡ học sinh yếu, học sinh cá biệt . - Hưởng ứng, thực hiện tốt cuộc vận động “hai không” với 4 nội dung bằng những biện pháp, việc làm cụ thể . “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo ”.

II. Chỉ tiêu và nhiệm vụ cụ thể :

1. Tổ khối : Tập thể lao động xuất sắc.

2. Các chi Đội : mạnh .

3. Lớp có phong trào VSCĐ : Lớp

Học sinh viết chữ đẹp cấp trường : em Cấp huyện : em

Cấp tỉnh : em

2. Thi đua của giáo viên :

- Lao động tiên tiến : Đ/C - Giáo viên giỏi cấp trường : Đ/C Cấp huyện : Đ/C

- Xếp loại giáo viên : Tốt : Đ/C Khá : Đ/C - Duy trì sĩ số : Sốä học sinh bỏ học : em - % Tỉ lệ chuyên cần : % - Tổchuyên môn :

DIỄN BIẾN SỐ LƯỢNG HỌC SINH

CHẤT LƯỢNG HẠNH KIỂM CUỐI NĂM HỌC

Lớp TSHS đầu

năm Số HS bỏ học Số HS cuối năm TL chuyên cần chúùGhi 5A

5B 5C

* Thực hiện nội dung chương trình kế hoạch :

- Giáo dục đạo đức lối sống :

Thực hiện giáo dục đạo đức lối sống theo chương trình của bộ GD-ĐT, chú trọng từng nội dung về kĩ năng thực hành những hành vi đạo đức, rèn luyện kĩ năng phù hợp từng lứa tuổi, thực hiện kĩ năng tốt cho học sinh . Phối hợp các đoàn thể, các tổ chức trong nhà trường, tổ chức các hoạt động ngoại khoá .

Qua các hội thi theo chủ đề, chủ điểm lồng ghép quyền và bổn phận trẻ em, phối hợp 3 lực lượng giáo dục, đẩy mạnh công tác giáo dục các nhận biết và có ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông, trật tự xã hội, tổ chức cho học sinh học tập, nắm bắt chặt chẽ 4 nhiệm vụ của người học sinh Tiểu học .

Chất lượng hạnh kiểm cuối năm : 100% thực hiện đầy đủ .

- Các môn văn hoá :

Dạy đúng chương trình, không cắt xén, không hạ thấp yêu cầu kiến thức, kĩ năng cơ bản . Nâng cao ý thức phát triển toàn diện . Phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh có năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu . Động viên, khuyến khích làm đồ dùng dạy học, bảo quản và sử dụng tốt .

Xây dựng lịch báo giảng, thao giảng, sinh hoạt chuyên môn, thăm lớp, dự giờ .

- Các môn nghệ thuật :

Giáo dục thể chất, sức khoẻ cho học sinh thông qua các môn học, các buổi ngoại khoá. Khắc phục khó khăn về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, chú ý việc giảng dạy với đặc trưng bộ môn, tính sáng tạo của học sinh . Thực hiện tốt việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung chương trình . Tổ chức cho các em tham gia các hội thi : Hội khoẻ Phù Đổng, khéo tay hay làm, vẽ tranh, văn nghệ, tạo điều kiện cho các em phát triển óc thẩm mĩ, sáng tạo, tự tin trong cuộc sống . Đề xuất với lãnh đạo nhà trường, các cơ quan, ban ngànhø trang bị đồ dùng, thiết bị dạy học.

CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN ĐÁNH GIÁ BẰNG ĐIỂM SỐ

LỚP TSHS THỰC HIỆN ĐẦY ĐỦ THỰC HIỆN CHƯA ĐẦY ĐỦ GHI CHÚ

SL % SL % 5A 5B 5C Cộng lớp Chỉ tiêu, đạt TS

HS TOÁN TIẾNG VIỆT

G K TB Y G K TB Y SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL %

Một phần của tài liệu KẾ HOẠCH TỔ KHỐI 4+5-ĐĂNG LƯU-CÀ MAU (Trang 45 - 68)